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第一百一十三章:謝謝你,殺人犯

作者:風(fēng)起航帆  分類: 科幻 | 進(jìn)化變異 | 風(fēng)起航帆 | 逃生游戲:我覺醒了求生模擬器 | 更多標(biāo)簽...
 
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逃生游戲:我覺醒了求生模擬器 第一百一十三章:謝謝你,殺人犯

一般拿來治病,偶爾才用來砍人?

在聽到李言這么說之后。

教導(dǎo)主任的神色顯然出現(xiàn)了幾分不對勁。

他看了看對方手中的消防斧,看了看那上面厚厚的血痂,神色有些駭然。

這特么你確定是拿來治病的?

血痂都特么結(jié)了好幾厘米了,這得砍多少人才能有這么厚的血痂?

雖然心中吐槽歸吐槽。

但教導(dǎo)主任還是沒有將話說出口,先不論這個,至少,面前這位剛來的老師,態(tài)度是非常端正的。

先前在課堂上的時候,它層特意過去觀察了一下這位老師的水平如何,結(jié)果非常出人意料,那些位于教室的調(diào)皮學(xué)生,在看到了對方到來后,一個個的表現(xiàn)忽然之間都變得極為乖巧了起來。

這就有些離譜了,要知道,學(xué)校內(nèi)好幾個老師都曾在這個班任教過,但結(jié)果不是上完一節(jié)課便不再去,就是直接辭職了。

對于學(xué)校來說,這一直是個非常棘手,非常難的問題。

但是現(xiàn)在,按照目前這個發(fā)展趨勢來說,面前這個看上去似乎有些不太正常的老師,似乎還真能駕馭得了那些學(xué)生?

大腦在不斷的轉(zhuǎn)動,望著教導(dǎo)主任那狐疑似的眼神,李言看了看自己那堆砌滿血痂的消防斧,忍不住咳嗽了兩聲。

似乎被懷疑了啊...

雖然對于剛才說的話,李言也有幾分心虛,但是從實際來講嘛。

其實說的也挺對的。

他一般都拿消防斧去砍鬼又或者說是一些其他的未知生物,從來不用消防斧砍人。

沒毛病。

思考之間。

受到驚嚇而在廁所中昏迷過去的學(xué)生在這個時候已經(jīng)醒了過來。

剛一睜開眼。

便發(fā)現(xiàn)一個穿著染血大褂的家伙站在自己的面前,手里還拿著一柄染血消防斧,神色陰翳凝重的看著自己,仿佛要將其大卸八塊一樣。

身子在這目光的注釋下都忍不住抖動了片刻,開始不斷的朝著后面蠕動。

望著這一幕。

李言忍不住嘴角一抽。

自己看起來就這么恐怖嗎?

危難時刻,明明是自己拿著消防斧沖進(jìn)廁所一斧子將鏡中鬼的雙手給斬斷,沒想到,竟然還遭受到了這樣的嫌棄...

自己這樣難道還不夠為人師表嗎?

可惡!

介紹了一番當(dāng)前的情況,原本不斷后退的學(xué)生在意識到是面前這個看起來像是殺人犯的老師在廁所中救了自己后。

意識到了事態(tài)的嚴(yán)重性,也意識到了先前自己行為舉止的冒犯,于是乎立馬站了起來,鞠躬道:“謝謝你,殺人犯!”

李言:...

在最后三個字冒出來后,他忍不住無奈嘆息了一聲,于此同時,轉(zhuǎn)過頭去看向自己的視線后方,拿起消防斧,對著那群圍觀的學(xué)生發(fā)問:“我長得特么很像殺人犯?”

圍觀的學(xué)生們沒有說話,只是在看到李言將頭轉(zhuǎn)過來后二話不說立馬就竄進(jìn)了宿舍當(dāng)中開始休息,生怕下一秒斧子就砍在了自己的身上。

看著這一幕。

李言忍不住嘆息了一聲,想了想,最后還是將斧子給放下。

正義的擁護(hù)者,始終是會被誤解的,也許這就是超級無敵暴龍戰(zhàn)士的宿命。

一旁。

教導(dǎo)主任見到這個情況,忍不住開始連聲安慰,并且,直接將班級中空缺的班主任位置交到了李言的手中。

并且還加以承諾,只要能夠管控好那些學(xué)生,很快便能夠脫離實習(xí)期。

就這樣。

在忙碌了一個晚上后,李言回到了自己的房間中小小休息了一會,等待第二天鈴聲響起的時候,起床,按照課表上面的內(nèi)容來到了另外一個班級進(jìn)行任教。

而在這期間,他還來到了教室中跟里面的學(xué)生表明了自己現(xiàn)在的身份已經(jīng)變成了班主任。

并且抽查昨天下課之前所布置下來的課堂作業(yè),結(jié)果出人意料...

這些學(xué)生竟然全部都按照要求去認(rèn)真做了。

這就非常奇怪跟離譜了。

按照先前模擬當(dāng)中的內(nèi)容來看,似乎并沒有出現(xiàn)過這一個情況,正常的劇情流程應(yīng)該是有兩個硬茬子不順從,結(jié)果被自己給殺雞儆猴。

然而,李言不知道的是。

在昨天自己夜晚用消防斧將鏡中鬼雙手都砍斷的時候。

學(xué)生宿舍內(nèi)便開始廣為流傳一道極為離譜的信息。

某個變態(tài)殺人犯來到學(xué)校當(dāng)中任職老師了。

外貌特征是穿著一件染血大褂,極為嚴(yán)苛,一言不合就拿消防斧砍人,現(xiàn)在就連鬼都給砍了,極為兇殘。

各位學(xué)生同胞見到這個怪物后,請務(wù)必不要桀驁,否則將會接受消防斧的制裁。

雖然不知道這個信息到底是從哪個宿舍當(dāng)中流傳出去

但是。

有很多學(xué)生都曾親眼所見,一個穿著染血大褂的老師,拿著消防斧,二話不說沖進(jìn)廁所里對著鏡中鬼就是一頓砍,活生生砍掉兩條手臂,兇殘的一批。

于是乎,消息便就此流傳開。

鬼學(xué)生在遭受到第一天的下馬威后,本來還覺得不服氣,想要來桀驁一下,但在聽到這道消息后,相互對視一眼,覺得按照這種情況來說,還是稍微順從點比較好。

與此同時。

位于某個班級當(dāng)中。

當(dāng)李國福聽到有關(guān)一個變態(tài)殺人魔進(jìn)入到學(xué)校并且變成了老師時,不知為何,腦海當(dāng)中首先便浮現(xiàn)出來了一個熟悉的身影。

但緊接著又被甩在了腦后。

都是學(xué)生。

他怎么可能無緣無故忽然就變成了老師呢?

不過。

在聽到那個殺人魔的具體信息后,李國福心中倒還是產(chǎn)生了一些慌亂。

在這個學(xué)校當(dāng)中度過的第一天。

已經(jīng)稱得上是地獄了。

周邊的學(xué)生一個個都是樣貌畸形的怪物,到了夜晚更是會來到你床邊進(jìn)行著窺視,仿佛要將其生吃活吞了一樣,極為恐怖。

但這還只是這個學(xué)校學(xué)校當(dāng)中那些恐怖事物里面最微不足道的一點、

根據(jù)校規(guī)里面中所說的。

這個學(xué)校當(dāng)中還存在著相當(dāng)多的詭異事物,一旦觸碰,等待的結(jié)果很有可能就是個死字,但結(jié)果現(xiàn)在,卻忽然冒出來一個能夠弄死詭異的老師?

這難道是系統(tǒng)給予的某種提示,又或者說是轉(zhuǎn)機(jī)嗎?

不知為何。

李國福腦海中忽然有些期待,這名老師若是跟那名大腿遇見,又會發(fā)生什么。

腦海當(dāng)中浮現(xiàn)出諸多雜亂的思緒,在沉吟了很長一段時間后,似乎意識到以自己現(xiàn)在這種情況似乎弄不出來什么合適解決的法子。

最后還是不得已將心思放在了面前的黑板上。

于此同時。

位于某一間教室當(dāng)中。

望著講臺下那群神情格外嚴(yán)肅順從的學(xué)生。

不知為何,李言心中有種說不出來的怪異感。

嘶...

這情況特么有點不對勁吧。

按照常理來說,這些學(xué)生這個時候不應(yīng)該一個個吊上天,二話不說便打算出來來一場熱血的高校戰(zhàn)斗。

但現(xiàn)在怎么一個個忽然間變得這么安靜了?

這已經(jīng)不能夠用不對勁來形容了。

俗話說得好。

事出反常必有妖。

李言隱隱察覺出來的某種不對,望著講臺下的學(xué)生,眼睛微微一瞇:“你,起來剛剛回答一下我提出的問題?!?p/> 被指到的學(xué)生先是愣了一下,緊接著,搖了搖頭。

看樣子是不會?

李言的神情在一瞬間就嚴(yán)肅了起來,既然不會,那就得有些懲罰了。

可他話還沒有說出去。

學(xué)生像是感受到了某種危險預(yù)兆般,二話不說,猛地抬起手對著自己的臉頰便來了兩個大嘴巴子。

清脆的聲音回蕩在房間當(dāng)中,顯得格外響亮。

面對著對方這一個舉措。

李言整個人都忍不住愣了一下。

我湊...

現(xiàn)在的學(xué)生自覺性跟覺悟都已經(jīng)變得這么高了嗎?

兜呼呼往自己臉上扇?

都不需要提示了?

這還讓我怎么給懲罰?

眼看著面前這位穿著染血大褂的老師依然凝視著自己,而且神情凝重。

該學(xué)生微微瞇著眼,猛地一下從抽屜里除去了一枚刀片,作勢就要往手指邊靠攏。

如此狠人的舉動看著李言眼皮子狂跳,連忙道:“好了好了,不會就不會,坐下便是?!?p/> 該學(xué)生立馬收好刀片,帶著感激的心情坐到了座位上。

在察覺到對方身體上彌漫出來的情緒后。

李言嘴角一抽,都不知道該怎么說比較好。

事情是怎么演變成這個地步的?

他就這么恐怖,以至于不剁手都變成了一種恩情?

李言很難理解,但在沉吟了許久后,還是決定先將課程上完再說。

反正現(xiàn)在都已經(jīng)這樣了,學(xué)生們對他表現(xiàn)出來了異樣的尊敬,反常是稍微反常了一點,但這樣的話也好。

自己無需做太多的事情,也能夠維持住課堂紀(jì)律,業(yè)績一提升起來,職務(wù)自然會得到升高。

就這樣。

這一堂課愉快的結(jié)束了,伴隨著下課鈴聲響起,交代好了作業(yè)后,李言第一時間并沒有回到自己的房間中。

反而立馬到了操場上。

根據(jù)模擬當(dāng)中的劇情顯示。

在這里,似乎會出現(xiàn)一個即將跌入到水井當(dāng)中的學(xué)生,而且。

想要吃上那一晚來自校長女兒的軟飯,似乎也要從現(xiàn)在說起。

思考著。

李言將視線放在了水井邊的那一位學(xué)生身上。


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