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第三十三章 萬人修典

作者:過電過敏  分類: 科幻 | 時空穿梭 | 過電過敏 | 從全球穿越開始 | 更多標簽...
 
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從全球穿越開始 第三十三章 萬人修典

“最后一個問題,這本新修的拳譜止步于覺醒突破之前,之后的內(nèi)容一點都沒有涉及,你是怎么考慮的?”

姜不苦道:“我們確實收到了很多覺醒突破修行人的感悟分享,可真從大數(shù)據(jù)分析的角度,信息量還是遠遠不夠的,而在此之前的,數(shù)據(jù)足夠詳實,實踐者足夠多,所以,我的想法就是暫時只整理這一部分,覺醒后的修行法要等我們收集的信息更充分才開始做。”

燕洪陷入思索。

姜不苦道:“不用擔心功法的銜接問題,我們在這本基礎(chǔ)功法中也預(yù)留了進階接口,現(xiàn)在這個算是初階版,以后那個叫進階版。也可以叫下品功法,上品功法,反正意思都一樣。”

燕洪又思考了一陣,這才開口道:

“雖然還有很多改進空間,但思路是清晰的……而且,你提出的這套模式,初期成果會比我們預(yù)想的粗糙一些,可卻更有生命力。

長此以往,典藏室的每本功法都是無數(shù)人心血智慧的結(jié)晶,這比一兩個天才靈光一現(xiàn)創(chuàng)造的成果更穩(wěn)定,也更有生命力。

何況,咱們六一學院的學生每一個都是同時代中最天才的那一撥。”

說到這里,他對歐自遠點頭道:“校長,我認為這套模式?jīng)]有問題。”

既然他都已經(jīng)出言肯定,其他人自然沒有問題。

紛紛附和同意。

最后,歐自遠對姜不苦說起了另一件事。

“聽你的意思,后續(xù)功法的修訂需要更多覺醒者的數(shù)據(jù)支撐。我這正好有個與此相關(guān)的好消息要告訴你。

我們學校容納學員的上限是萬人左右,隨著時局變化我們一直調(diào)整招生策略,也是因為這個限制。

隨著初等修行體系在全國鋪開,我們不再從基礎(chǔ)培訓開始,而是從這體系中挑選最優(yōu)秀的生源過來深造。

我們之前幾屆的招生策略是一年三次,每次三四千人,學校同時容納三屆學員,一年畢業(yè),始終讓學員規(guī)模維持到我們學校能夠承受的上限。

一次招收三四千人,看似很多,可分攤到全國,每個聚居城平均不到兩個人有深造機會,這顯然是不合理的。

現(xiàn)在隨著覺醒者數(shù)量增加,各方面的經(jīng)驗認識也愈加完善。經(jīng)過溝通,我們已經(jīng)和各方面達成共識。

現(xiàn)在初等修行體系已經(jīng)全面鋪開,深入人心,我們決定在全國范圍內(nèi)打造中等修行體系,兩千多個聚居城市,以原來的省會或者樞紐要地為核心,打造兩三百個中等修行學府,吸納周邊聚居城市的優(yōu)秀生源前往深造。”

說到這里,他對姜不苦笑道:“我們六一學院以后的生源,全都是覺醒后的修行者,對你來說,這也是一個極大的利好。”

姜不苦想了想,這本就是必然的趨勢,六一學院不斷將自身摸索完善的經(jīng)驗下放,持續(xù)增加塔基的厚度和廣度,隨著塔身的不斷壯大,始終處在塔尖位置的六一學院也會被不斷抬升。

而當學院的生源全都變成覺醒者,甚至是覺醒者中的最優(yōu)秀者,典藏室的層次也必然水漲船高。

但他也想到了一個近在眼前的現(xiàn)實問題。

“覺醒者層次的學員,最快也要兩三年后才能被培養(yǎng)出來吧,這期間咱們學校豈不是處在空窗期,沒有新學員?”

歐自遠笑道:

“所以,我們會延長現(xiàn)在這三屆在校學生的留校時間,咱們的教練現(xiàn)在也已有大量覺醒者,有很大希望將他們培養(yǎng)成第一批大規(guī)模在校覺醒突破的學員,有他們這批固定的學員,對典藏室的發(fā)展也是有利的。”

回到典藏室,姜不苦看到一百雙帶著期盼的眼睛。

他點頭道:“成了。”

眾人齊聲歡呼。

等大家鬧騰慶祝之后,他又道:“不過,還有一些需要修改調(diào)整的。”

他將燕洪的意見告訴給大家。

主要就是將養(yǎng)練二法合并,打殺二法合并,并希望大家對現(xiàn)有招式進一步壓縮精簡。

大家不愧為天才,很快就舉一反三,想到了更多。

“這不就是將功法分成了‘功’與‘技’兩大類嗎,功主修行進化之道,技主實戰(zhàn)運用之法。”

“就像物理學中有理論和應(yīng)用兩個方向,功與技也是類似道理,前者才是根本,我們之前卻將更多精力用在打法殺法上,似乎有些本末倒置了。”

“我也有了一些靈感,278個招式動作確實太多,對入門者來說門檻太高,咱們還要大刀闊斧的砍,要徹底拋棄那種舍不得壇壇罐罐的想法。”

眾人七嘴八舌,很快就討論出了一套全新的方案,在這套新方案下,他們有信心將整套拳譜的招式精簡到一百二十式以內(nèi)。

等大家討論完,姜不苦拍手道:“好,我再說另一件事。”

現(xiàn)在典藏室前殿已不再是剛開始的空曠模樣,被分成了四個大區(qū)。

基本庫,所有資料現(xiàn)在都已搬入其中,有著完善的防潮防蟲防火的措施。

藏書區(qū),也是占地空間最大的區(qū),現(xiàn)在只是擺著一排排空蕩蕩的書架。

閱讀區(qū),供大家安靜的閱讀。

交流區(qū),供大家交流討論,也可以做一些相關(guān)的報告演講。

現(xiàn)在大家議事討論就在交流區(qū),想要安靜的思考做事就去閱讀區(qū),自然而然就形成了一種規(guī)范。

“通過螳螂拳的實踐,大家應(yīng)該都理解了咱們這套模式到底如何運作的了吧?”姜不苦問。

眾人點頭。

“那咱們就要正式對基本庫中的所有資料動手了。”姜不苦道。

“通過各方面的收集校驗,經(jīng)過學校實證檢驗,我們現(xiàn)有傳武資料1784門,這看起來很多,數(shù)量也確實不少,可是我們發(fā)現(xiàn),有很多傳武的大概套路乃至內(nèi)核總綱,都非常相似。

只是因為傳承不同,命名方式五花八門。

有的以神怪天象命名,如金剛?cè)共嫒怂奕械囊孕帐厦罴胰碳胰偶胰械囊詺v史傳說人物命名,還有以地命名,以動物命名,甚至日常雜物諸如扇拳,花拳,鐘拳,褂子拳,以手法步法腿法命名的更多,扎拳套拳截拳十字手之類。

再就是有很多內(nèi)核極相似的拳種,如地躺拳有三十多種,醉拳二十多種,跌打拳的種類也非常多。

這證明了咱們炎夏傳承的多樣性和蓬勃生命力,可咱們重著修行典籍,就要盡量精簡。

首先,那些以某一門傳武為根基,演變成多種流派的,只要其核心總綱沒有發(fā)生根本性改變,就將之視為一門,不要分為多門;

其次,那些源頭不同,因不同事,不同物,不同感觸創(chuàng)出的傳武,但其精神內(nèi)核高度一致,招式動作也相似度極高,全部將他們合為一門;

最后,有很多傳武并沒有一個完整的內(nèi)核,更像是某種民間偏方,效果有,局限性也大,而且潛力真的不大。

我的意見是,找到與之相性契合的融入進去,成為其他傳武的養(yǎng)分;或者找到與之有互補性的傳武,合并成具有完整內(nèi)核,有更進一步成長潛力的新功法。”

“這和重新創(chuàng)造一門功法有什么區(qū)別,難度太大了。”有人道。

姜不苦道:“先易后難吧,我只是給個方向,做不成那就暫時擱那里等后來者發(fā)揮吧。”

“姜老大,你又對我們用激將法!”有人不滿道。

姜不苦笑問:“那你們受激嗎?”

“受!”那人毫不含糊的針鋒相對。

姜不苦大笑。

“那就好。”

而后,他正色道:“說到創(chuàng)造功法,我要說的是,單從實力上說,你們現(xiàn)在已經(jīng)超過創(chuàng)出傳武的那些先輩,你們的眼界,也遠非那個時代的他們可比,你們都是從全國各地遴選而來的人杰,就是真創(chuàng)出一門新功法又有什么奇怪的呢?”

“可咱們的時間不夠啊,再有一個多月,我們可都要畢業(yè)了。”

“這個你們也不用擔心,你們至少還得在學校呆兩三年呢。”姜不苦將學校招生策略調(diào)整的事情給大家簡單講了下。

“那還等什么,拼命干吧,讓后來的師弟師妹沒活干!”

一人捏著拳頭向天揮拳,大聲高呼。

“對頭,讓他們沒活干!”

……

從這天開始,全校學生進入一種新模式。

上課時間拼命修煉,努力向所有教官吸收一切能夠吸收的養(yǎng)分。

其他時間,全部獻給了典藏室里近兩千種傳武資料。

因為典藏室空間有限,大家自發(fā)改進了運作模式,以十人為組,百人為團,全校上萬學生組成一百個“攻略團”,每個團都定好下手目標,然后各選代表去典藏室與姜不苦溝通,領(lǐng)取相應(yīng)的資料。

這樣一來,隨時隨地都有百種傳武在被上萬學員“攻略”。

每個月,就有百余本全新的典籍誕生。

所有學員對此都有種罕見的、持續(xù)的熱情,哪怕這事榨干了他們所有的業(yè)余時間,大家全都甘之如飴。

唯一緊張的時刻,就是別的團成功攻略一部典籍,基本庫中可供他們選擇的傳武目標又少了一門。

教官們原本還擔心這會影響學員的修行,但實情卻是,大伙除了正式上課私下幾乎不再加練,可他們的成長不僅沒有減緩反而提速了。

于是,所有教官都忍不住也心動了,組成了五個教官團加入了這場可恥的搶食之中,這讓學員們恨的牙癢癢,卻只能加倍的壓榨自己。

這場聲勢浩大,為后世津津樂道的“萬人修典”最終沒能堅持到一年,就不得不停下來,因為無典可修!

大家都像搶瘋了的鬣狗,到處亂轉(zhuǎn)。

不知是哪個團開了先例,去其他團隊修好的功法中找茬,將功法進行了一定程度的優(yōu)化,減少了五個招式動作,將自己的署名權(quán)穩(wěn)穩(wěn)的壓在了對方頭頂。

此舉卻給“饑渴難耐”的鬣狗們指引了新的方向。

于是,繼萬人修典之后,更慘烈的署名權(quán)爭奪戰(zhàn)拉開了曠日持久的序幕。

他們首先反思自己最初因經(jīng)驗積累不足在功法中留下的隱患,迅速彌補,鞏固陣地。

然后,向其他功法典籍展開找茬大行動,更有甚者,直接將功法連根拔起,與其他功法合并,成為一本全新的功法典籍。

在這場奇特的慘烈廝殺中,沒有真正的敗者,所有人都是勝者。

典藏室原本空蕩蕩的書架變得名副其實,不僅堆滿了各種功法典籍,從初版、二版、三版直至最新版,通過它們,能清楚的窺見過這片奇特的戰(zhàn)場,那字里行間充斥著戰(zhàn)氣血腥。

每個學員的修為都突飛猛進,眼界心氣更是因此被拓展到了前所未有的高度。

從第二年開始,就陸續(xù)有人覺醒突破。

而一手推動了此事的姜不苦,在最開始,他還略有些存在感,需要提一些方向性的建議,可等大家把規(guī)則玩透,甚至推陳出新,做出種種更好的改進舉措后,姜不苦就默默的后退幾步,躲在典藏室的陰影里,逐漸成為一個默默無名的典藏室看守人。


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