歌迷 第1017章 愛(ài)情美好的樣子

“哇！”

快要上高中，處在還有些懵懂，但已經(jīng)不那么懵懂的階段的楊小落看見(jiàn)“講臺(tái)”上楊謙彈著鋼琴，同時(shí)和戴羽妮柔情對(duì)視的畫面，情不自禁地捧住了她因?yàn)榧?dòng)而有些辣的臉蛋。

這也太甜蜜了！

感覺(jué)就像是小說(shuō)里描繪的神仙卷侶一般，既有你濃我依的膩乎勁兒，又有高山流水遇知音的清新美好，怎叫人不羨慕呢？

前奏不長(zhǎng)，楊謙用電鋼琴的彈奏，給人一種從慢條斯理，再到輕松愉悅的感覺(jué)。很多音樂(lè)的資深愛(ài)好者都不約而同地閉上了眼睛，因?yàn)橛枚淙ヱ雎?tīng)，才能享受楊謙這彈奏技藝的精湛。

聽(tīng)著這旋律，眼前會(huì)不由地“出現(xiàn)”一個(gè)身材婀娜的舞者，她從黑暗的角落，一點(diǎn)點(diǎn)地旋轉(zhuǎn)跳躍到了明亮的燈光下，舞姿也從之前的壓抑，變換成了現(xiàn)在的歡快！

“你取代，我前一秒生命的空白……”（注1）

楊謙一邊彈著電鋼琴，一邊看著媳婦兒，溫柔地唱起來(lái)。

“啊啊啊，好撩人啊！”

“我要是戴羽妮，此時(shí)一定會(huì)淪陷吧？”

“開(kāi)口跪，楊老師不愧是公認(rèn)的情歌小王子！”

“忽然覺(jué)得楊老師唱法很特別，跟他其他歌唱得都不一樣！”

“會(huì)不會(huì)是因?yàn)榭忌涎芯可耍杏X(jué)不一樣？現(xiàn)在唱歌的氣質(zhì)上都有點(diǎn)學(xué)霸的味道！”

“對(duì)，又是彈鋼琴，又是表白的，這不就是學(xué)霸風(fēng)格嗎？”

“對(duì)，就是有霸道總裁愛(ài)上我的感覺(jué)，不過(guò)這個(gè)霸是學(xué)霸的霸，更讓人欲罷不能！”

觀眾們贊嘆著，嬉鬧著，七嘴八舌地給楊謙此時(shí)的咬字、腔調(diào)起了一個(gè)外號(hào)“學(xué)霸唱法”！

好像還挺有道理的……

“問(wèn)題忽然找到答桉，

不用解釋也明白。”

就如歌詞里唱的那樣，楊謙和戴羽妮唱歌時(shí)候的對(duì)視，讓人清晰地感受到他們的默契，戴羽妮柔柔一笑后，也開(kāi)口唱起來(lái)。

“你的微笑是一個(gè)暗號(hào)，

我能解讀那多美好，

夢(mèng)想不大，

想永遠(yuǎn)停在這一秒……”

楊謙給出了贊許的表情。

確實(shí)是唱得好啊，雖然她的聲音略顯沙啞，沒(méi)有那么清甜，但這首歌需要的就不是甜美，戴羽妮醇厚的聲音，反而能給人很穩(wěn)重、很自然的感覺(jué)！

兩個(gè)人都是老夫老妻了，又不是剛戀愛(ài)時(shí)候那樣濃情蜜意，所應(yīng)該表達(dá)的情感狀態(tài)不就應(yīng)該是這樣含蓄的嗎？細(xì)水長(zhǎng)流，才能敵得過(guò)歲月漫長(zhǎng)！

“妮爺，妮爺！”

“妮爺唱得好好啊！”

“嗚嗚，這不就是我喜歡的妮爺嗎？”

“夢(mèng)回南海島，可還有小伙伴記得他們還曾經(jīng)組過(guò)一個(gè)組合？”

“記得，好像是叫妮爺和楊先生？”

“是戴姑娘和木先生！”

“這都啥名字啊，起得這么沒(méi)有水平！”

“不過(guò)，誰(shuí)又想得到他們這么快就走到了一起，而且成為了娛樂(lè)圈最受人羨慕，最模范的一對(duì)呢？”

“還不是因?yàn)槟轄數(shù)纳砑姨S厚了？妮爺可是房地產(chǎn)大亨的千金！”

“他們結(jié)婚早跟楊謙性格也有關(guān)系吧？他那么傳統(tǒng)死板的人，肯定想要給女方一個(gè)承諾，而不是一直拖著，渣男才拖著……”

彈幕有些歪樓了，不過(guò)，當(dāng)戴羽妮唱到副歌部分時(shí)候，他們又把注意力重新集中到楊謙和戴羽妮的身上！

“是你帶我找到另一個(gè)天堂，

遠(yuǎn)比想象中更美…”

沒(méi)有過(guò)分地強(qiáng)調(diào)高音，就這樣淺吟低唱的，戴羽妮的歌聲也能直擊觀眾們的心懷！

“我們懷抱里的這一個(gè)天堂，

每一個(gè)夢(mèng)想，有無(wú)限的快樂(lè)！”

楊謙的歌聲也開(kāi)始變得激昂起來(lái)，他的歌聲能夠讓人聽(tīng)得嘴角不由地上揚(yáng)，好像能夠體會(huì)到他和戴羽妮情感的甜蜜！

只要在一起，每一件事都能給他們無(wú)限的快樂(lè)！

“相信你是我的另一個(gè)天堂，

給的愛(ài)多么純粹，

因?yàn)槟愣嬖谶@一個(gè)天堂，

愛(ài)是直達(dá)的路線……”

這里他們不是合唱那么簡(jiǎn)單，楊謙變了聲調(diào)，兩個(gè)不同的聲部組合在一起，竟然也是產(chǎn)生了非常奇妙的美感。

“楊老師給妮爺唱和聲啊！這唱得也太好了！”

“嗚嗚，這就是愛(ài)情的酸臭味道嗎？我承認(rèn)我羨慕嫉妒恨了！”

“這和聲就跟天籟一樣，美得好像看到了天堂！”

“剛才妮爺是不是唱高音了？唱得還挺好聽(tīng)！”

“妮爺能唱高音的啊，之前的歌都有。”

“妮爺表示能唱，但能唱的不多，哈哈哈！”

當(dāng)然，彈幕里觀眾們最激動(dòng)的還要屬這一段的末尾兩句。

先是楊謙唱“因?yàn)槟愣嬖谶@一個(gè)天堂”，然后戴羽妮唱“只想陪在你身邊”。

楊謙的部分倒沒(méi)有特別出彩的地方，還是戴羽妮的輕輕哼唱更能撥動(dòng)觀眾們的心弦！

“嗚嗚，妮爺好溫柔！”

“以前我是覺(jué)得妮爺運(yùn)氣好，碰到了楊老師這么好的對(duì)象，但現(xiàn)在我開(kāi)始羨慕楊老師了，居然能和這么好的妮爺在一起！”

“他們這么膩歪，天天在一起也不嫌煩嗎？”

“科普一個(gè)冷知識(shí)，在小寶寶沒(méi)有出生之前，楊老師和妮爺都是出雙入對(duì)的，上春晚都要一起上！”

“怎么會(huì)煩？我要是有這么溫柔漂亮的女朋友，我也恨不得天天和她在一起！”

“只能說(shuō)太甜了，感覺(jué)今天的甜度有點(diǎn)超標(biāo)！”

“嗚嗚，我是怎么想不開(kāi)要他們唱新歌的？感覺(jué)狗糧吃飽了。”

現(xiàn)在“后悔”也跑不掉啦，楊謙和戴羽妮唱的歌也才進(jìn)度近半而已，今天他們的這個(gè)狗糧是注定要吃飽飽的！

楊小落在下面聽(tīng)得很認(rèn)真！

小姑娘倒沒(méi)有直播間的觀眾想得那么多那么雜，她就只是單純地覺(jué)得這首歌唱得很美好！

楊謙叔叔唱得深情款款，而羽妮姐姐也唱得溫柔體貼。

這給對(duì)愛(ài)情還沒(méi)有一個(gè)完整認(rèn)知的她無(wú)疑是一次美的沖擊！

這就是愛(ài)情應(yīng)該有的模樣嗎？

當(dāng)然，楊小落覺(jué)得自己爸爸媽媽也挺恩愛(ài)的，只是他們似乎不太擅長(zhǎng)表達(dá)！

對(duì)彼此，對(duì)孩子皆是如此。隨著楊小落和弟弟們長(zhǎng)大了，爸爸的“愛(ài)”字很少說(shuō)出口。媽媽更是“直女”一個(gè)，兩個(gè)弟弟天天調(diào)皮搗蛋的，不嚴(yán)肅批評(píng)他們就不錯(cuò)了，而且還會(huì)經(jīng)常牽連到爸爸身上，哪里會(huì)經(jīng)常說(shuō)“我愛(ài)你”這樣的話呢？

“其實(shí)，多說(shuō)我愛(ài)你挺好的呀！你看楊謙叔叔和羽妮姐姐就不吝于表達(dá)，人家感情多好呀！”

楊小落不知道每個(gè)人的性格不一樣，表達(dá)愛(ài)的方式不一樣，她就比較淺薄地認(rèn)為爸爸媽媽應(yīng)該也學(xué)習(xí)一下人家。

愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)！

“因?yàn)槟愣嬖谥粋€(gè)天堂，

我只想陪在你身邊……”

最后一段由戴羽妮來(lái)唱完，雖然他們沒(méi)有情到濃處地牽手擁抱，但瞧著他們對(duì)視微笑的樣子，這個(gè)畫面還是很唯美的！

楊謙直播間的畫質(zhì)是非常高的，一方面是他們?cè)O(shè)備用得很高檔，另一方面也是小破站給了他們特殊的推流渠道。

所以，只要網(wǎng)速好，用原畫可以流暢觀看的觀眾同學(xué)們都紛紛截圖，留下了這一幕的美好！

“這截圖，好清晰，感覺(jué)可以當(dāng)屏保了！”

“太甜了，我要去網(wǎng)上定制鼠標(biāo)墊，放在我的桌子上！”

“截圖的小伙伴是狗糧沒(méi)吃夠嗎？”

“我要保存下來(lái)，以后有孩子了也跟他們講楊老師和妮爺?shù)墓适隆＃ü奉^)”

“你是魔鬼嗎，哈哈！”

戴羽妮還真的很擅長(zhǎng)搞節(jié)目效果！他們剛剛唱完，楊謙還仔細(xì)地品味著此刻的美好，沒(méi)回過(guò)神來(lái)繼續(xù)上他的直播課時(shí)候，戴羽妮便掩嘴一笑，說(shuō)道：

“好啦，歌都唱完了，我是不是應(yīng)該下班了？”

直播間頓時(shí)又炸了起來(lái)，觀眾們紛紛挽留或者抗議起來(lái)。

“什么？下班？妮爺不能走啊！”

“妮爺下班了我們也不看了，誰(shuí)看一個(gè)糟老頭子直播？”

“妮爺是這個(gè)直播間最靚的一道風(fēng)景線！”

“哈哈，感覺(jué)直播間也該改名了，我們都愛(ài)妮爺！”

“不是說(shuō)還有點(diǎn)歌嗎，我們還沒(méi)聽(tīng)夠呢？”

“萬(wàn)人血書，請(qǐng)妮爺留下來(lái)！”

有沒(méi)有萬(wàn)人不知道，但此時(shí)的彈幕服務(wù)器都快宕機(jī)了。

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“怎么要下班了？妹妹沒(méi)有哭吧？”

楊謙倒是很耿直地問(wèn)道。

戴羽妮突然說(shuō)要走，他都摸不著頭腦，不清楚這只是戴羽妮故意逗觀眾們，玩的一個(gè)節(jié)目效果。

但他這么愣頭愣腦地問(wèn)出來(lái)，竟然誤打誤撞地把這個(gè)節(jié)目效果推向了！

“哈哈，妮爺，楊老師都沒(méi)同意你走呢！”

“要不，咱們還是多坐一會(huì)兒？不唱歌也沒(méi)關(guān)系，就坐在那兒也是賞心悅目的！”

“感覺(jué)到了楊老師對(duì)妮爺?shù)囊蕾嚕轄斍笤琰c(diǎn)復(fù)出！”

“真的，感覺(jué)妮爺在，楊老師也變好了，沒(méi)那么死板，笑容也多了很多！”

觀眾們繼續(xù)盛情邀請(qǐng)，戴羽妮才“勉強(qiáng)”接受下來(lái)。

“我跟你們說(shuō)，你們楊老師今天是打算把我當(dāng)成反面桉例來(lái)大批特批的！等下你們可要幫著我點(diǎn)，不然要被他兇巴巴地說(shuō)哭呢！”

戴羽妮故作神秘地豎起一只手掌，可憐巴巴地跟觀眾們說(shuō)道。

這個(gè)當(dāng)然也是她在開(kāi)玩笑，之前決定來(lái)?xiàng)钪t的直播間湊熱鬧，她就做好了被楊謙批評(píng)的心理準(zhǔn)備。

當(dāng)然，楊謙也沒(méi)有那么兇，他只是會(huì)在音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)能力上有些較真。這樣的較真，在有些同學(xué)看來(lái)確實(shí)比較不近人情！

妮爺不會(huì)也被他這么批評(píng)吧？對(duì)自己媳婦不應(yīng)該溫柔一點(diǎn)嗎？

看著戴羽妮可憐兮兮的樣子，觀眾們頓時(shí)群情激憤：

“必須幫！放心，有我們?cè)冢瑮罾蠋煵桓覂茨悖　?p/> “看到?jīng)]有，楊謙，戴羽妮現(xiàn)在被我們罩著了！”

“他要是說(shuō)你，我們也說(shuō)他！”

面對(duì)媳婦的搞怪，楊謙苦笑著搖了搖頭，不過(guò)沒(méi)有為自己辯解。

在進(jìn)入正式的講課之前，楊謙一般都會(huì)和觀眾們閑聊上十到十五分鐘，一方面是給一些認(rèn)真去學(xué)認(rèn)真思考的同學(xué)解疑答惑，另一方面，也是藉由這個(gè)閑聊的環(huán)節(jié)，讓觀眾們盡快地把注意力集中起來(lái)，這樣聽(tīng)課也是事半功倍！

不過(guò)今天的閑聊環(huán)節(jié)，觀眾們問(wèn)的比較多的還不是音樂(lè)相關(guān)的問(wèn)題，而是楊謙剛剛結(jié)束不久的考研歷程！

“楊老師，我也是準(zhǔn)備考研，您覺(jué)得考研的心態(tài)重不重要，您是怎么調(diào)整自己心態(tài)的？”

“楊老師是怎么復(fù)習(xí)的？考研的分那么高！”

“求分享考研復(fù)習(xí)的時(shí)間表，qaq。”

“楊老師面試時(shí)候，看見(jiàn)那么多老師，會(huì)不會(huì)緊張？”

看來(lái)有不少觀眾是奔著聽(tīng)楊謙的考研心得而來(lái)，他們不一定對(duì)楊謙的音樂(lè)直播課感興趣，但對(duì)于楊謙的考研初試分?jǐn)?shù)，他們卻是非常清楚！

難得有這么一個(gè)真實(shí)的考研牛人在搞直播，他們當(dāng)然都湊了過(guò)來(lái)，等著楊謙給他們分享一下考研心得。

“這里有一個(gè)同學(xué)提的問(wèn)題比較中肯，他/她說(shuō)：我也打算考研了，但網(wǎng)上很多人說(shuō)考研的都是在逃避現(xiàn)實(shí)，不想去找工作，楊老師怎么看？”

楊謙說(shuō)了一會(huì)兒自己考研復(fù)習(xí)的時(shí)間安排之后，也看到了一個(gè)相當(dāng)有爭(zhēng)議的問(wèn)題。

“首先可以回答你，考研并非都是在逃避現(xiàn)實(shí)，我就不是，考研只是為了學(xué)到更多的知識(shí)，成為更好的自己。

當(dāng)然，也確實(shí)是有同學(xué)考研是覺(jué)得工作不好找，所以選擇了再往后推遲兩三年。這樣的情況我覺(jué)得也并不能簡(jiǎn)單地說(shuō)他們是在逃避，因?yàn)榭佳幸矝](méi)有很多人想得那么輕松，考研需要付出更多的時(shí)間精力，需要非常大的信念毅力！

能做到這一點(diǎn)，我認(rèn)為你們還是可以通過(guò)自己努力找到一份稱心如意的工作的！

羽妮就經(jīng)常說(shuō)，我很佩服你們這些考研的同學(xué)，尤其是出來(lái)社會(huì)工作才選擇回去考研的同學(xué)！

我覺(jué)得她的佩服，是因?yàn)槲覀兦宄约合胍氖鞘裁矗瑫r(shí)愿意付出努力，同時(shí)接受考研讀研過(guò)程中我們生活上的變化！不用說(shuō)，這過(guò)程肯定很辛苦的！”

（注1：《另一個(gè)天堂》，王力宏、張靚穎原唱，發(fā)布于2008年末的歌曲。曲作者是王力宏，詞作者是王力宏與葛大為，后者創(chuàng)作過(guò)非常多精彩的歌詞，比如梁靜茹的《愛(ài)你不是兩三天》，張蕓京的《偏愛(ài)》等等。）

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