我，譜寫(xiě)中華上下五千年 第179章:長(zhǎng)恨歌……

“今天這場(chǎng)簡(jiǎn)直看得太受益非淺了。”

“嗯，看得我都哭了。之前我一直以為寫(xiě)詩(shī)就是寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，賣(mài)弄下才華，最多就是抒發(fā)下感情。但沒(méi)想到，寫(xiě)詩(shī)還有如此之高的境界。”

“白居易……詩(shī)魔，果然屠仙了。”

其實(shí)在王維，劉禹錫，李商隱……等人出來(lái)之時(shí)，一眾網(wǎng)友便知道，陳易玄詩(shī)仙的稱(chēng)號(hào)已經(jīng)不在。

但就算是不在，陳易玄的實(shí)力還是很恐怖的。

最多，王維與劉禹錫稍稍比陳易玄高。

但這個(gè)高，也沒(méi)有高到太多。

可是。

白居易一出，卻是瞬間將陳易玄拉開(kāi)了一個(gè)很大很大的距離。

或者說(shuō)。

你可以將陳易玄，王維，劉禹錫放在同一個(gè)境界。

可當(dāng)陳易玄與白居易放在一起的時(shí)候，那就不適合了。

明顯。

白居易已經(jīng)比之陳易玄高出了一個(gè)層次。

所以這次屠仙，可謂是陳易玄這仙字屠得是干干凈凈。

“我想，以后再也沒(méi)有人敢說(shuō)陳易玄是詩(shī)仙了。”

“嗯，再說(shuō)可能會(huì)被笑死。”

“笑不笑死就別討論了，趕緊開(kāi)始背賣(mài)炭翁吧。”

“為什么？”

“我感覺(jué)，不需要多久，賣(mài)炭翁就可能登上語(yǔ)文教材。”

“哪有這么快。”

“就算是沒(méi)那么快，出個(gè)賣(mài)炭翁的題讓你解讀一下，也是非常有可能的。”

“我去……”

你還別說(shuō)，這還真是提醒了一眾網(wǎng)友。

進(jìn)入教材沒(méi)那么快是對(duì)的。

可是。

不進(jìn)入教材完全有可能出題考試啊。

像賣(mài)炭翁如此經(jīng)典的詩(shī)歌，不用說(shuō)，分分鐘就能想到指不定什么時(shí)候就會(huì)出題。

“我去教孩子背這首詩(shī)先。”

“我也去。”

“對(duì)了，哪里可以下載今天晚上這期節(jié)目的視頻，我下載回去再研究一下。”

“老師，您覺(jué)得寫(xiě)詩(shī)是為了什么？”

“老師，您如何評(píng)價(jià)白居易先生這篇賣(mài)炭翁。”

“老師，您覺(jué)得白居易……”

是的。

第二期白居易的專(zhuān)題，不只讓央視創(chuàng)出了一個(gè)恐怖的收視記錄之外。

更多的，則是白居易的火爆全國(guó)。

這個(gè)全國(guó)，可不僅僅只是在網(wǎng)上。

一眾學(xué)校，教育機(jī)構(gòu)，大學(xué)學(xué)府……亦是紛紛注目。

“評(píng)白居易的詩(shī)詞水平。”

“觀有感。”

“白居易詩(shī)詞觀對(duì)我們的影響。”

上面如此的熱鬧。

但在熱鬧之時(shí)，還有一個(gè)更為重磅的消息突然出現(xiàn)。

“兄弟們，跟大家說(shuō)一個(gè)特大消息。”

“什么消息？”

“知道白居易嗎？”

“廢話。”

“那你知道還有一期白居易嗎？”

“還有一期……不是播完了嗎？”

“不不不，陳凡老師親口說(shuō)的，白居易分為上下兩期，之前的是上期，還有下一期沒(méi)播。”

“尼瑪……別騙我？”

眾人簡(jiǎn)直不敢相信。

“不可能吧。”

“我也覺(jué)得不可能，但這個(gè)消息90是真的。”

“那我打電話去問(wèn)問(wèn)。”

還真有不少看客親自向央視打電話。

“打了沒(méi)。”

“打了。”

“真的嗎？”

“真的。”

“我了個(gè)去。”

當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息，不只震驚了無(wú)數(shù)的粉絲，也震驚了無(wú)數(shù)文學(xué)界的大佬。

“各位，白居易有兩期？”

“據(jù)說(shuō)應(yīng)該是的。”

“別據(jù)說(shuō)了，央視已經(jīng)確認(rèn)了，確實(shí)有兩期。”

“我有些不敢想第二期的內(nèi)容了。”

怎么說(shuō)呢。

這一個(gè)文化類(lèi)的綜藝節(jié)目，當(dāng)真是一期又一期的刺激著他們的眼睛。

其實(shí)央視文化類(lèi)的綜藝節(jié)目一直以來(lái)影響都很大。

很多的一些文學(xué)界的人士，大學(xué)中文系教授，學(xué)者……他們亦是紛紛觀注。

而唐詩(shī)何止三百首，卻是他們最為佩服的。

首先是內(nèi)容形式。

不同于此前單調(diào)的背唐詩(shī)。

唐詩(shī)何止三百首，采用了邊演邊看邊背邊解讀，還外插穿詩(shī)人的人生經(jīng)歷。

這個(gè)方式讓人耳目一新，也加深了對(duì)于唐詩(shī)的理解。

但這并不是最為重要的。

最為重要的是，唐詩(shī)何止三百首里面的唐詩(shī)，他們真的沒(méi)有一首聽(tīng)過(guò)。

但這也不重要。

就算是沒(méi)有一首聽(tīng)過(guò)，但這里面每一首都是經(jīng)典當(dāng)中的經(jīng)典。

而上一期白居易，更是放出了王炸。

一首賣(mài)炭翁，簡(jiǎn)直達(dá)到了他們認(rèn)為的唐詩(shī)至出現(xiàn)以來(lái)的最高高度。

可是。

現(xiàn)在你告訴我，白居易還有第二期？

第二期意味著什么？

很顯然。

按一般節(jié)目的設(shè)定。

第一期只不過(guò)是預(yù)熱，真正重點(diǎn)的是第二期。

或者說(shuō)，第一期不是預(yù)熱，但第二期也絕對(duì)要超過(guò)第一期的質(zhì)量。

要不然。

他們還真不敢做第二期。

“大家來(lái)想一想，白居易第二期，他能講什么？”

“別想了，我們能想到就怪了。”

“我也想不到，但我卻極度的不敢相信。第一期白居易的境界已經(jīng)如此之高了，白居易還能展現(xiàn)更高的水平？或者說(shuō)，白居易能創(chuàng)作出一首超過(guò)的詩(shī)作？真要超過(guò)了，白居易又是什么境界了？”

“我們也不敢相信。”

有的時(shí)候，眾人的思維是會(huì)被限制住的。

這就像武則天一樣。

因?yàn)檫@個(gè)世界根本就沒(méi)有女帝，所以陳凡此前怎么講，他們都不會(huì)相信。

這是被時(shí)代所限制住。

這放在詩(shī)詞這一塊也是一樣。

如果沒(méi)有白居易，大家平時(shí)只欣賞王維，劉禹錫，李商隱……等人的話。

你可能會(huì)覺(jué)得，這一些人就是唐詩(shī)的最高水平。

這就像這個(gè)世界大家理解的陳易玄是詩(shī)仙一樣。

可是。

當(dāng)白居易出現(xiàn)，那就是完全顛覆了人們對(duì)于唐詩(shī)的理解。

可事實(shí)上。

如果不是我們還知道李白與杜甫，我們也會(huì)覺(jué)得白居易是最高水平。

我們還能想到，這個(gè)世界難道還有超過(guò)白居易的詩(shī)人嗎？

“許主任，你們央視一直都是老大哥，也沒(méi)必要這么狠吧。”

“怎么了？”

“還說(shuō)怎么了，這些天總是放炸彈，我們?cè)趺词艿昧耍俊?p/> “李老弟，你們湘省衛(wèi)視收視也很火啊，當(dāng)年可是說(shuō)要超過(guò)央視的。”

“不敢，不敢……不過(guò)，這次你們可得悠著點(diǎn)，我們這一些小老弟真不希望老哥你們將這場(chǎng)戲搞砸。”

“放心吧，到時(shí)候你們按時(shí)收看就行。”

“行，我聽(tīng)老哥的。”

“各位同學(xué)，下個(gè)星期天的晚自習(xí)給大家送一個(gè)福利。”

“老師，什么福利？”

“你們猜？”

“老師，不要上自習(xí)嗎？”

“嘿，這可沒(méi)有。”

“切……”

眾學(xué)生一片噓聲。

“別鬧，噓什么噓，再?lài)u福利也不給了。”

“老師，啥福利啊。”

“下個(gè)星期天，晚自習(xí)的時(shí)候給你們看電視。”

“真的？”

“當(dāng)然是真的。”

“老師，您是不是想讓我們看。”

“猜對(duì)了。”

“哇……老師，我愛(ài)你。”

“少來(lái)了……”

老師笑罵了一眾學(xué)子，說(shuō)道：“不過(guò)，有一個(gè)要求。”

“老師，您不會(huì)說(shuō)看了這個(gè)電視還得寫(xiě)觀后感吧。”

“觀后感就算了，估計(jì)你們心里又得罵我。”

“哈哈哈……”

“給你們一個(gè)小要求，看完，你們必需將節(jié)目里面的唐詩(shī)給背出來(lái)。當(dāng)然，也不需要你們?nèi)常銈冎灰鼙吵鲆皇拙涂梢粤耍綍r(shí)候我會(huì)抽查。”

“老師，萬(wàn)歲……”

一眾學(xué)子大呼。

你說(shuō)要背誦全部，這可能有些困難。

但要說(shuō)背一首，那太容易了。

這一些古詩(shī)有的只是三四句，幾秒鐘就背出來(lái)了。

可是。

他們卻不知……

“凡哥，凡哥，白居易有兩期？”

“媒體不是暴出來(lái)了嗎？”

“我靠，真的啊。那啥……”

“你們想說(shuō)什么？”

“我們想說(shuō)……”

腦子一下子短路。

過(guò)了好一會(huì)兒，一眾網(wǎng)友才說(shuō)道：“凡哥，我們是想說(shuō)，第二期難道還能爆掉第一期不成？”

“要是不能爆掉，我做第二期做什么啊。”

“我……”

“你們又怎么了？”

“抱歉，抱歉，凡哥，我們又短路了。那您告訴我，白居易的水平到底達(dá)到了一個(gè)什么樣的程度啊？”

“這個(gè)啊……我也不好說(shuō)，到時(shí)候你們看了就知道了。”

要說(shuō)白居易的水平有多高。

這個(gè)陳凡也不好評(píng)價(jià)。

不過(guò)。

他相信。

白居易第二期，不只要超過(guò)第一期。

而且，還將顛覆所有人關(guān)于唐詩(shī)的映像。

星期天。

時(shí)間過(guò)得很快。

轉(zhuǎn)眼，一個(gè)星期又過(guò)去了。

央視綜藝頻道如期播放。

還是與之前一樣。

陳凡并沒(méi)有先上臺(tái)。

他先是讓一眾演員進(jìn)行表演。

“這個(gè)表演的是？”

“唐玄宗與楊貴妃？”

“嗯，應(yīng)該是。”

不少人盯著屏幕。

一眾演員的表演也很生動(dòng)，不少人看了一會(huì)便知道。

這應(yīng)該是唐玄宗與楊貴妃的場(chǎng)景。

幾分鐘后，陳凡上臺(tái)：

“大家可以看到，剛才這一幕正是唐玄宗與楊貴妃。熟悉歷史的都知道，唐玄宗自開(kāi)元盛世之后，晚年寵幸楊貴妃，自此發(fā)生了著名的安史之亂。并且，楊貴妃也在眾將士的逼迫下在馬嵬驛這個(gè)地方選擇了自縊。”

“當(dāng)時(shí)白居易同友人一起，也來(lái)到了馬嵬驛這個(gè)地方。不過(guò)，此時(shí)距離當(dāng)年發(fā)生安史之亂的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了50年。但雖然50年過(guò)去了，關(guān)于唐玄宗與楊貴妃的傳說(shuō)，以及發(fā)生的安史之亂，仍然讓人記憶猶新。白居易與友人就在這個(gè)地方一同聊起這一些事件。甚至，還聊到了許多有于唐玄宗與楊貴妃的愛(ài)情傳說(shuō)。”

“這個(gè)傳說(shuō)很有趣，說(shuō)是唐玄宗在楊貴妃死后，仍然無(wú)比的思念楊貴妃。于是，他就找到道人，希望借助道人的手段再一次見(jiàn)到楊貴妃。而在道人的幫助之下，唐玄宗終于看到了楊貴妃的魂魄。而他的友人王質(zhì)夫卻說(shuō)，像這樣的事件，這一些傳說(shuō)，不知道千年之后是否還有人會(huì)記得。王質(zhì)夫就對(duì)白居易說(shuō)，你擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī)，不如用寫(xiě)詩(shī)的方式記錄下來(lái)。”

“于是，白居易就寫(xiě)了一首詩(shī)，這首詩(shī)的名字叫做長(zhǎng)恨歌。”