星際超級植培師 第208章 煉出一口鍋

田老師對自己學(xué)生還是有一定了解，上學(xué)期他們每個人的表現(xiàn)如何門清，

對于蘇青，他不認(rèn)為這個天才女孩有煉器天賦，雖然每次她的成績都很好，卻是死記硬背的效果，只要下點(diǎn)功夫誰都能做到。

這學(xué)期到實(shí)踐課就不是那么簡單了，要按照每個學(xué)生制作的實(shí)物，給出成績。

無論是以后考機(jī)械專業(yè)還是煉器師，這學(xué)期有煉器天賦的學(xué)生，成績都會很高，蘇青那種類型的學(xué)生必然會成績下滑。

他關(guān)注著每個房間監(jiān)控，一邊看一邊點(diǎn)頭，第一課，學(xué)生們還算知道選擇簡單的材料。

咦??！那個蘇青在做什么，原本蘇青選了一張獸皮，他就奇怪，蘇青想要制作什么，煉器師一般喜歡用獸皮做裝飾和武器外套，極少有人用來做煉器的主材料。

他還納悶蘇青怎么選擇一張獸皮和一塊黃金礦石，到底要做什么？

就看到蘇青把一張獸皮團(tuán)成一團(tuán)扔進(jìn)煉器爐，這是要做什么，獸皮也能煉制真是胡鬧，看來蘇青對煉器是一點(diǎn)不上心，理論學(xué)的再好，到實(shí)踐上就不行了，這讓他想給個及格分都難啊。

田老師不在關(guān)注蘇青，轉(zhuǎn)頭看向其他房間的監(jiān)控，咦！那個憨小子孟縭還不錯，選一大堆鐵礦石，這是想做一把武器嗎？

已經(jīng)初步煉制出的鐵水定型后，孟縭開始用煉器錘在捶打鐵塊里的雜質(zhì)，嗯這才有點(diǎn)煉器的樣兒。

蘇青才不管，田老師怎么看她，反正她制作出一件東西就可以，

靈犀皮扔進(jìn)煉器爐，引動火力，手里掐著靈訣，用靈氣小心的翻動爐子里獸皮，神識認(rèn)真盯著，獸皮的組織結(jié)構(gòu)一點(diǎn)一點(diǎn)改變，面積在逐漸縮小，越發(fā)變得緊密，最后一張一米見方的獸皮拿出來還剩一尺多點(diǎn)，也就是做個小皮包。

蘇青又把那黃金礦石扔進(jìn)去煉制，制模，拋光鉆孔，最后做成包包上的裝飾品和包帶上扣袢。

蘇青把獸皮鋪在臺子上，從自己的文具袋里掏出一根符筆，沾著朱砂，開始在獸皮上畫圖，

她知道這里有監(jiān)控頭，剛剛神識往外探了一圈，見田老師根本不會關(guān)注她，就算看到，田老師也不明白她畫的是什么？

其實(shí)這是一個簡易的空間陣法，通過把材料煉制緊密，造成空間折疊，在刻畫上陣法，具有乾坤包效果，只不過使用時間不長，根據(jù)煉制人的修為和材料有關(guān)。

蘇青手中符筆雖然軟踏踏的，畫出圖案卻像刻畫在獸皮上一樣，

這個圖案她不知道畫了多少次，每次靈氣一運(yùn)行，都會使得獸皮破裂，沒想到靈犀皮的質(zhì)量真不錯，居然能承受住自己靈力的刻畫，耶??！成功啦！

蘇青露出微笑，找出一根針穿上一股特殊絲線，她在空間找到的，老祖說的冰蠶絲非常結(jié)實(shí)。

把煉制好獸皮縫成一個包包，裝上鎖扣，邊角料的皮子做成挎包帶子，端詳下還不錯，自己背著正合適，外表看著又不大。

蘇青的功課完成了，還要拿給老師看看，田老師要根據(jù)學(xué)生作品打分呢？

她收拾下東西，沒用扔到垃圾桶，拿好自己的東西，走出煉器室。

已經(jīng)有其他同學(xué)在交功課，田老師看過，說出優(yōu)缺點(diǎn)，指教下應(yīng)該注意什么，

在光腦輸入個人成績，等到月底結(jié)算時候，學(xué)校教務(wù)處會把所有學(xué)生的積分匯總，打入每個人的學(xué)生卡里。

大部分學(xué)生都是選擇煉制金銀類型的器具，也有選擇鐵質(zhì)的，比如孟縭，

可是看到孟縭煉制出東西，田老師沉默了沒發(fā)評價，因為那就是口平底鍋，而且是個相當(dāng)大的鍋，

他就鬧不明白，這貨費(fèi)勁吧啦，煅燒，煉制，捶打，他還以為孟縭要做把匕首，最后怎么變成一塊平板鍋。

“孟縭，我讓你們煉制，你哪怕做出一把菜刀，也行，怎么做出一口鍋，就算鍋你也做的有點(diǎn)藝術(shù)性，小巧些，你打出一個平板，稍微弄個一寸鍋沿兒，這樣算是鍋嗎？能干什么？”

“哈哈哈?。　碧锢蠋煹脑?，引來同學(xué)們嘲笑，

孟縭卻不在乎，反而興致勃勃的說道：

“田老師，我煉制的可不是一般的鍋，可是個好東西，名字叫鐵板燒，把肉和菜，在上面烤熟，抹上醬料，可是非常美味的，

我發(fā)明的新式廚房工具，你看下我捶打了生鐵不下萬次，把鐵中雜質(zhì)去除了多一半，質(zhì)量絕對杠杠的，把鐵板燒往火上一放，。。。。。?！?p/> 孟縭能說，一通胡吹，仔細(xì)說如何烤肉，烤蔬菜，說到美味之時，還回味無窮，讓大家都覺得有點(diǎn)餓。

田老師聽得頭疼，頭一次遇到他教的學(xué)生，煉制出一口鍋，還是跟一塊板子差不多的鍋，馬上制止了孟縭滔滔不絕，

“好了，下一個。”

排在孟縭后面是的蘇青，看到蘇青遞過來一個皮包，

田老師心里嘆口氣，“拿過來我看看，嗯，制作的還算精致，針腳細(xì)密，當(dāng)個挎包不錯，好了，下一個，”

多余的評價都懶得說，反正也沒有煉器天賦，他也不費(fèi)那個勁兒了，

周培蘭的弟子，自有她操心，誰也不能做到上百門的功課都擅長，能及格就好，小女生做個皮包也可以理解。

蘇青掃一眼，身旁樂不可支的孟縭，就知道這貨什么心思，還不是惦記上鐵板烤肉，居然會想到做個鐵板燒，真行，為了吃可費(fèi)心思了。

學(xué)校有規(guī)定，學(xué)生完成的作業(yè)，扣除幾個學(xué)分后，就可以帶走，歸學(xué)生個人所有，

但一些珍稀材料和武器受到限制，這些自有教務(wù)部的老師們負(fù)責(zé)，走出這層樓時候，都要做好記錄，使用什么東西，制作了什么，可兌換物品可以拿走，不屬于的東西，要上交學(xué)校。

有人會用學(xué)分兌換，比如蘇青和孟縭，他們煉制的東西都有用，大部分學(xué)生根本不稀罕，直接扔下就走。

對于學(xué)校的煉器課程，蘇青根本沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，懂一些就好，跟老祖教的一比較，天差地別，所以能及格就行，才不管田老師怎么看她。

至于孟縭，買的煉器設(shè)備就是為他準(zhǔn)備的，

蘇青在潛移默化中，把修真界的煉器手法融合在現(xiàn)代煉器學(xué)中，讓孟縭一點(diǎn)點(diǎn)掌握，反正就是稍微改變那一點(diǎn)，

例如煉制時候，火候的大小，模型的樣式，鍛造過程中如何做，

老祖?zhèn)髁艘惶咨皴N九煉的煉器方法，非常適合孟縭，他力氣大，能把每種材質(zhì)淬煉到雜質(zhì)極少的純度。

蘇青便讓孟縭多次有規(guī)律的捶打材料，讓他一點(diǎn)點(diǎn)掌握神錘九煉，

當(dāng)然這套錘法，蘇青也會，就是不喜歡自己一個嬌俏女孩子，拿著大錘子當(dāng)當(dāng)當(dāng)錘一塊材料的場面，多不美好的畫面，所以就讓孟縭自己努力吧！

蘇青想要煉器，大多數(shù)會躲在玉墜空間偷偷練習(xí)，表面還經(jīng)?？滟澝峡r的煉器天賦比她好，自己比不上他，也就是得個及格分，