科技之錘 001 電車難題

2021年10月15日，華夏中部，北湖省省會(huì)，江城。

“轟隆隆……”

一連串白光閃耀過(guò)后兩秒，連綿的雷聲震耳欲聾。

很快大雨傾盆。

黃豆大小的雨點(diǎn)無(wú)情的自天而降，打在人身上甚至?xí)[隱生痛。

更嚇人的是，此時(shí)不過(guò)下午一點(diǎn)半，剛剛還是陽(yáng)光明媚的天氣，突然便雷暴轟鳴，烏云隔絕了陽(yáng)光，將方圓數(shù)十公里的世界，籠罩在如同世界末日般的黑暗之中。

只有不時(shí)滑過(guò)的閃電，才能為這個(gè)世界帶來(lái)一絲絲猙獰的光明。

國(guó)立江城大學(xué)的校園瞬間便被雨水完全遮掩。

無(wú)數(shù)手機(jī)從寢室、教室、圖書館，等等各個(gè)位置伸出，隨時(shí)準(zhǔn)備抓拍著天上如同群魔亂舞的閃電。

很快，江城突然遭遇強(qiáng)對(duì)流天氣的景象便通過(guò)無(wú)數(shù)的朋友圈跟抖音短視頻傳遍了全國(guó)，惹來(lái)各種無(wú)數(shù)調(diào)侃跟議論。

“誰(shuí)家道友在江城渡劫？”

“媽耶，大下午突然就成晚上了！嚇?biāo)廊肆?！?p/> “已經(jīng)習(xí)慣了臺(tái)風(fēng)每年洗禮的我，看這視頻，內(nèi)心毫無(wú)波動(dòng)！”

“看，視頻里好像有個(gè)傻子在狂奔，怕不是失戀了吧？”

……

寧為正迎著暴風(fēng)雨在校園的路上狂奔。

豆大的雨點(diǎn)打在他清秀的臉上，時(shí)不時(shí)的會(huì)留下一個(gè)紅印，但他似乎根本沒(méi)有覺(jué)察，臉上看不到絲毫波瀾。

是的，寧為一直是個(gè)很冷靜且擁有理性思維的人。

比如任何人經(jīng)歷了剛剛發(fā)生在他身上那件匪夷所思的事情，估計(jì)都會(huì)情緒激動(dòng)到爆，但他并沒(méi)有。

哪怕倒霉到跟研招老師對(duì)質(zhì)后，回寢室的路上碰到這場(chǎng)大雨，他也并沒(méi)有表現(xiàn)出太多的憤懣情緒。

當(dāng)然，也可能因?yàn)樗呀?jīng)用自己的方式發(fā)泄了心里那股子邪火。

情況是這樣的。

作為江城大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的一員，寧為的成績(jī)其實(shí)挺不錯(cuò)的，起碼績(jī)點(diǎn)一直在班上穩(wěn)定排名前十。

于是很自然的他開始在大三寒假便準(zhǔn)備申請(qǐng)本校的免推生資格。

畢竟數(shù)學(xué)這一科，不繼續(xù)讀下去，就業(yè)路徑可并不算寬廣。

很不幸，今年數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院比往年少了五個(gè)名額，只有二十八個(gè)。

他落選了。

這其實(shí)也沒(méi)什么。

拿不了免推生名額，繼續(xù)考研便是了。

然而，學(xué)校免推生領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過(guò)研究后續(xù)又給學(xué)院另外劃撥了兩個(gè)名額。

這次他應(yīng)該十拿九穩(wěn)。

畢竟之前落選本就是差之毫厘。

然而今天學(xué)院公示的免推生名單中依然沒(méi)他。

他找去學(xué)院研招辦公室詢問(wèn)得到了一個(gè)很合理但一般人無(wú)法接受的解釋。

他遞交的紙質(zhì)申請(qǐng)材料丟了，所以屬于無(wú)效申請(qǐng)，于是把他給漏了……

老師很誠(chéng)懇的向他道了歉。

但并沒(méi)有給他一個(gè)解決方案。

不過(guò)也不能說(shuō)完全沒(méi)有收獲，比如他收到了老師期許滿滿的肯定跟鼓勵(lì)。

“寧為，這是我們工作的失職，對(duì)不起。不過(guò)退一步說(shuō)，你的成績(jī)很不錯(cuò)，而且能力很強(qiáng)，保研不成考研一定是沒(méi)問(wèn)題的！”

寧為覺(jué)得自己應(yīng)該很感動(dòng)，但他沒(méi)有，所以他選擇了一拳頭揮到那位老師的臉上，毫無(wú)防備的老師在“嗷”的一聲尖叫后，瞬間撲倒在自己的辦公桌上。

然后，寧為趁著辦公室內(nèi)一片混亂之際跑了，剛出門便碰到這場(chǎng)大雨。

其實(shí)很應(yīng)景。

……

“呼……”

寧為正重重的喘著粗氣，畢竟暴風(fēng)雨中狂奔是體力消耗很快的。

身體上的疲累讓他完全沒(méi)有注意到一個(gè)亮點(diǎn)混雜在雨水中據(jù)他越來(lái)越近，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)，在他張口喘氣的那一剎那跟著數(shù)滴雨水一起，鉆入了他的口中。

如果有電子顯微鏡此時(shí)跟蹤這個(gè)光點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它在進(jìn)入寧為口中后，迅速在其表面形成一層非常密集的聚糖，作為欺騙免疫系統(tǒng)的盾牌，然后一頭扎進(jìn)了微小的血管之中，即便跟體內(nèi)擔(dān)當(dāng)衛(wèi)士的白細(xì)胞擦肩而過(guò)，也怡然不懼。（注：光點(diǎn)來(lái)源可看番外火星死城，不看也沒(méi)關(guān)系，不影響閱讀）

然后順著血管進(jìn)入到寧為的大腦，光點(diǎn)再次改變形態(tài)，潛伏、融合、直到跟周遭環(huán)境無(wú)分彼此。

對(duì)此一無(wú)所覺(jué)的寧為繼續(xù)向前狂奔著。

“轟隆隆……”

又是一道龐大的鏈狀閃電從天際滑過(guò)，照亮了陰沉的世界，數(shù)秒后震耳欲聾的雷聲奔涌而至，就在這時(shí)已經(jīng)向前跑出十多米的寧為突然只覺(jué)得腦子里也是一陣轟鳴，隨后眼前在瞬間的黑暗之后，光線開始飛快的重組。

當(dāng)感覺(jué)再次歸攏時(shí)，寧為發(fā)現(xiàn)自己穿越到了一個(gè)陌生的環(huán)境。

荒郊的野外，他的兩邊有兩條鐵軌。

他的左邊是被打理的很好，可以正常行駛的鐵軌，幾個(gè)孩子正興致勃勃的在鐵軌上用墊石搭著積木。

另一側(cè)則是段廢棄的鐵軌。

只有一個(gè)小男孩孤零零的坐在鐵軌上，沖著對(duì)面喊著：“媽媽說(shuō)那邊的鐵軌不能去，會(huì)有火車經(jīng)過(guò)的?！?p/> 但在另一側(cè)鐵軌上的孩子們卻完全不為所動(dòng)，甚至譏笑著那個(gè)小男孩：“哈，看那個(gè)膽小鬼?！?p/> 垂下頭，寧為發(fā)現(xiàn)他的手正握著一個(gè)分軌扳手。

上面有很明顯的標(biāo)識(shí)，當(dāng)他用力壓下扳手，火車就會(huì)從正常行駛的軌道上，轉(zhuǎn)移到被廢棄的軌道上。

這條軌道被廢棄的時(shí)間明顯不長(zhǎng)，且距離很長(zhǎng)，有足夠的剎車距離，火車在上面安全停下來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)問(wèn)題。

當(dāng)這些信息一條條的在被大腦收集齊全，沒(méi)等寧為緩過(guò)神來(lái)，一輛列車便疾馳而來(lái)。

司機(jī)發(fā)現(xiàn)了正在鐵軌上玩耍的孩子們，開始緊急制動(dòng)，并按響了喇叭。

然而在鐵軌上玩耍的孩子們這一刻被嚇呆了，一個(gè)個(gè)傻傻的站在鐵軌上。

從列車此時(shí)的運(yùn)行速度來(lái)看，絕無(wú)可能在撞到這些孩子們前停下來(lái)。

“啊！”

另一邊鐵軌上的男孩同樣呆住了，坐在原地，發(fā)出一聲驚叫。

這一刻選擇權(quán)交到了寧為手上。

他可以選擇什么都不做。

那樣在正常軌道上的五個(gè)孩子大概率會(huì)被剎不停的火車撞死，也意味著也許有五個(gè)家庭將支離破碎。

他也可以選擇把分軌扳手按下，火車將會(huì)直接沖向廢棄軌道。

但那里也有一個(gè)無(wú)辜的孩子，正驚恐的坐在那里。

視線中，他似乎看到了火車駕駛艙內(nèi)駕駛員正拼命地向他揮手，示意他趕緊按下扳手。

所有孩子的目光最后都集中到了他的身上，有驚恐，有祈求，有絕望……

說(shuō)起來(lái)很慢，但實(shí)際上這一切都是在剎那間發(fā)生。

快到寧為感覺(jué)自己剛進(jìn)入這個(gè)場(chǎng)景，還沒(méi)弄清楚到底發(fā)生了什么，就必須要直面這一切的發(fā)生，并做出自己的抉擇。

按下分軌扳手，

或者冷眼看著悲劇發(fā)生。