警察陸令 第十八章 社會(huì)思維之五境(2)

你工作三五年，可能看到新來的員工，短時(shí)間就能分析出他是個(gè)啥樣的人。你從小一直到高中，父母很容易看透你的想法，而你工作幾年以后回家，往往發(fā)現(xiàn)父母再也沒了這種魔力，而是和你平等交流，甚至有事情要開始問你。

有的父親，見識(shí)廣，早早達(dá)到了胸有丘壑的境界，這樣的父親能長(zhǎng)時(shí)間給孩子一種靠得住、有智慧的感覺，孩子工作多年遇到事情也愿意和父親多溝通、多商量。

而有的家長(zhǎng)確實(shí)就是很普通的人，對(duì)于孩子社會(huì)上的事情，給不了任何有價(jià)值的建議。這種情況，家長(zhǎng)不要過多地指手畫腳即可。

這事，不分好壞，只是客觀陳述。

對(duì)于陸令來說，他已經(jīng)勉強(qiáng)摸到了第四個(gè)境界“高深莫測(cè)”的門檻。

通過學(xué)習(xí)和這幾年兼職當(dāng)心理咨詢師，只是現(xiàn)在已經(jīng)很難再進(jìn)步了。

需要注意的是，這五個(gè)境界，都只是代表著閱歷和社會(huì)思維水平，與智商沒有直接關(guān)系。智商超高卻情商低的人太多了。

而且，這也并不關(guān)乎人品和道德。比如說“胸有丘壑”，和其他的境界一樣，都是中性詞，說明這個(gè)人不一般。

一般能做到這一步的，都是行業(yè)翹楚。

資深業(yè)務(wù)經(jīng)理、銷售副總監(jiān)、企業(yè)高管、資深警察等等，一般都能到第三境界，足夠在社會(huì)游刃有余。

...

有人說，人分為三個(gè)境界，看山是山、看山不是山、看山還是山。

陸令覺得這太難讓普通人理解了，就自己搞了個(gè)境界出來，只是方便他自己理解。

這個(gè)世界上，想成為能人，有一萬條路，但是大體分為兩個(gè)方向。

技術(shù)向和社會(huì)向。

技術(shù)向很簡(jiǎn)單，就是技術(shù)至上，別的啥也不需要懂，你甚至可以成為愛因斯坦那樣的人物。哪怕你穿褲子都不會(huì)，哪怕你連一句你好都不會(huì)說，也不重要。比如說最近很火的數(shù)學(xué)大神韋神，他不需要思考世俗的東西，只需要搞鉆研，就能很厲害，大家很尊重他，而且他也能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

但，純技術(shù)向的很少很少，現(xiàn)在的醫(yī)生、程序員等看似是技術(shù)向，但是還是得一定程度上會(huì)做人，這才能在技術(shù)上走的更遠(yuǎn)。醫(yī)生即便做到了“飛刀”的水平，更會(huì)做人一點(diǎn)，也是能獲得更多的尊重。

社會(huì)向，是絕大部分人做的事，因?yàn)槟闵钪袔缀跻磺械氖虑椋际且佑|人。

如何接觸人？如何獲得別人的好感和信任？如何看出來對(duì)方的企圖？如何避免自己受損失？

等等，不一而足，總之，這全是社會(huì)向。

聊到這里，可不是說陸令這種就比其他人牛逼。

如果自視甚高，就很容易出問題，驕傲自大是絕對(duì)不可取的，而且驕傲自大也是社會(huì)思維水平低的體現(xiàn)。

除了這五個(gè)境界，人這種復(fù)雜的動(dòng)物還有很多其他的加成。

行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)地位、社會(huì)地位、技術(shù)能力、出身背景、身體能力、社會(huì)關(guān)系、年齡等等，都非常重要，這些都是需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)積累的，想速得太難，而這些又都能反哺社會(huì)思維的進(jìn)步。

對(duì)，即便是年齡本身，依然是很重要。

有些人屁本事都沒有，只是歲數(shù)大、資格老，就是能倚老賣老，壓得你起不來。

你能力強(qiáng)、看人準(zhǔn)、事情辦得好、為人處世也漂亮，領(lǐng)導(dǎo)照樣可能把你上面的那個(gè)坑給他的侄子。

這就好像修仙小說一樣，你覺得你是筑基期比煉氣期的厲害，但實(shí)際上，煉氣期的有可能帶著他爸媽給的頂級(jí)符篆，扔一個(gè)你就死了。

不僅如此，社會(huì)思維之五境絕對(duì)不是不可逆的，受潛意識(shí)、狀態(tài)、知識(shí)量影響，高境界的人被低境界的騙了也很正常。

比如說孩子騙人就很容易，因?yàn)榇笕藵撘庾R(shí)地相信孩子；再比如說警察審罪犯一般比較難，因?yàn)樽锓副粚弳柕臅r(shí)候心理防線是點(diǎn)滿的，胸有丘壑的警察完全審不出天真爛漫的人，也很正常。

所以，分析問題還是要辯證。

說到這里，其實(shí)，這些境界的變化，是非常非常累的。要將自己的見識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的成長(zhǎng)，這是一個(gè)非常痛苦的過程，這期間有無數(shù)次三觀重塑的過程。

五個(gè)境界沒有優(yōu)劣之分，有不少已經(jīng)高深莫測(cè)的大佬，最終厭倦了社會(huì)的紛繁復(fù)雜，縱情于山水之間，夢(mèng)想成為一個(gè)天真爛漫的人。

越簡(jiǎn)單，反而越幸福。

不知道有多少成年人，一直都在懷念自己的孩童時(shí)光。

...

為什么說六扇門內(nèi)好修行？主要是見多了人間冷暖。

陸令來這里碰到的嬰兒被凍死的案件，老警察們都能平靜對(duì)待，雖然說大家都嫉惡如仇，但不會(huì)被這種事產(chǎn)生的憤怒沖昏了頭腦。但這個(gè)事要是讓一些天真爛漫的人來處理，估計(jì)能得心理疾病。

為什么越來越多的人社恐？因?yàn)樯鐣?huì)太復(fù)雜了，讓一群被保護(hù)的很好的學(xué)生們，突然面對(duì)一大堆成熟老練的人，是很難受的。也許自己的知識(shí)水平更高，但是依然被莫名其妙地?cái)D壓和欺負(fù)。這使得大家對(duì)社交沒有什么期待感，產(chǎn)生了社交“弊大于利”的本能感覺，自然而然就恐懼社交。

但這里也不是說低境界的人就一定善良，有的人又蠢又壞。天真爛漫的人，有好人、有壞人；深不可測(cè)的人，也有好人、有壞人。

思維是很復(fù)雜的認(rèn)知過程，是大腦皮質(zhì)的整體性活動(dòng)，學(xué)術(shù)上來說，是指運(yùn)用觀念、表象、符號(hào)、語詞、命題、記憶、概念、信念的內(nèi)隱的認(rèn)知操作或心智操作。

每個(gè)人的社會(huì)思維的產(chǎn)生，都是非常復(fù)雜的存在。

陸令研究和學(xué)習(xí)人格心理學(xué)這些年，明白每個(gè)人都很復(fù)雜很復(fù)雜。

這句話看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上很多人都不明白。

很多年輕人談戀愛、網(wǎng)戀之前，壓根沒有考慮過一件事：對(duì)方也活了20年了，也經(jīng)歷了無數(shù)事情，也是個(gè)很復(fù)雜的人。

被戀愛沖昏了頭腦，社會(huì)思維直線下降，境界跌落，覺得對(duì)方哪里都好，然后在幾個(gè)月的相處期間再發(fā)現(xiàn)對(duì)方這樣那樣的問題。

從很多心理學(xué)研究中，都認(rèn)為幼年時(shí)期就已經(jīng)能對(duì)一個(gè)人的性格產(chǎn)生極大的影響，每個(gè)成年人，都不是看著那么簡(jiǎn)單。陸令一直都明白，越是成長(zhǎng)，越要低調(diào)。

這個(gè)世界一直如此，從未變過。

...

（本章煩請(qǐng)看一下下面作者的話）