精靈世界的底層訓(xùn)練家 第二章 夏彥的“助攻”

小豪。

又名“一球豪”，也被愛稱為“狗豪”，原著中可是憑借一張普通的網(wǎng)，就抓住了“水狗”水君的存在。

更是萬(wàn)千精靈迷心中恨不得一腳踹飛的“歐洲人”。

不過(guò)，不得不承認(rèn)的是，經(jīng)受櫻木研究員熏陶的小豪，年齡雖然不大，但素質(zhì)還是很不錯(cuò)的。

在看到夏彥后，更是乖巧地鞠了個(gè)躬。

“菊菜姐姐，這位是......”

小豪人不大，說(shuō)話的方式倒有點(diǎn)老成。

菊菜笑瞇瞇地摸了摸他的腦袋。

人就是這樣，小的時(shí)候特別希望自己能夠長(zhǎng)大，為此還會(huì)將頭發(fā)梳成大人模樣，長(zhǎng)大了希望自己還是個(gè)孩子，一天到晚喊著“本寶”、“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大”......

“這位是老師的客人，‘渡渡鳥’先生。”菊菜介紹道。

“渡渡鳥？”

這是什么奇怪的名字？

“這是一種新發(fā)現(xiàn)精靈的名字嗎？”小豪好奇地看向夏彥，小小的眼睛里滿是求知欲。

此時(shí)的小豪還未見過(guò)夢(mèng)幻，對(duì)精靈也充斥著好奇，幻想著自己的初始精靈。

“小豪，這樣很不禮貌。”菊菜敲了敲他腦袋，有些生氣道。

夏彥手掌拍在他腦袋上，似乎有些沒(méi)太控制好力道，聲音有些響。

笑瞇瞇地蹲下身。

“這不是精靈的名字，而是一群人對(duì)某個(gè)人的‘愛稱’，不帶嘲諷的那種的稱呼。”

小豪縮了縮脖子，摸著有一點(diǎn)點(diǎn)痛的腦袋，一臉恍然。

“原來(lái)如此，看來(lái)先生也和父親一樣，是一位備受關(guān)注的研究員，會(huì)有那么多人給予這樣的稱呼。”

孩子對(duì)于父親，往往都會(huì)帶著盲目的崇拜。

相應(yīng)的，在他們看來(lái)沒(méi)人可以比肩他們的父親，但如果相近，他們也會(huì)覺得很厲害。

“好了小豪，你自己去玩，我還要帶‘渡渡鳥’先生去見老師。”

“好。”

應(yīng)了聲，小豪再次朝著夏彥和菊菜躬身后，就飛快地跑開了。

捂著腦袋，只覺得頭上有種越來(lái)越疼的感覺。

也不知道是菊菜敲的，還是夏彥拍的。

而夏彥則跟著菊菜繼續(xù)前進(jìn)，很快就來(lái)到了規(guī)模頗大的研究所建筑。

甫一進(jìn)入，就看到了各式各樣的精密儀器，以及一些非常專業(yè)的生態(tài)箱，居住著來(lái)自各地的精靈。

不僅有關(guān)東地區(qū)的，還有居住在灼熱巖漿環(huán)境中的熔巖蟲和熔巖蝸牛，居住在冰川環(huán)境中的海豹球和雪童子，居住在森林環(huán)境的坐騎小羊和木守宮，居住在沙漠環(huán)境的大顎蟻和沙河馬......

都不說(shuō)里面居住著的精靈，單單是這些生態(tài)箱，耗資估計(jì)起碼以千萬(wàn)為單位。

除了這些各式的精密儀器和設(shè)備，還有不少和菊菜一樣穿著白大褂忙碌著的研究員們。

其中最顯眼的，就是戴著眼鏡，頭發(fā)有些亂糟糟，身邊圍著不少身著白大褂的工作人員或是學(xué)生，他正在講述一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

這個(gè)人，自能就是櫻木。

他雖然現(xiàn)在也還只是研究員的身份，但博士的申請(qǐng)已經(jīng)傳遞上去了，有個(gè)多位博士的聯(lián)合舉薦，相信他獲得精靈學(xué)博士學(xué)位也不過(guò)就是幾個(gè)月的時(shí)間。

“老師......”菊菜上前小聲地喊了句。

櫻木抬起頭，視線掃過(guò)菊菜和夏彥，稍稍愣了下，旋即對(duì)周圍的人說(shuō)道：“今天就這樣吧，這次的課題是‘百變怪生活習(xí)性與其變化能力是否存在潛在聯(lián)系’。”

說(shuō)完，這些人都恭敬了應(yīng)了聲后緩緩散去了。

幾道有意無(wú)意的目光落在夏彥身上，帶著些許好奇。

“菊菜，這位就是‘渡渡鳥’先生吧？沒(méi)想到這么年輕。”櫻木有些驚訝道。

“是的老師。”

“我也沒(méi)想到即將成為精靈研究界最年輕博士的櫻木先生，居然也這么年輕。”

夏彥寒暄著。

“哈哈哈哈——”

櫻木笑了笑。

好話人人都喜歡聽，區(qū)別只是有些人會(huì)表露出來(lái)，有些人不會(huì)。

特別是這個(gè)好話本就是事實(shí)的時(shí)候。

“早就盼著想和‘渡渡鳥’先生好好聊聊，可惜一直沒(méi)時(shí)間。”

一邊說(shuō)，櫻木一邊帶著夏彥朝研究所內(nèi)走去。

“不過(guò)這次的時(shí)機(jī)正好，之前向聯(lián)盟申請(qǐng)了一批伊布用以觀察，前幾天剛到，如今還在適應(yīng)。”

申請(qǐng)了伊布嗎？

夏彥點(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)有說(shuō)話。

但從這里就能看出，櫻木雖然還不是博士，但一些權(quán)力已經(jīng)接近博士了，可以直接從聯(lián)盟申請(qǐng)精靈。

這就是在精靈研究這條路上走到一定高度的好處。

人才，不管是哪個(gè)組織都熱衷和欠缺的，也是每一個(gè)組織所爭(zhēng)相搶奪的存在。

像櫻木這樣的人，就算不在關(guān)都聯(lián)盟，去往任何一個(gè)地區(qū)，都會(huì)受到該地區(qū)聯(lián)盟的優(yōu)待，甚至就算是加入火箭隊(duì)，也會(huì)被“供起來(lái)”。

很快。

三人就來(lái)到一處研究所內(nèi)部的生態(tài)區(qū)，幾只酷似可愛狐貍，全身的毛大部分為褐色，松的尾巴的尖端和頸部的絨毛呈奶油色的嬌小精靈，在生態(tài)圈里嬉戲著。

“布咿——”

看到櫻木，這些伊布?xì)g快地圍了上來(lái)，探著小腦袋，一副很喜歡櫻木的樣子。

夏彥站在一旁沒(méi)有靠近，只是默默地觀察著。

他的論文能否更具有說(shuō)服力，接下來(lái)的交流可能會(huì)成為關(guān)鍵。

“呵呵——它們很活潑，我兒子就喜歡和它們一起玩。”櫻木笑著說(shuō)道，旋即又補(bǔ)充道：“對(duì)了，你還沒(méi)見過(guò)小豪......”

“見過(guò)了，就在剛才進(jìn)來(lái)的時(shí)候，是個(gè)很有趣很可愛的孩子。”夏彥說(shuō)道。

“哈哈哈——稍微有點(diǎn)調(diào)皮，不過(guò)他很喜歡精靈，長(zhǎng)大想做一位精靈觀察員。”

說(shuō)到孩子，櫻木的臉上就泛起幸福和自豪。

“精靈觀察員，對(duì)于精靈知識(shí)的要求，可不低......”

“是啊，但他喜歡。”櫻木搖了搖頭，轉(zhuǎn)念一想，“對(duì)了，‘渡渡鳥’你年齡也不算大，能知道那么多關(guān)于精靈的知識(shí)，不知道是怎么學(xué)習(xí)的，有時(shí)間可以傳授傳授小豪那孩子。”

夏彥瞇起眼睛，表情略微變得有些奇怪。

“我的方法......可能會(huì)比較考驗(yàn)毅力啊......”

題海式教育和學(xué)習(xí)方式，要不要了解一下？

“沒(méi)關(guān)系，小豪那孩子的毅力還是不錯(cuò)的。”

夏彥點(diǎn)點(diǎn)頭。

“根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，倒也的確有那么一些建議。麻煩菊菜小姐幫忙記錄一下？”

“哦......哦！好的。”

菊菜反應(yīng)過(guò)來(lái)，連連點(diǎn)頭，拿過(guò)一張紙。

夏彥如此年輕就能擁有那么多的精靈知識(shí)，這是如何學(xué)成的，她也有點(diǎn)好奇。

看到菊菜準(zhǔn)備好。

夏彥開說(shuō)了。

“《基礎(chǔ)精靈知識(shí)教題全解析》、《精靈習(xí)性及生活習(xí)慣測(cè)試題》全套、《三年精靈五年培育》全套、《精靈屬性與克制》全套.......”

菊菜記錄的速度越來(lái)越慢，詫異地看向他。

“這......”

“觀察員不同于訓(xùn)練家，對(duì)知識(shí)的要求非常高，除了以上這些，還有.......”

夏彥又講了十幾套教材和試題。

最后看到櫻木和菊菜的表情都有些繃不住了，才意猶未盡道：“差不多暫時(shí)就這些，等小豪學(xué)完做完，也就算是入門了。”

熊孩子嘛，不要想著做什么“一球豪”了，乖乖在“觀察員”的道路上越走越遠(yuǎn)吧。

夏彥會(huì)持續(xù)提供“幫助”的。

這是來(lái)自遙遠(yuǎn)世界精靈迷們的助攻。