超凡世界的資本惡魔 第一章 超凡的意義

仿佛有金粉從天上灑落，整個(gè)世界都仿佛被鍍上了金色，餐館當(dāng)中出售的食物上覆蓋著金箔紙，幾乎每個(gè)行人都穿著名牌服裝，耳邊回蕩的是充滿激情的潮流音樂(lè)，藝術(shù)也仿佛找到了屬于它被崇拜的時(shí)期，夢(mèng)幻般的游樂(lè)場(chǎng)人滿為患，酒吧和夜店熠熠生輝，在金色的高爾夫球桿的揮動(dòng)下，一粒白色的圓球飛過(guò)了蒼穹，蒼穹下：

女人們穿著華麗的婚紗，戴著璀璨的鉆戒，雙手捧住了一束鮮艷的花朵。

男人們西裝革履，臉上蕩漾著興奮的表情，談?wù)撝泿拧⒎績(jī)r(jià)、經(jīng)濟(jì)走勢(shì)。

如此盛世，使得無(wú)所作為簡(jiǎn)直是一種懶惰，于是每個(gè)人都變成了投資家或者投機(jī)家。

金錢(qián)從天而降，所有人都覺(jué)得這是一個(gè)金光閃閃的時(shí)代，個(gè)人的價(jià)值與這個(gè)時(shí)代完全的進(jìn)行了重合，人們覺(jué)得每天都過(guò)得如同祭奠一般。

這是一個(gè)金光閃閃的時(shí)代。剛剛畢業(yè)的健太對(duì)自己說(shuō)道。

聯(lián)邦第九區(qū)秩序憲兵訓(xùn)練基地。

一聲嘹亮的軍號(hào)聲劃破了五點(diǎn)十分漆黑的清晨，已經(jīng)有些適應(yīng)了這樣的生物鐘的王博華，幾乎是在同一時(shí)間睜開(kāi)了眼睛。

這段時(shí)間以來(lái)的訓(xùn)練，已經(jīng)讓王博華適應(yīng)了這樣的時(shí)間作息。

翻身起床，將被褥折疊整齊之后，王博華就和寢室的同伴們開(kāi)始洗漱，而刷牙洗臉之后，便是日常的跑圈體能鍛煉。

不得不說(shuō)，這樣的生活很健康規(guī)律，但同時(shí)也讓王博華很是郁悶。

并不是對(duì)這類似于軍營(yíng)的生活有什么抗拒，而是自從自己來(lái)到這里之后，除了日常的文化課，體能與格斗訓(xùn)練之外，幾乎沒(méi)有一節(jié)課程是與超凡能力有關(guān)的。

而自己無(wú)法控制超凡能力這件事情，一直是橫在自己咽喉中的一根刺。

日常的體能訓(xùn)練結(jié)束后，伴隨著一聲尖銳的哨音，所有人跺腳的同時(shí)便以標(biāo)準(zhǔn)的軍姿開(kāi)始站立。

教官滿意的看了一眼眼前的這一群新生，點(diǎn)了點(diǎn)頭然后說(shuō)道，“我知道你們都很看不上這樣單純的體能訓(xùn)練，但是這樣的訓(xùn)練流程卻是必須的。”

踱步走在眾人的面前，教官停留在了王博華的面前，然后猛然大聲說(shuō)道，“你告訴我這是為什么？”

王博華一跺腳，條件反射般的回答道，“紀(jì)律！”

幾乎沒(méi)等王博華回答完，教官便繼續(xù)問(wèn)到下一個(gè)人，而一排人陸陸續(xù)續(xù)的回答道。

“團(tuán)結(jié)”“合力”“集體”······

而問(wèn)到最后一個(gè)男生的時(shí)候，他則是緩緩開(kāi)口說(shuō)道，“服從。”

教官并沒(méi)有在意眾人的回答，而是緩緩說(shuō)道，“我們之所以強(qiáng)大，便是因?yàn)槲覀兛梢栽诼闪钪伦龅秸R劃一成為一個(gè)集體，就像是拳頭一樣，永遠(yuǎn)比一根粗壯的手指更有殺傷力。”

頓了頓之后，教官繼續(xù)說(shuō)道，“我知道你們都是天之驕子，都自命不凡，但是記住一點(diǎn)，你們是一個(gè)集體，而只有集體的才能將人的思想力量進(jìn)行連接，然后創(chuàng)造奇跡，明白了嗎？”

“明白了！”眾人異口同聲的回答道。

“好了，今天會(huì)是你們的第一堂超凡課程，所以好好準(zhǔn)備，別給老子丟臉！”教官看著面前這幫半大的孩子，想起了年輕時(shí)候的自己，雖然聲音嚴(yán)厲但是表情卻溫柔了很多。

“是！”聽(tīng)著眼前熟悉的腔調(diào)，王博華不知不覺(jué)地想起了一個(gè)一臉絡(luò)腮胡子的男人。

“解散！二十分鐘后教學(xué)樓316教室集合！”教官說(shuō)出了最后的指令。

一眾學(xué)員臉上帶著興奮而期待的神采，四散而去。

時(shí)間并不是多么充裕，王博華回到宿舍沖了個(gè)澡換了身衣服之后，由于并沒(méi)有課本于是就拿上了本子和筆急急忙忙地朝著教室趕去。

等王博華到達(dá)教室的時(shí)候，這個(gè)有著不到二十人的教室?guī)缀跻呀?jīng)坐滿了。

找到一個(gè)空位坐下來(lái)后，王博華便靜靜的等待著授課老師的到來(lái)。

十來(lái)分鐘后，一名戴著眼鏡的中年男人面帶微笑的走到講臺(tái)上，然后向著眾人開(kāi)始介紹自己。

詼諧的開(kāi)場(chǎng)以及和藹可親的態(tài)度，一時(shí)間讓王博華有種恍如隔世的錯(cuò)覺(jué)，一時(shí)間竟有種回到了半年多前教室的模樣。

扭頭看向自己右側(cè)，王博華看到了那名剛才說(shuō)出服從的男生，這才將他拉回了現(xiàn)實(shí)。

身旁的男生并不是自己的好哥們李明，而是一個(gè)叫做朱君昊的男生。

這樣的差異感，不由得讓王博華苦笑了一下。

面前的老師已經(jīng)完成了自我介紹，開(kāi)始進(jìn)入這堂課的正題，于是抄起粉筆在黑板上寫(xiě)下了兩個(gè)字——超凡。

“在正式開(kāi)始進(jìn)行今天的授課之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們覺(jué)得超凡的意思是什么？”

話音落罷，一名急于表現(xiàn)的男生便開(kāi)口說(shuō)道，“超脫平凡。”

老師點(diǎn)了點(diǎn)頭之后，拿起了一支粉筆，然后說(shuō)道，“你的超凡能力是什么？”

男生有些激動(dòng)的開(kāi)口說(shuō)道，“我可以控制一定體量的流體！”

“那么，你能將這支粉筆雕刻成小兔子的形狀么？”老師緊接著問(wèn)道。

“啊？”男生頓時(shí)有些傻眼的搖頭說(shuō)道，“老師，我說(shuō)了，我只能控制流體啊。”

老師笑了笑并沒(méi)有回答，而是拿出一把小刀，當(dāng)著全班學(xué)生的面開(kāi)始認(rèn)真地削著面前的這支粉筆。

十幾個(gè)呼吸之間，一只栩栩如生的兔子便被老師托在了手掌當(dāng)中。

“你們看到了，我并沒(méi)有使用任何的超凡能力，但是我卻做到了你們用超凡能力也做不到的事情·····”緊接著老師開(kāi)口說(shuō)道，“超凡的意思不是讓你們超脫平凡，而是讓你們?cè)谄椒伯?dāng)中超脫自我。”

“在我給你們上的第一課開(kāi)始之前，我希望你們明白一個(gè)道理，那就是我們大多數(shù)人注定生來(lái)平凡，所以盡可能的不要有那種身為超凡者的優(yōu)越感。”

“老師你的意思是說(shuō)，我們就該認(rèn)命嗎？”朱君昊一臉桀驁的站起身來(lái)然后說(shuō)道，“或者說(shuō)我們就該服從么？”

老師搖了搖頭然后說(shuō)道，“我的意思是說(shuō)，我們?cè)?jīng)都有凌云之志，可最終會(huì)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有顯赫的家室，沒(méi)有傾城的容貌，驚艷不了世人，也斑駁不了歲月，但超凡就是要超脫這樣的自己，在平凡中做出不平凡的事情。”

老師走到朱君昊面前，將手中的兔子放在了他的面前，然后開(kāi)口說(shuō)道，“我練習(xí)了十一年，我想你也可以的。”

朱君昊一巴掌將精致小巧的兔子拍在了地上，然后沉聲道，“改變我命運(yùn)的不是你所謂的練習(xí)，而是超凡能力，如果沒(méi)有他我早就死了，我來(lái)當(dāng)秩序憲兵不是為了聽(tīng)你說(shuō)這些不知所謂的大道理的。”

老師沉默了一會(huì)，將地上碎裂的粉筆渣撿了起來(lái)，臉上露出了慈祥的笑容，“那你是為什么來(lái)當(dāng)秩序憲兵的呢？”

“因?yàn)槲乙鋈祟^地。”朱君昊雙拳緊握，咬著牙回答道，“只有那樣才會(huì)有權(quán)，有勢(shì)，我才能得到我想要的一切。”

另一名女生站起來(lái)，有些憤怒地開(kāi)口說(shuō)道，“你這樣想是不對(duì)的，我們是為了維護(hù)公平和正義才加入秩序憲兵的。”

哪個(gè)少年在十七八歲的時(shí)候不中二呢？以為自己會(huì)有無(wú)限的可能，以為自己能夠在將來(lái)像是一顆觸手可得熠熠生輝的寶石。

沒(méi)有嘲諷或者是鄙夷，畢竟誰(shuí)不是從那個(gè)年齡過(guò)的呢。

老師理解的點(diǎn)了點(diǎn)頭表示理解，然后開(kāi)口說(shuō)道，

“不同的經(jīng)歷造就了人們不同的想法，順豐順?biāo)畷?huì)使人樂(lè)觀，而橫遭逆境會(huì)使人悲觀。但唯有悲觀進(jìn)化成的樂(lè)觀，才是真正的樂(lè)趣。

在我眼里你們還都是孩子，有的乖巧，有的頑皮，有的則或許有些涂鴉，不過(guò)都是可以被擦掉的。而我選擇當(dāng)老師，就是為了成為一塊橡皮擦。”

老師說(shuō)完之后，看著眼前這些陷入沉默的學(xué)生后，笑了笑，然后拿起粉筆轉(zhuǎn)身，然后說(shuō)道，“現(xiàn)在讓我們開(kāi)始今天的課程······”

在黑板上寫(xiě)下提綱轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的老師，緩緩說(shuō)道，

“今天的第一課，我來(lái)給你們講述一下，什么是超凡能力。”