錦衣狀元 第二百章 跟班養(yǎng)成

蔣輪一行從京師回到安陸。

唐寅的好酒友回來，二人自然要聚一番，互訴別后衷腸，雙方才學(xué)、見識、地位什么的有差距不要緊，只要有酒，對于兩個酒鬼來說便已足夠。

朱浩下午又是早早離開王府，他沒有去戲班，而是去了自己在城里的實驗室，這兒也是他的秘密工坊所在，專門用以制造銀鏡和眼鏡。

“呼呼呼……”

朱浩還沒進門，便聽到棍子破空響。

關(guān)敬正在里面練武。

軍戶出身的關(guān)敬，有一身家傳功夫，即便追隨朱浩這個東家讀書，學(xué)習(xí)技藝，但還是不忘練功。

此時小院內(nèi)住了四人。

除了平時經(jīng)常回戲班的關(guān)敬，其余三人分別是上夼村的李大根和李二根兩兄弟，以及來自下夼村的閔斐元。

李家兄弟和閔斐元，都是十歲左右年紀，李大根年齡最大，已經(jīng)十一歲，他跟弟弟學(xué)業(yè)方面并不拔尖，卻心靈手巧，被朱浩拉來制鏡。

至于閔斐元，其祖父曾中過秀才，家里有讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，即便現(xiàn)在落魄為佃戶，父母還是希望他能在學(xué)業(yè)上有所進步。

通過小半年時間相處，朱浩從十幾個孩子中挑選出眼前三個還算稱心如意的人才。

當然別的孩子也沒被趕走，都留在城里讀書和學(xué)本事，之前朱浩偶爾會去上上課，其余時間則安排在琉璃工坊當學(xué)徒。

工坊被朱家接管后，這些孩子暫時“失業(yè)”，朱浩便給他們請了個老夫子專門教識字，然后自己找書坊印制了一批數(shù)學(xué)和自然教材，朱浩手把手地從最基本的加減乘除教起，同時讓這些孩子了解一些最簡單的動物、植物和地理知識。

“東家來了！”

閔斐元喊了一聲。

關(guān)敬停止練功，跟幾個孩子一起到門口迎接。

朱浩進來后，問過他們學(xué)業(yè)情況。

“東家，我們已經(jīng)學(xué)會認一千五百字，一百以內(nèi)的算數(shù)也沒任何問題，其他同學(xué)正在學(xué)習(xí)你編寫的《自然》，我們?nèi)紩耍綍r在這邊沒什么事情做，能不能你不在的時候，讓我們幫你涂鏡子？”

李大根向朱浩發(fā)出請求。

朱浩每次制造銀鏡和眼鏡，都一再囑咐必須等他過來，在他親自指導(dǎo)和監(jiān)督下，由李家兄弟幫忙，若是朱浩不在的話材料一概鎖起來，試劑也是現(xiàn)配現(xiàn)用，主要是防止這些孩子不懂行，不知道其毒性，危及生命。

朱浩道：“我們做那些不用趕工，沒必要把太多心思放上面……我這是為你們的安全著想，那些東西有劇毒，不保管好很容易出問題。”

閔斐元問道：“像砒霜一樣嗎？”

幾個孩子中，閔斐元長得唇紅齒白，一副翩翩佳公子的相貌。論標致程度，比京泓有過之而無不及，雖然出身農(nóng)家，但頗有小白臉的潛質(zhì)。

關(guān)敬模樣雖然也不錯，但屬于虎頭虎腦的類型，本身他對于讀書什么的也不太感興趣，《三》、《百》、《千》學(xué)完就萬事大吉，如今老夫子正在教授《論語》，他平時上課無精打采，反倒是朱浩編寫的《自然》看得進去。

李家兄弟更多是憨厚和誠懇，他們手藝活極好，似乎不善言辭的孩子才能專心做事，而閔斐元雖然讀書有天分，如今已經(jīng)讀完四書五經(jīng)，卻笨手笨腳，沒有當工匠的天賦。

“走，幫我去進點貨……還是老規(guī)矩，不同的人去不同的店鋪……關(guān)敬你來趕車！”

朱浩這次帶著馬車過來的，但抵達地方后車夫已離開。

今日他要跟幾個孩子去“進貨”，但并不是進有關(guān)制造玻璃鏡的材料，而是朱浩要搞別的研究。

馬車上。

關(guān)敬趕車非常穩(wěn)，小孩子家家的趕著一輛馬車在大街上行走，挺礙眼的，不過關(guān)敬一點都不覺得別扭。

朱浩沒有露面。

城里有認識他的人，被人知道行蹤，或許會盯梢，尤其朱家還是錦衣衛(wèi)之家，搞點跟蹤什么的并不難，朱浩反跟蹤意識一向都很強。

“東家，我爹讓我問問，最近你是不是要排新戲？之前排的幾出戲，看的人沒以前那么多了，東家不是說回頭還要到各地演出么？”

關(guān)敬在朱浩的實驗室里，就是個“工頭”。

朱浩把關(guān)敬當成一群孩子的頭領(lǐng)培養(yǎng)，可關(guān)敬跟那些孩子不一樣，他覺得自己以后的主業(yè)應(yīng)該是繼承父親當戲班的武生，哪怕不是樂籍，也能靠這個吃飯，甚至成婚生子，養(yǎng)家糊口，所以對于當孩子王興趣不大。

至于村里的孩子，則要跟著朱浩讀書識字學(xué)手藝，農(nóng)莊那么多孩子中間，一心跟朱浩讀書走科舉之途的，只有閔斐元一人。

朱浩從閔斐元的名字就知道，閔家不是一般的草根家庭，舍得讓孩子讀書并為之付出，不急于讓孩子下地干活補貼家用，這便是詩書傳家的家庭傳統(tǒng)觀念所致。

朱浩靠在馬車車廂后背上，百無聊賴：“不著急，我的新戲本還沒寫好，唱腔什么的也要斟酌一二，要有新意……往后我還打算讓戲班到武昌府、長沙府這些大城市走一圈，算是巡演吧。”

“我去不去？”

關(guān)敬回頭望向車廂，問道。

朱浩道：“你想去就去，不過最好留下來，出去奔波忙碌不如這里安定祥和……你爹估計也不希望你四處跑，我之前跟他聊過，若有機會，你還是走武舉做官，畢竟你們家是軍戶出身。”

旁邊閔斐元隨口問道：“不是逃戶嗎？”

關(guān)敬馬上怒目相向。

雖然關(guān)敬是朱浩指定的孩子頭，但畢竟這些孩子都來自上、下夼村，兩個村子就算不是一體，可孩子們進了城依然不自覺便抱團。

閔斐元以其遠超同濟的學(xué)習(xí)進度，還有不凡的見識和統(tǒng)籌能力，隱隱成為村子孩子的頭。

關(guān)敬跟閔斐元的關(guān)系有那么一點微妙，像是在競爭，但其實沒什么好爭的，兩人以后一個走文，一個走武，但都在朱浩手下做事，真要爭的話就是爭奪朱浩賜予的資源。

朱浩道：“西北不像中原之地，不要以本地軍戶的情況去妄加揣摩，小關(guān)即便要考武舉，也要把書讀好了，《孫子兵法》什么的多研究研究，回頭我?guī)€人讓你們見見，可以的話……好好表現(xiàn)。”

朱浩把幾個孩子留在身邊，不單純是想利用他們幫自己做事。

更是為將來著想。

若真走“從龍”這條路，朱厚熜身邊不可能全都是一幫老油條，當然需要一些年輕人輔佐。

可滿打滿算，朱厚熜身邊關(guān)系不錯的，也就朱浩、京泓和陸炳三人，陸炳跟王府的關(guān)系不是朱浩和京泓可比，畢竟那是朱厚熜奶娘的兒子，人家自小生活在一起，不是兄弟勝似兄弟。

朱浩想要更上一層樓，獲得朱厚熜青睞，必須要有一群同齡人跟自己并肩戰(zhàn)斗。

畢竟同齡人之間才有共同語言。

王府中跟著吃飯的文官和侍衛(wèi)，家里也有跟朱厚熜同齡的孩子，或許偶爾也會跟朱厚熜打過照面，有那么一絲印象，從而受到重用……但他們顯然不可能為朱浩所用，就連陸炳也不會心甘情愿給朱浩當小弟……

所以說老大要找擁躉，還是從小培養(yǎng)好，這也算是一種“跟班養(yǎng)成計劃”。

朱浩會在將來某個時間段，帶朱厚熜跟幾個孩子見見面，讓他們培養(yǎng)一下感情，只有朱厚熜蓋章定論，覺得某人是自己崛起于微末時的伙伴，才會在未來發(fā)跡后器重。

如果成年了，朱浩再將關(guān)敬他們引介給朱厚熜，那朱厚熜只會把這幾個孩子當成朱浩的跟班，不會對他們托付更多的信任和支持。

以皇室宗族旁支子弟的身份繼承皇位，歷史上的朱厚熜身邊勢力有多單薄，朱浩很清楚，正是因為那種孤立無助，才會讓朱厚熜更多去任用興王府出身的人，那代表著一同發(fā)跡、可以交心的信任。

新材料買齊全后，朱浩讓關(guān)敬帶著李家兄弟、閔斐元返回工坊，自己則步行回王府。

最近朱浩回家的次數(shù)比較少，也是因為他正在潛心揣摩下一步賺錢大計。

琉璃制品已告一段落，最大的收獲不是銀鏡和眼鏡，而是正式跟朱家分家，只是以老太太的性格，回頭朱家一定會反攻倒算，接下來就要看是否有某種方法，讓朱家顧不上搞這種無益的家族內(nèi)部紛爭。

不求你們家破人亡，但求你們無暇他顧。

“去哪兒了？”

朱浩剛進王府大門，還沒等進西跨院，就見唐寅醉醺醺迎面走來。

上午課堂上就沒見到唐寅的人。

本來唐寅就不太善于教學(xué)，這次蔣輪回來，好像有點原形畢露。

朱浩道：“我出去弄了點東西回來。”

“何物？拿來看看。”

唐寅打量朱浩手里拿著好像竹筒一般的物品。

那是朱浩用凸透鏡和凹透鏡制造的一個望遠鏡，準備來日拿給幾個孩子看看，當作玩具耍的。

朱浩把東西交給唐寅，唐寅拿在手上看了半天也不得要領(lǐng)，隨后朱浩示意讓他放在眼前看看，唐寅這才無精打采把望遠鏡湊近眼前，這一看不打緊……嚇得他差點兒把單筒望遠鏡丟到地上。

好在朱浩眼明手快，一把將望遠鏡接過。

“我說陸先生，我給你看，你別毀寶貝啊。”朱浩不滿道。

唐寅這會兒酒都好像都嚇醒了，隨后再次把望遠鏡接過去，拿著向遠處端詳半天，這才滿是驚訝地問道：“這是……誰給你的？”

朱浩撇撇嘴：“我從外面買的不行嗎？”

唐寅沒好氣道：“就不能說句實話？這東西……市面上有嗎？簡直聞所未聞！”

朱浩道：“陸先生認識我后，聞所未聞卻又見識到的東西太多了，也不差這一件……如果陸先生不能勝任王府教習(xí)的差事，不如跟興王提請換人……別礙事，走開！”

－－－－－－題外話－－－－－－

推薦好友雁九新作《我的公公叫康熙》：都說給千古一帝做媳婦難，其實，給千古一帝當兒媳婦也不容易，尤其是正值盛年的千古一帝！帶著我的冤種老公，沉浸式見證“九龍奪嫡”，絕對絕對不要被休歸娘家！：book.qidian./info/1033565226/

請：m.vipxs.la