歌迷 第585章 驕傲的少年

楊老師為他們特別準(zhǔn)備的高考歌曲？江燊睿看到群里大家在說(shuō)的時(shí)候，就已經(jīng)很期待了。

只見屏幕上的鏡頭一轉(zhuǎn)，背景就來(lái)到了金城中學(xué)博文學(xué)校。

鏡頭語(yǔ)言很有意思，等它快進(jìn)到大禮堂的舞臺(tái)后，畫面就好像定格住了一般，周圍鴉雀無(wú)聲，而前面的這群抱著樂器的少年全都是單手壓著麥克風(fēng)，低著腦袋一臉嚴(yán)肅的表情！

“好酷！”

江燊睿忍不住贊嘆了一聲。

他已經(jīng)認(rèn)出了這群看上去大多都還是讀初中、比自己還小的孩子，他們不就是楊謙那個(gè)音樂公益項(xiàng)目培養(yǎng)出來(lái)的少年嗎？

江燊睿前段時(shí)間還在《閃光的少年》那個(gè)節(jié)目里看見過(guò)他們！

當(dāng)然，江燊睿也知道這些少年的家庭狀況，很能理解他們?yōu)槭裁翠浺曨l還穿著校服，而且一個(gè)個(gè)看起來(lái)都是沒有化過(guò)妝的，非常樸素。

但這不妨礙他們耍酷！

這樣“定格”的畫面，看起來(lái)就特別有搖滾樂隊(duì)的范兒了！

直到“定格”結(jié)束，忽然，這些少年們都紛紛揚(yáng)起頭來(lái)，眼神堅(jiān)毅、熱切地看著鏡頭。

“開始了！”

鏡頭一推，所有人分別就位，貝斯、吉他、架子鼓的聲音帶著非常鮮明的搖滾的勁兒傳入了江燊睿的耳朵。

鏡頭先給到打著架子鼓的湯振亮，小小的十四歲少年架子鼓打得那叫一個(gè)嫻熟，雖然手臂動(dòng)作會(huì)因?yàn)樗聿牡脑蝻@得有點(diǎn)大，但看著他揮舞著胳膊打著镲的動(dòng)作，江燊睿都開始覺得燃了起來(lái)。

這是現(xiàn)場(chǎng)的錄音嗎？

很明顯是的，因?yàn)橐曨l的聲音聽起來(lái)沒有那么直接，好像隔了一層空氣一樣，不像正常MV那么清澈干凈！

但正是現(xiàn)場(chǎng)的錄音，這個(gè)視頻才顯得格外珍貴！

因?yàn)楹芏嘤^眾都不知道的是，這舞臺(tái)上湊齊的一支樂隊(duì)少年，已經(jīng)是金城中學(xué)博文學(xué)校中的佼佼者！

像打架子鼓的湯振亮，彈吉他的羅靖杰，他們都是經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和練習(xí)，最終選拔出來(lái)的非常優(yōu)秀的樂手！

當(dāng)然，優(yōu)秀，是天賦和汗水的結(jié)合！

特別是湯振亮！

因?yàn)槌璧奶熨x沒有田大河、羅靖杰那么出類拔萃，湯振亮除了學(xué)習(xí)以外，每天都花很多時(shí)間泡在了琴房里！

早上早起去練鼓，中午吃完飯去練鼓，晚上做完作業(yè)也去練鼓......

甚至，受到湯振亮的影響，其他人也情不自禁地跟著一起練習(xí)，之前有點(diǎn)愛偷懶的田大河都只能跟著他在琴房里練習(xí)。

后來(lái)，他努力導(dǎo)致整個(gè)合唱團(tuán)樂隊(duì)內(nèi)卷起來(lái)的事跡，都傳到了楊謙的耳朵里。

扯得有點(diǎn)遠(yuǎn)了，鏡頭給到湯振亮，可不僅僅是要讓他上個(gè)鏡這么簡(jiǎn)單！

“在一開始，

當(dāng)初我還是，

一個(gè)天真而又愛哭的孩子......”（注1）

湯振亮直接一邊打鼓，一邊對(duì)著麥克風(fēng)唱了起來(lái)！

真的是要他唱歌，要不然也不會(huì)有一個(gè)麥克風(fēng)架著在那里！

等等，湯振亮不是唱不好嗎？

其實(shí)，湯振亮并不是真的唱不好，他的樂感還是在線的，不然也玩不了架子鼓。只是，因?yàn)槁曇粲悬c(diǎn)沙啞，音域也比較狹窄，唱不來(lái)高音歌曲，跟身邊像湯振亮、羅靖杰這樣的高音唱將一比，就明顯遜色很多。

也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，湯振亮放棄了當(dāng)樂隊(duì)主唱的想法，他也進(jìn)不去聲音要求比較高的合唱團(tuán)，只能努力去當(dāng)一名優(yōu)秀的樂手，向非常用心地去教他的《妮爺?shù)臉逢?duì)》的鼓手焦海

龍學(xué)習(xí)。

但楊謙知道他的事跡之后，就勸他不要放棄，一邊繼續(xù)練好架子鼓，一邊也是繼續(xù)學(xué)唱歌。

“總會(huì)有適合你的歌曲，沙啞的聲音在搖滾音樂上同樣有市場(chǎng)！”

楊謙是這樣跟他講的。

沒想到，機(jī)會(huì)來(lái)得這么快！

楊謙在排練女足世界杯開幕式和錄制自己唱片的間隙，拿到了一首《驕傲的少年》，覺得很勵(lì)志，希望可以給即將要高考的孩子們一點(diǎn)激勵(lì)。

但這首歌楊謙自己唱不好，高音是一個(gè)問(wèn)題，另一個(gè)問(wèn)題是它需要有一個(gè)初出茅廬不怕虎的氣勢(shì)，楊謙想來(lái)想去，就想到了金城中學(xué)博文學(xué)校的孩子們。

他抽不開身去金城，就讓樂隊(duì)的成員們，還有負(fù)責(zé)拍攝視頻的妹妹楊詩(shī)涵一塊，直接去金城選人、錄視頻！

《驕傲的少年》的原唱是一個(gè)組合，三個(gè)人的聲音都各有特色。

開頭比較沙啞的那一段，楊謙就決定交給湯振亮來(lái)唱，這對(duì)于小湯同學(xué)來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是一次非常珍貴的機(jī)會(huì)！

“十年之后，

終于才明白，

只要全力以赴就無(wú)所謂失敗！”

湯振亮沒有辜負(fù)楊謙的期待，他的聲音雖然沒有原唱那么滄桑，還是有這一點(diǎn)少年的稚氣，但聽起來(lái)也很有感覺！

小湯同學(xué)應(yīng)該是從自己為熱愛的音樂努力的經(jīng)歷中找到了契合的情緒，他唱出了心酸，唱出了渴望，也同樣唱出了磐石一般的堅(jiān)定信念。

不需要太滄桑，沙啞中的驕傲已經(jīng)體現(xiàn)得淋漓盡致！

“轉(zhuǎn)眼間，

一切都已改變......”

隨著新的聲音響起，鏡頭非常絲滑地拉了回來(lái)，對(duì)準(zhǔn)了唯一一個(gè)不拿吉他的田大河。

田大河的聲音就突出一個(gè)特點(diǎn)——響亮！

干凈的聲音明顯有別于剛才湯振亮的沙啞嗓音，一下子就把“改變”兩字非常直觀地表現(xiàn)出來(lái)。

田大河的高音非常強(qiáng)的，也正是因?yàn)槿绱耍婚_始唱，音調(diào)都仿佛拔高了許多一樣，聽得屏幕前面的觀眾們都精神為之一振。

不僅如此，田大河有些“調(diào)皮”的個(gè)性，也在他的聲音里體現(xiàn)出來(lái)。

“新的起點(diǎn)新的世界就在眼前！

受過(guò)傷，

也流過(guò)了眼淚，

為了夢(mèng)想瘋狂，

這一次又怎樣？”

是的，青春就應(yīng)該無(wú)懼無(wú)畏！

這樣非常有沖勁的歌詞，在田大河桀驁不馴的歌聲中，唱得更讓人覺得熱血沸騰！

江燊睿聽著聽著，都感覺自己快要掙脫安全帶的束縛，想要一腳踹開車門蹦下車瘋跑起來(lái)一樣！

當(dāng)然，這樣很危險(xiǎn)，而且很容易被老爸打出侍......

（注1：《驕傲的少年》，南征北戰(zhàn)NZBZ的歌曲，詞是組合里的趙辰龍寫的，曲作者也是組合里的汀洋。這首歌一開始是《那年那兔那些事兒》第二季的片尾曲，應(yīng)該很多小伙伴都聽過(guò)。）