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第185章 教學大綱,金丹工程
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修仙:我在現(xiàn)代留過學 第185章 教學大綱,金丹工程 幾日后。 經過對八種金丹流程圖的分析,鄭法他們已經大致確認了之前的想法——金丹的目的,在于制造新粒子。 “對《陰陽合》的分析也出來了?!?p/> 程運,也就是那個楊組長帶來的青年走了過來,朝鄭法說道。 對《陰陽合》的測量并不簡單。 還是程運他們特地拉來的設備和人員,布置的實驗室。 程運將手中的筆記本電腦打開。 上面有著各種各樣的數(shù)據(jù)。 “這條線,是能量變化曲線?!?p/> “這個,是粒子生成圖?!?p/> “這個,是電磁場強度的變化?!?p/> 鄭法看著上面的圖表輕輕點頭,看向程運道: “你們有什么結論么?” “這確實是一種聚變過程,可控的聚變過程?!?p/> 說到這里,程運臉上不由有些恍惚,他苦笑道,“我們找的那些老師都快瘋了……” “???” 程運聳聳肩,似乎是不知道怎么解釋。 一旁的吳哥,也就是和他一起來的中年人笑道:“鄭所長,你可能不能想象……什么叫一覺醒來,美夢成真了……” 楊組長此時也忍不住開口道: “鄭所長……” 她朝鄭法使了個眼色,兩人走到房內,楊組長才拿出一疊文件遞給鄭法。 “可控核聚變開發(fā)構想。” 鄭法看了兩眼文件上的內容,明白了楊組長這次的想法—— 如果說之前養(yǎng)老院說用院中的靈植和鄭法自身的武力威脅,讓國家忌憚又重視的話。 那這次表現(xiàn)出來的《陰陽合》就又不一樣了。 “鄭所長……可控核聚變的意義,我相信您比我明白?!睏罱M長像是已經了解鄭法的性格,如今更偏向直言不諱,“我之前聽您說,靈氣想要擴張實際上極為困難?!?p/> 鄭法點頭。 如今現(xiàn)代的靈氣還是來源于自己。 靈氣的范圍,自然也十分有限。 甚至連山腳都沒能籠罩。 “但可控核聚變不同……我們有足夠的手段,將能量傳輸出去。” 鄭法了然道:“你們是想,在虹山中,建一個核聚變發(fā)電廠?” 楊組長點點頭,期待地看著鄭法。 鄭法輕輕皺眉。 看得出來,楊組長有點失望,但也不敢說什么,甚至比以前更恭謹了些。 畢竟之前他們是怕鄭法玩刺殺。 現(xiàn)在…… 他們還怕鄭法玩爆炸…… 從《陰陽合》之法被驗證了之后,鄭法和養(yǎng)老院的價值和威懾力,又高了數(shù)個等級。 “楊組長,你知道合作我是從來不排斥的,但……” 沒想到,鄭法又說話了。 “現(xiàn)在我只能靠《陰陽合》來實現(xiàn)可控核聚變,難道要我天天在養(yǎng)老院里給你們燒開水?” “即使我結丹了,日后也不可能當個發(fā)電機?!?p/> 楊組長尷尬地點頭,知道這是鄭法有些不滿。 鄭法又將項目書看了看,忽然笑了起來道:“這人心思倒是靈活?!?p/> 楊組長一看,上面正寫著程運的名字。 程運在計劃里面寫了一種設想,用法寶的功能來代替金丹的構造,實現(xiàn)修仙版本的核聚變裝置。 “您是說,法寶?” 鄭法點頭道:“日后,我們如果知道了怎么生產靈材,這法子倒是一個很好的思路?!?p/> 程運不了解法寶,所以這設想在計劃書中只是隨口一提,并未展開。 但鄭法卻頗為心動—— 在現(xiàn)代這設想當然有問題:現(xiàn)代沒有靈材,制造法寶當然費勁。 但九山界或者說玄微界,雖然靈材也值錢,但至少是有。 若是在九山界弄出一個相應的東西——不對,甚至不需要法寶,只需要法陣…… 九山界甚至能跑步進入現(xiàn)代社會。 下山的時候,楊組長不住地回頭看程運,眼光中有著深思。 “楊局?” “我看鄭所長對你有些好感……” 程運撇了撇嘴,輕聲道:“他也沒有想著收我為徒啥的……” “你不懂?!睏罱M長輕聲嘆道,“這位是個極為講規(guī)矩之人,在這方面不以好惡行事。比如養(yǎng)老院中,他其實和白老師和唐靈嫵最親近,但傳授仙法,也是按照現(xiàn)在的貢獻點制度在傳授?!?p/> “他那么尊重候老,也未有徇私?!?p/> “楊局是說……” “這個項目做完了,你大概也能兌換些仙法?!?p/> 程運不由眼睛亮了起來。 “而且……”楊組長忽然說道,“你回去就等著升官吧。” “???” “啊什么?鄭所長不看自己的好惡,我們看啊!” 九山界。 鄭法找來了章師姐元師姐,與三位元嬰長輩。 他先將在現(xiàn)代關于金丹的研究成果告訴了他們。 “新粒子?”幾人皆是發(fā)愣?!笆裁词橇W??” “是……”鄭法解釋道,“這東西說來話長,我有一些關于這方面的書,日后師尊你們看了應該就知道一點?!?p/> 章師姐點頭道: “所以你的意思是,金丹……是在生成新的東西?” 鄭法肯定道:“我這也是一個猜想,我現(xiàn)在還沒修行到金丹,自然一切都只是猜想?!?p/> 這也是為什么鄭法要和這些人探討金丹之秘的原因—— 這玩意要是弄錯了,鄭法自己能被自己坑死。 他想了想,說道: “我一直將修仙看成生命進化的途徑?!?p/> “之前章師姐說過,金丹往往意味著全——也就是說,不假外求。” “之前我不理解,但現(xiàn)在我覺著……正是因為金丹能產生物質和能量,所以才有不假外求的說法。” 章師姐點頭道: “是,金丹之后號稱無漏之體,從此可以不吃不喝,有辟谷之能……和你的猜想居然還隱隱相合。” 這話一說,其余人也是一愣。 他們都未曾想過,為何金丹能有種種神奇威能,現(xiàn)在聽章師姐這么一說,竟也覺得很有道理。 鄭法繼續(xù)說道: “由此,我覺得在修仙中,從練氣到金丹,是一個大階段?!?p/> “練氣是體內容納靈氣,筑基是將這靈氣化作實體,金丹則是用這實體制造出新的物質……” 鄭法說到這里,語氣還挺肯定。 然后,他的表情中帶著幾許猜測:“元嬰應該是因著這新物質構成,而化神如今我們只知道靈氣回路之說……” “元嬰,確實是另一個我的感覺?!?p/> 章師姐點點頭道:“你說的……我竟覺得沒什么破綻。” 一旁的黃師叔撓了撓腦袋,總覺得這一幕好像很熟悉的樣子。 她看了看一旁的龐師叔和掌門。 見他們目瞪口呆地看著鄭法。 心中恍然大悟——我還是我,但我不再孤單! 她表情一下子就平靜了下來。 龐師叔碰了碰她的袖子,傳音道:“鄭法真是筑基期?” “我怎么覺得,我的筑基期好像還在傻吃傻玩呢?” “把好像去了。” 幾人倒是不至于聽不懂鄭法和章師姐的討論,相反,作為元嬰真人,他們都已經明白鄭法在說什么了。 他們甚至覺得…… 鄭法說得很對! “我也找不出問題?!闭崎T沉思了一會,搖頭道,“你……竟還未結丹,就道盡了金丹本質……” 他看向鄭法的目光很復雜。 有欣慰,有振奮。 又有擔憂和期許。 “再過些時日,我將九山宗掌門的位置傳給你吧?!?p/> 他忽然說道。 “師尊?” 鄭法不由詫異。 掌門繼續(xù)說道:“我本就壽元無多,要搏一搏化神,這掌門之位,我坐著怕也沒什么作為?!?p/> “我本早就想將掌門位置給你,之前是想著讓你早日結丹……所以一直壓著。” “如今你對金丹有這樣的領悟,我看金丹對你來說沒什么難度?!?p/> 聽到師尊這么說,鄭法又看了眼一旁的兩位師叔。 兩人臉上都沒什么驚訝的表情。 想來是真的早知道自家?guī)熥鸬拇蛩恪?p/> “看什么?”龐師叔笑道,“他不讓這個位置,這九山界就不姓鄭了?” 見他如此說,鄭法也是無言以對。 只是這其中還是不同的…… 師尊將掌門之位傳給自己,日后他就名正言順的能夠讓九山宗按照自己的改革方向走了。 所以…… “你要給九山宗全體弟子大考?” 掌門眉頭一挑,有點后悔。 鄭法堅定點頭。 “考什么?” “第一考算學,第二考符法?!编嵎ǖ?,“我以為,這是仙法的基礎知識?!?p/> 在玄微界這么久,鄭法早就有個觀察——符圖貫穿一切! 他自認為之前的課程不大成功,所以有了不少反思。 自己有問題么? 自己是誰——九山界之主,章師姐的親密戰(zhàn)友,筑基期就要接任九山掌門之人。 怎么可能有問題? 自己講的東西有問題么? 那更不可能——赫茲,法拉第,麥克斯韋放玄微界怎么都能算個魔祖了! 魔祖?zhèn)鞒杏惺裁纯烧f的? 最后,他想起了自家高中班主任的一句真?zhèn)鳎耗銈兪俏規(guī)н^最差的一屆! 因此反思的結果——學生不行! 必須得上點強度。 “你想怎么考?” “算學卷,我和章師姐一起出。” “符法卷,龐師叔也能幫忙?!?p/> 鄭法心中早有打算。 “只有考試了,我們才能因材施教……” 掌門幾人對視了一眼,都有點心虛。 講道理,他們以前也去過論符閣講課——那時候,他們可沒管這群人聽不聽得懂。 自己想講什么講什么。 這玩意,就是玄微界比較盛行的講道…… 在鄭法看來,這種有點相當于大學的講座,不是沒用,是不適合基礎比較差的學生。 想到這里。 鄭法從儲物袋里拿出了幾本教育大綱,發(fā)給了面前的幾位。 章師姐翻了翻,看向鄭法,目露異色。 龐師叔輕聲念道: “基礎元符 拓撲良好以上” “雷法 基礎元符良好以上 電磁學優(yōu)秀以上 修為煉氣期以上 “拓撲 高級數(shù)學成績良好成績以上 龐師叔翻了翻后面,看明白了,鄭法將幾乎所有的仙法都分門別類,然后寫了這么幾行字。 “你這是想……循序漸進?” “是?!编嵎ń忉尩溃翱荚囘^后,我就會將按照他們的成績,對照著這個大綱來給給他們分班講課?!?p/> 說到底,這就是一份培養(yǎng)計劃。 因材施教的根本在于了解學生——因此他想先來個大考。 講到這里,他還有點不自信。 “這都是我初步的想法,特別是有些學習要求,都是我自己的預估……煩請師尊師叔指正?!?p/> “指正?” 沒想到,龐師叔啞然一笑,忽然道:“那我得好好說說你了。” “是!” “你有這想法,你不早反了你師父?奪了你師尊的掌門之位?” “他能當掌門么?沒這個能力知道吧?” “耽誤事!” 鄭法汗顏:“師叔……我也是走一步看一步?!?p/> 說實話,他也沒啥教育經驗,就是見的東西多一點,所以想法比玄微界的這些修士多一點: 起碼在全民教育這個方面,這群修士是拍馬都趕不上鄭法的。 他看向自家?guī)熥?,就見這老頭也在一旁點頭,竟是很贊同龐師叔的樣子。 倒是龐師叔罵完,又在這大綱上一指,上面竟出現(xiàn)了幾行字: “連符之法: 符法優(yōu)秀以上 修為金丹以上 “師叔?” 鄭法有點驚訝,這連符之法可以說是龐師叔的看家本領。 就聽龐師叔嘀咕道:“這玩意,我看是要流傳后世的……” 他看向掌門,就聽掌門道:“符陣之法我已經傳給了你,隨你安排吧?!?p/> 一旁的黃師叔也無所謂的樣子。 她搖頭道:“我不想上課,不會這個,剎那芳華之法也不適合人人都教?!?p/> 這話鄭法倒是贊同。 一旁的章師姐一直沒有開口,皺眉看著教育大綱。 “無衣?” 章師姐忽然抬頭,看著鄭法道: “你這上面寫的金丹工程,是個什么意思?” 眾人一愣,都看向章師姐手中的大綱。 只見上面寫著: “金丹工程 修為筑基圓滿 符法優(yōu)秀以上 雷法優(yōu)秀以上 “金丹……工……程……”龐師叔也有點納悶,“這工程二字何解?” “工程,就是數(shù)學和各種學問的一種應用,通過這種應用,我們追求以最少的物力人力,最短的時間,產出最優(yōu)秀的成果?!?p/> 鄭法貼心解釋道。 “……說點我們能聽懂的?!?p/> “優(yōu)化結丹流程,批量產出高質量金丹修士?!编嵎ɑ氐?。 他看著幾位長輩都是愕然,又問道:“還聽不懂?” “聽懂了?!饼嫀熓迓卣f道,“但是跟聽不懂是一樣的……” “優(yōu)化結丹流程就算了……” “批量產出高質量金丹修士?” 他看向鄭法,似乎在確認這師侄是否在開玩笑。 鄭法微笑著看著他。 這才是這次去現(xiàn)代最大的收獲—— 明白了金丹的本質其實沒什么用處,但由此卻能誕生出金丹工程這么一門學問來—— 拋開種種玄學概念不談,金丹,就是一種用靈力和各種法術,產出一些特別的物質的機器。 金丹中的所謂雜質,實際上并非像鄭法之前想的那樣,是什么裂變產生的放射性物質——而是不符合功法需求的別種粒子。 說道理,凝結高品質金丹的關鍵,不就是要改進工藝,純化產品? 他拜托楊組長找核工程之人,就是抱著這個想法——而且也已經有相應的成果。 只是這成果還需在九山界驗證。 “鄭師弟,你是想用這金丹工程的課程,來激發(fā)眾弟子對學習的熱情?” 章師姐忽然道。 鄭法笑了,還是章師姐明白自己。 金丹工程說起來簡單,但結丹其實是個不簡單的事情—— 這過程消耗極多的靈力,需要極高的靈力控制能力,也就是對神魂的要求也很高。 另一方面,想要能優(yōu)化結丹過程,又需要很強的科學思維。 可以說,要想學習這東西,九山界弟子需要將鄭法列出來的許多基礎課學個遍—— 問題在于,他們也不能不學。 誰不想凝結高品金丹? 見他笑,眾人就明白了——鄭法對教育真是極為上心。 章師姐點點頭,忽然一伸手,在大綱上又加了幾行字: “符道筑基法: 學習要求: 煉氣期修士 基礎元符優(yōu)秀以上 龐師叔看著新的大綱,忽然嘆息道:“玄微界幾個紀元了,我看,沒有比咱們更大方的門派了……” 一旁的章師姐倒是開口道: “師弟,你得注意下靈材的消耗?!?p/> 鄭法也點頭,明白章師姐的意思。 修仙可不是只需要知識就夠了。 實際上,靈材才更重要。 想到這里,鄭法忽然朝章師姐道: “師姐,你說能夠用法寶,代替金丹的功能么?” “嗯?” 鄭法之前只想著在九山界試著搞個核聚變發(fā)電站啥的。 如今聽章師姐一說,卻忽然想到——這玩意能不能用來生產靈材? 聽他這么說,章師姐臉色愕然,一旁的三位師長臉上更是露出驚駭?shù)纳裆珌怼?p/> “如何能生產靈材?” “這個也只是我的一個設想……”鄭法語氣中有著不確定,“關鍵是,靈材和普通材料的區(qū)別倒是到底是什么……” 在他看來,玄微界和現(xiàn)代物質結構如此相似。 那靈材應該本質上也是一些粒子構成的物質,只是不知道這物質到底是如何與靈氣產生反應的。 也因此,鄭法有種想法——既然金丹能能制造粒子,那能不能制造靈材? 如果這設想成功了,還能反哺現(xiàn)代——現(xiàn)代比玄微界更缺少靈材。 聽他這么解釋,龐師叔忽然道:“……這什么金丹工程,我報個名!”
“師叔……”鄭法呆了一下,有點不好意思地說道:“您這個……符法成績,可能差一點?!?p/>
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