我，譜寫中華上下五千年 第169章:央視新節(jié)目:唐詩何止三百首

“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。”

“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”

“紅豆紅南國，春來發(fā)幾枝。”

“行到水窮處，坐看云起時(shí)……”

一期陳凡關(guān)于《王維》的直播就此結(jié)束。

但雖然結(jié)束，詩人王維，卻是以迅雷不及掩耳之勢(shì)，瞬間聲名大噪。

“看了陳凡老師這期節(jié)目，真的佩服這個(gè)王維。”

“是啊，人家佛系人生，但卻活得好不自在。”

“看看陳易玄，雖然寫得詩也不錯(cuò)，但卻混得一般。”

“不管是從心境還是從才華上來說，我認(rèn)為，王維不輸陳易玄。”

“其實(shí)，我想說，王維已經(jīng)超過了易玄老爺子……你們別罵我，這是我心里話。”

“超不超過現(xiàn)在說還太早，但……王維的高度絕對(duì)不低于玄易老爺子。”

“這個(gè)我贊同。”

當(dāng)然。

王維的橫空出世，也令央視節(jié)目部一眾工作人員，也是完全的呆滯。

“主任，我相信，現(xiàn)在我們?cè)傺?qǐng)陳凡，估計(jì)沒有人敢質(zhì)疑了。”

辦公室所有人，異口同聲的說道。

“陳凡老師，自我介紹一下，我是央視節(jié)目組負(fù)責(zé)人許量。”

不需要多說。

王維一出，許量不再等待，親自上門找上了陳凡。

事實(shí)上。

他得到消息。

不只是他們央視，其他一些電視臺(tái)也已經(jīng)有想法了。

為了搶在其他電視臺(tái)前頭，許量通過一翻關(guān)系，這才親自與陳凡見面。

“許主任，你的意思我大概明白了。”

點(diǎn)了點(diǎn)頭。

但陳凡還是說道：“不過，你們確定真的請(qǐng)我到央視嗎？”

“當(dāng)然，要不然的話，我也不會(huì)親自來。而且，這一次節(jié)目我們決定完全由陳凡老師您來。您想做什么節(jié)目，就做什么節(jié)目。您想怎么做，那就怎么做。”

“看來央視真下定決心了。”

“這也是陳凡老師您之前講的課好，而且，我們也希望通過我們央視，將您課里面的一眾詩人介紹出去。”

“我也有這個(gè)想法。”

陳凡點(diǎn)點(diǎn)頭。

快抖平臺(tái)畢竟是小眾平臺(tái)，雖說以后也還可以繼續(xù)直播。

但如果能夠到央視，這對(duì)于陳凡來說也是一個(gè)機(jī)會(huì)。

“行。”

陳凡點(diǎn)頭：“節(jié)目這塊我有個(gè)想法，我是想采用邊演邊講的一種說法。”

“什么叫邊演邊講？”

“也就是說，我們可以先讓演員飾演某位詩人的經(jīng)歷，而我則在旁講解。”

這個(gè)主意來自前世《典籍里的中國》。

陳凡只不過是將這一些人物，換成一眾詩人。

事實(shí)上其實(shí)整個(gè)模式差不多。

但論總體規(guī)模來說，應(yīng)該小一些。

不過。

這卻有一個(gè)很好的承接性。

因?yàn)檫@個(gè)模式未來還可以過渡到一系列的歷史人物上。

到時(shí)候。

那就真正來一場典籍里的中國。

“漂亮，陳凡老師，您這個(gè)節(jié)目設(shè)定當(dāng)真是太漂亮了。”

一翻與許量講解，許量激動(dòng)的點(diǎn)頭：“這種方式不但能夠向大眾表現(xiàn)這一個(gè)詩人的一生，而且也更為的直觀，更為的生動(dòng)，也更為的讓人記憶猶新。”

“我也是這么覺得。”

“對(duì)了，陳凡老師，這個(gè)節(jié)目叫做什么？”

“這個(gè)啊……”

一時(shí)之間，陳凡還真沒有想好。

前世這樣的節(jié)目叫做《典籍里的中國》，現(xiàn)在肯定不能叫這個(gè)。

但很快，陳凡便有了一個(gè)想法，說道：“許主任，最近好像央視有一個(gè)《唐詩三百首》的節(jié)目。”

“是的，不過，這個(gè)節(jié)目就快要結(jié)束了。”

“那剛好。《唐詩三百首》結(jié)束之后，我們?cè)賮硪粋€(gè)《唐詩何止三百首》。”

“唐詩何止三百首？”

許量念了念。

隨后沖陳凡豎了一個(gè)大拇指：“陳凡老師，高，實(shí)在是高。”

唐詩何止三百首。

這可不僅僅是表面意思。

雖然表面意思其實(shí)也能理解。

事實(shí)上，唐詩當(dāng)然不只三百首啦。

很多時(shí)候說三百首，只不過是挑選出來的三百首而已。

而唐詩何止三百首。

一方面是說唐詩何止三百首，另一方面，也是對(duì)于陳凡這一個(gè)新節(jié)目的定義。

如果拿陳凡所在世界里的唐詩來說的話。

就算是這個(gè)世界精選的唐詩三百首，也得放另一個(gè)角落。

“陳凡老師，這里就是我們央視節(jié)目組了。一會(huì)，我?guī)鷧⒂^一下我們的錄制間，您也熟悉熟悉。”

“錄制間，許主任，你是說錄節(jié)目？”

“對(duì)啊，錄節(jié)目。”

“許主任，不是直播嗎？”

幾天之后，陳凡來到了央視。

只是，正當(dāng)許量準(zhǔn)備帶著陳凡參觀時(shí)，一個(gè)問題突然擺了上來。

“直播？”

許量一愣，然后便解釋說道：“陳凡老師，可能您不知道，目前大部分綜藝節(jié)目都是錄制進(jìn)行。”

“那能不能直播？”

“可以是可以，但……”

許量有些不明白陳凡為什么要直播？

要知道。

直播的難度可是比錄播難了無數(shù)倍。

錄播的話，如果哪方面出錯(cuò)了，可以剪輯修改，如果修改不了，那還可以重新演過。

這就像拍電影一樣，反正將最完美的鏡頭表現(xiàn)出來就可以了。

但直播，那就難度大了。

一來不能有錯(cuò)。

二來，節(jié)目這么長時(shí)間，不管是主持人還是演員，都得緊崩著一個(gè)神經(jīng)。

而越是這樣，越是容易出錯(cuò)。

此外直播在技術(shù)上的難度也比錄播更為復(fù)雜。

這涉及到鏡頭，畫面，聲音……等等一系列問題。

要是沒有做好，有的時(shí)候來個(gè)直播車禍現(xiàn)場都有可能。

當(dāng)然。

還有一個(gè)。

那就是對(duì)于各大電視臺(tái)來說，錄播其實(shí)與直播沒有太多的差別。

反正也是拿到電視臺(tái)上播放，不管是錄播還是直播都一樣。

而且錄播還更省事，效果也更好。

只是陳凡卻是說道：“許主任，主要是錄播我沒啥感覺。你也知道，此前我一般都是開直播視頻的。所以，很多時(shí)候也會(huì)與大家互動(dòng)。”

“這個(gè)……”

許量有些為難。

見如此，陳凡便說道：“如果實(shí)在困難的話，那算了，還是用快抖直播吧。”

“別別別……”

一聽陳凡說要回到快抖直播，許量瞬間說道：“陳凡老師，直播雖然難是難了點(diǎn)，但也不是不可以。這樣，我這邊處理一下，到時(shí)候我們這個(gè)節(jié)目就按直播來辦。”

“那可以。”

“主任，您不是帶陳凡老師參觀錄制現(xiàn)場了嗎？”

“別提，陳凡老師不想錄播，他想直播。”

“不會(huì)吧。”

辦公室。

許量有些郁悶。

雖然是答應(yīng)了陳凡，但……這直播當(dāng)真是太復(fù)雜太復(fù)雜了。

這倒不是因?yàn)閺?fù)雜會(huì)多花錢。

主要是。

他怕這個(gè)直播一個(gè)沒搞好，出了什么亂子，那真是得不償失。

“主任，可能是陳凡老師不太清楚直播與錄播的區(qū)別，要不，我去跟陳凡老師說說？”

“不用了，你再說，人家就回去用快抖直播了。”

“呃……那您答應(yīng)了？”

“不答應(yīng)怎么行。”

許量沒辦法：“萬一陳凡老師真走了，其他電視臺(tái)非得搶走不可。”

“主任，其實(shí)呢，直播也有直播的好處。畢竟直播更有氣氛，而且影響力也更大，對(duì)于收視也有幫助。另外，我也看過陳凡老師的直播，他直播時(shí)的感覺非常好，效果非常突出。”

“說是這么說，但……真要直播……”

許量有些頭痛。

這時(shí)，另一位工作人卻出了一個(gè)主意：“主任，要不，我們找楊君儒老師幫忙？”

“楊君儒老師？”

“是啊，一般的演員可能直播有問題。但……話劇圈的一眾話劇演員，那應(yīng)該沒問題。”

“你不說我差點(diǎn)忘了。”

一拍腦袋，許量點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一眾話劇演員干的是什么活，其實(shí)說是演話劇，但完全是妥妥的直播。

他們所有劇都是一鏡到底，不能有錯(cuò)，就算是有錯(cuò)也還得演下去。

所以這對(duì)于話劇演員要求也非常高。

當(dāng)然。

能在話劇圈混下去的，他的功底與實(shí)力，都不是普通演員可以相比的。

“楊老師，這次就拜托您了。”

“呵呵，小許，什么拜托不拜托，你們央視竟然搞出了一場直播的節(jié)目，我們當(dāng)然要支持啊。而且，我也很喜歡你們搞的這個(gè)直播形式。你看啊，很多的一些節(jié)目動(dòng)不動(dòng)就錄播，這其實(shí)是藝術(shù)的倒退。”

“楊老師批評(píng)的是。”

不得不說，央視的資源那是剛剛的。

哪怕就連話劇圈泰山北斗的楊君儒也給請(qǐng)了過來。

當(dāng)然。

請(qǐng)楊君儒不是讓楊君儒演戲。

楊君儒年紀(jì)大了，已經(jīng)不演話劇了。

但有他一句話，一眾有實(shí)力的演員都得給楊老面子。

這不。

跟著楊君儒來的，就有十來位話劇圈的實(shí)力演員。

“哎，對(duì)了，小許，剛才你說，你們這個(gè)唐詩三百首是由陳老師負(fù)責(zé)，這個(gè)陳老師是誰？”

“就是陳凡老師。不過，楊老師，他是玩快抖的，您可能不知道。”

“你是說陳凡先生？”

“啊，楊老師，您看過陳凡老師的視頻？”

“呵呵，我可不但看過陳凡先生的視頻，當(dāng)年我還和陳凡先生有過一面之緣呢。”

聽到陳凡的名字，楊君儒露出了笑意。

說起來。

他也好久沒有與陳凡見面了。