歌迷 第356章 美妙的鏡頭語言

楊詩涵并不知道現(xiàn)在在大屏幕上播放的視頻，是自己老哥偷偷準(zhǔn)備的，她只是覺得老哥當(dāng)場演唱，當(dāng)場給這個(gè)視頻配“bgm”很厲害。

“還有說不完的話，

風(fēng)催著我們出發(fā)，

那個(gè)平凡的背影，

去遠(yuǎn)方還是故鄉(xiāng)……”

跟視頻里的意境完全融合到了一起！

當(dāng)然，音樂也不是她關(guān)注的重點(diǎn)。

楊詩涵對視頻里面的劇情和畫面很感興趣。

不知道是因?yàn)閺男【拖矚g自導(dǎo)自演一些故事，還是因?yàn)樯匣厮痛饔鹉莨膿v的那個(gè)劇本，激發(fā)了她對編劇、導(dǎo)演的興趣。

反正，現(xiàn)在楊詩涵站在學(xué)生會的哥哥姐姐身邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著大屏幕，沉浸在上面巧妙的鏡頭語言里。

畫面一轉(zhuǎn)，蘇微又變成了一個(gè)經(jīng)營著快遞驛站的小老板，她一邊嫻熟地整理新來的快遞，掃描、貼標(biāo)簽、搬到架子上，一邊老練地跟匆匆而來的快遞員交流，跟熟悉的客人打招呼。

鏡頭切換很快，一會兒是近景，一會兒是特寫，一會兒又是店里的全景，直到蘇微一邊說話一邊轉(zhuǎn)身，倉促間撞上了一個(gè)女性客人，手里的快遞掉落在地。

但這個(gè)掉落的鏡頭是轉(zhuǎn)場來的，楊詩涵看到明明脫手的是快遞，地上的卻是碎裂開來的玻璃杯和一灘濺射開來的白開水。

原來是一位穿著白大褂的女生，她坐在拉著窗簾的辦公室里，身后是懸掛的錦旗，以及滿柜子的心理學(xué)相關(guān)的獎(jiǎng)狀、證書。

但她在黑暗中沉默，手里緊捏著手機(jī)，顫抖的嘴唇、濕潤的眼睛，最后鏡頭給向的是桌面年輕時(shí)候的她和一位中年女人的照片……

作為醫(yī)生（雖然是心理醫(yī)生），最痛苦的事情，莫過于你拯救了無數(shù)病人，卻無法拯救自己的至親。

楊詩涵一邊被感動(dòng)著，一邊又被這不斷切換的鏡頭語言震撼著。

這短短幾秒鐘視頻，得拍多少底片，得ng多少次啊！

相比之下，自己之前跟戴姐姐、包子姐姐玩的那些，真的是小兒科了！

但好看，還是這樣的好看，用心去拍，花費(fèi)精力去設(shè)計(jì)鏡頭，肯定還是能給視頻帶來質(zhì)的飛躍的！

鏡頭再轉(zhuǎn)，是一個(gè)助理在喊“哎，微姐，你快點(diǎn)，還有5分鐘，直播就要開始了”的畫面。

顯然，蘇微的身份又變了！

“馬上！”

蘇微在衛(wèi)生間抹去了自己臉上的眼淚，補(bǔ)了補(bǔ)妝，匆忙走出來。

“微姐，簡單吃點(diǎn)吧，你都連續(xù)直播了十個(gè)小時(shí)了。”

那個(gè)剛才在開機(jī)器、調(diào)補(bǔ)光燈的助理有些心疼地給她遞上一碗泡好的面。

“謝謝……”

蘇微一邊穿著外套，一邊伸頭過去，讓他給自己夾面，哧溜了兩口，很倉促，然后就坐到了鏡頭前面。

“咦，你們發(fā)現(xiàn)沒有，這個(gè)男的，好像她男朋友！”

有細(xì)心的同學(xué)認(rèn)了出來。

雖然這個(gè)男助理的穿著打扮，變得更加干練成熟了，但他的五官特征其實(shí)還是跟之前分手的那個(gè)男朋友很像的。

特別是直播開始后，蘇微跟什么事也沒發(fā)生過一樣，很專注很投入、口齒流利地介紹著她要帶貨的商品時(shí)候，男助理在旁邊緊張、關(guān)心的樣子被導(dǎo)演給了特寫。

大家這回都認(rèn)了出來。

“怎么還在身邊，他們不是分手了嗎？”

“應(yīng)該是平行時(shí)空吧，她都做了不同的工作了。”

“嗚嗚，被這個(gè)視頻感動(dòng)到了，他們還在一起……”

更讓大家感動(dòng)的還在后頭，男助理發(fā)現(xiàn)了蘇微忘記介紹鞋子的特色之后，他匆忙拿起馬克筆，在自己手上寫上“跳舞”兩字。

“適合穿來跳舞……”

然后他在鏡頭后面，一邊向蘇微展示自己寫的字，一邊用嘴型，輕聲提醒。

“跳舞？那我給大家跳一個(gè)舞吧，它穿著跳舞特別好看……”

蘇微其實(shí)也是有點(diǎn)被剛才的哭泣影響到了，她現(xiàn)在判斷就沒有以前那么準(zhǔn)確，也記不得之前是怎么安排的了，迷迷糊糊地就站起來，一邊往腳上套鞋，一邊準(zhǔn)備跳舞。

男助理哭笑不得地捂住了額頭，但這弄巧成拙的結(jié)果貌似不錯(cuò)，他也是眼里帶著寵溺，一臉笑容地看著正在笨拙地跳著舞的蘇微。

“哇，好有愛?。　?p/> 很多女生都覺得，這個(gè)眼神，她們能循環(huán)著看上好多遍。

當(dāng)然，對于楊詩涵來說，看到蘇微不小心絆到椅子摔倒，男生驚呼地?fù)渖先?，然后瞬間轉(zhuǎn)場到浪花飛濺，到躍入泳池的小娃娃們，以及泳池旁邊揮舞著浮板教游泳的游泳女老師蘇微，這個(gè)轉(zhuǎn)場才是真正讓她興奮起來的地方。

真的是太好玩了！

轉(zhuǎn)場用得太溜了！

而且它還呼應(yīng)了《入海》的歌名，以及楊謙正在唱著的“時(shí)間會回答成長，成長會回答夢想”的歌詞！

剪輯還能這么玩的！

真的是學(xué)到了！

楊詩涵看得如癡如醉。

鏡頭再轉(zhuǎn)，回到了之前奔跑去上班的那個(gè)女生這邊，她已經(jīng)沒有了最初的狼狽，反而，在面對一群老外的時(shí)候，她鎮(zhèn)定地將領(lǐng)導(dǎo)說的話，清晰又流利地翻譯成了英語。

“原來她是翻譯??！我們英語專業(yè)的太有牌面了！”

“好像楊謙的女朋友是學(xué)英語的吧？”

“對，妮爺是學(xué)英語的，之前還說要考專八?！?p/> “這是給女朋友準(zhǔn)備的劇情啊！”

當(dāng)然，其他的“蘇微”也一一出場，給她們的劇情做了一個(gè)美好的交代。

比如，去給山區(qū)孩子上課的蘇微，她欣慰地拿來學(xué)生考試進(jìn)步準(zhǔn)備要頒發(fā)的小獎(jiǎng)品，在班里宣布著，那一個(gè)個(gè)羞澀靦腆的孩子，臉上開始洋溢起了期待和開心的笑容。

比如，心情低落的心理醫(yī)生蘇微，還是振作了起來，自信但溫柔地關(guān)心著她的病人。

比如，撞到客人的快遞驛站的小老板蘇微，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)客人居然是自己的舍友，兩人又激動(dòng)、開心地相擁起來。

后面的鏡頭一個(gè)個(gè)地閃過，不知不覺，學(xué)校合唱團(tuán)的同學(xué)們也跟著唱了起來，不停地重復(fù)的副歌，帶著激昂的節(jié)奏，也帶動(dòng)了現(xiàn)場七千多名畢業(yè)生（另外還有幾千名教職工、家長、朋友們）的心情從低落轉(zhuǎn)變?yōu)榭簥^。

甚至，他們都有點(diǎn)忘記了片頭分手的情節(jié)了！

只是覺得，畢業(yè)就應(yīng)該如此，大家都有自己的發(fā)展，都有自己的精彩！

但楊謙這個(gè)編劇沒忘！

“河流會回答浪潮，

一起躍入人海，

做一朵奔涌的浪花，

讓我們躍入人海，

做一朵奔涌的浪花……”

最后歌聲漸漸變得平緩，合唱團(tuán)的同學(xué)們聲音停了下來，只剩下楊謙輕柔、溫暖的歌聲時(shí)候。

視頻上面的鏡頭，終于給到了坐在出租車上、去往機(jī)場的蘇微身上。

她拿著手機(jī)，手機(jī)屏幕上的視頻也接近尾聲了，但充著電的手機(jī)額頭那里，忽然蹦出了一條信息。