在霍格沃茨抽卡的日子 第一百零七章 從睡袋開(kāi)始的變形課

飛來(lái)咒是一個(gè)非常實(shí)用的咒語(yǔ)，有了這個(gè)咒語(yǔ)，湯姆再也不用擔(dān)心做不到東西了。而且在巫師的對(duì)戰(zhàn)中，飛來(lái)咒也能起到非常重要的作用。是湯姆最想抽到的咒語(yǔ)之一。

“所以，這次的金卡是誰(shuí)呢？”等抽到飛來(lái)咒的興奮淡去后，湯姆揭開(kāi)了最后一張卡牌，一位個(gè)子矮的出奇的男巫就出現(xiàn)在他的面前。

“哦！弗立維教授！”湯姆知道，赫敏的魔咒水平就要突破了。

連出兩金后，湯姆認(rèn)真的考慮了一下，決定收手。

“明天看看赫敏有什么變化。”懷著這樣的想法，湯姆沉沉的睡去了。

而與此同時(shí)，正在睡夢(mèng)中的赫敏卻不安的扭動(dòng)了起來(lái)。她白皙光滑的皮膚上泛起了大片的紅暈，她的體溫正在飛快的升高。很快，她那凝脂般的肌膚表面就布滿了細(xì)密的汗珠。

“嗯……哼……”赫敏無(wú)意識(shí)的輕哼了兩聲，有些不適的在床上翻轉(zhuǎn)了幾次，汗水滾滾而下，在床單上留下了大片的水漬。但最終，這股突如其來(lái)的熱量還是退去了，并沒(méi)有使沉睡中的赫敏察覺(jué)到異常。

第二天早上赫敏醒來(lái)時(shí)，只覺(jué)得神清氣爽，似乎腦袋里積攢的疲倦都一掃而空了。只不過(guò)床單、被罩這些東西正緊緊的黏在她身上，讓她有些不適應(yīng)。

她將這些東西踢到一邊，將自己露在空氣里稍微干燥一下。

“格蘭杰大小姐，該起床了！”蘇·李此時(shí)已經(jīng)換好了衣服，正從床上下來(lái)。路過(guò)赫敏床邊時(shí)，看著赫敏正趴在床邊，不禁朝她撅起的臀部猛拍一下，引來(lái)了一聲摻雜著憤怒的喊叫：

“蘇——李！”

但此時(shí)罪魁禍?zhǔn)滓呀?jīng)跑遠(yuǎn)了。

“好了，停筆，把卷子都交上來(lái)。”麥格教授站在講臺(tái)邊上，拿魔杖敲了敲桌子，所有學(xué)生的試卷就都自動(dòng)飛到了講臺(tái)上，整整齊齊的堆成一疊。不少小巫師面露遺憾。這次隨堂小測(cè)的題量有點(diǎn)大，班里近半的學(xué)生都沒(méi)有答完。有些小巫師甚至在試卷自己跑掉時(shí)還在奮筆疾書(shū)呢。

“題量這么大嗎？”麥格教授有些困惑，“你們對(duì)這些東西應(yīng)該很熟悉才對(duì)——課本上都有原話的。”

對(duì)小巫師們來(lái)說(shuō)，最近有個(gè)很不好的消息：麥格教授迷上了考試。幾乎每隔幾節(jié)課，她都會(huì)在課程開(kāi)始前抽出十幾分鐘給自己的學(xué)生們考上一回試。

她似乎樂(lè)在其中，只不過(guò)苦了學(xué)生們。三天兩頭來(lái)一場(chǎng)突擊考試，這誰(shuí)受得了？！這時(shí)，他們就會(huì)想起那個(gè)罪魁禍?zhǔn)祝莻€(gè)把隨堂測(cè)試帶到霍格沃茨的罪人。

“下次記得不要在不會(huì)的東西上耽誤太多時(shí)間。”麥格教授從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)什么是削減題量，她從袖子里拿出了一支羽毛筆，將它筆尖垂直的放在學(xué)生們的試卷上。

下一刻，羽毛筆就自己動(dòng)了起來(lái)，批改起了試卷。

看到這個(gè)場(chǎng)景，湯姆吃了一驚：他沒(méi)想到麥格教授的變形術(shù)水平居然已經(jīng)高深到了如此境界，居然能讓羽毛筆自動(dòng)批改卷子——要知道，變形術(shù)的卷面考試多半是簡(jiǎn)答題。

而能自動(dòng)批改簡(jiǎn)答題的羽毛筆，已經(jīng)非常的“智能”了，很顯然，它可以對(duì)詞句進(jìn)行自我判斷。

臺(tái)下湯姆的驚詫并沒(méi)有引起麥格教授的注意。此時(shí)她正興致勃勃地看著一張批改好的試卷。

“很不錯(cuò)的思路，只可惜這更像是魔咒學(xué)的解決方式。”她稍微點(diǎn)評(píng)了兩句手中的試卷，然后再拿出幾分鐘給學(xué)生們講了講今天考試的答案。

試卷講完后，另一邊的試題也改好了。麥格教授將學(xué)生們的試卷發(fā)了下去，并叮囑他們一旦發(fā)現(xiàn)有批錯(cuò)的地方立刻來(lái)找她。

這倒不是要改分?jǐn)?shù)——這些隨堂考試不會(huì)計(jì)入總成績(jī)——而是及時(shí)給麥格教授變出來(lái)的那支羽毛筆查漏補(bǔ)缺，修正它邏輯上的問(wèn)題。

“今天的主題是批量變形。”處理完這些事情后，一堂課已經(jīng)過(guò)去快一小半了，但麥格教授卻認(rèn)為這時(shí)間花的值！

知識(shí)，就是要不停的復(fù)習(xí)才會(huì)被牢牢的記住，有什么事情比考試更能促進(jìn)學(xué)生們?nèi)ビ洃浿R(shí)點(diǎn)呢？所以麥格教授喜歡每上幾節(jié)課就來(lái)一場(chǎng)考試。

當(dāng)然，課還是要教的。

等學(xué)生們將試卷收進(jìn)背包，麥格教授開(kāi)始了今天的主題。

“大家應(yīng)該還有印象，之前小天狼星·布萊克潛入霍格沃茨時(shí)，鄧布利多校長(zhǎng)曾經(jīng)將大家集中到禮堂里過(guò)夜。”麥格教授沒(méi)有直接開(kāi)始講變形術(shù)的要點(diǎn)，而是講起了故事，一個(gè)大家剛剛經(jīng)歷過(guò)的故事。

“在那天晚上，鄧布利多校長(zhǎng)曾經(jīng)一揮魔杖，就變出了數(shù)百個(gè)睡袋……”

“哦！”邁克爾·科納用拳頭捶了一下手心，“這就是批量變形的運(yùn)用！”

他興奮的說(shuō)道，“不愧是鄧布利多校長(zhǎng)，可以一下子變出幾百個(gè)睡袋……”

麥格教授清了清嗓子，制止了邁克爾的發(fā)言。

“這倒不是……雖然看起來(lái)是他變出了幾百個(gè)睡袋，但實(shí)際上這些睡袋是鄧布利多校長(zhǎng)‘召喚’來(lái)的，而不是‘變形’來(lái)的。我希望你們能區(qū)分出里面的差別。”麥格教授糾正了一下邁克爾的猜想，變形術(shù)有個(gè)極為重要的原則，那就是不能無(wú)中生有。

鄧布利多再厲害，也不能違反這個(gè)規(guī)則。

“不過(guò)他確實(shí)對(duì)那些睡袋進(jìn)行了批量變形，只不過(guò)他改變的是睡袋們的顏色。”鄧布利多變出來(lái)的睡袋，都是霍格沃茨的儲(chǔ)備，對(duì)他而已調(diào)用一下簡(jiǎn)直就是輕而易舉。

但將所有的睡袋變成紫色，也就只有他會(huì)這么做了——不為什么，僅僅是因?yàn)樗X(jué)得紫色好看。

麥格教授模仿了一下鄧布利多那天的動(dòng)作，她也揮動(dòng)了一下自己的魔杖。緊接著，四個(gè)顏色各異的毛絨睡袋就出現(xiàn)在第一排的課桌上。

“看好了！”在所有人的目光都集中在睡袋上后，麥格教授再度揮了一次魔杖，四個(gè)睡袋齊刷刷的變成了銀灰色。

“這就是批量變形，針對(duì)多個(gè)物體的變形——下面我來(lái)講講它的要點(diǎn)。”