我綁架了時(shí)間線 第43章 我可以,我能贏

星城學(xué)府，校長(zhǎng)室。

“考慮得如何了，畢業(yè)后要不要來(lái)我星城學(xué)府。”

望著一臉和善，循循善誘的白浮生，封棋心中已經(jīng)有了答案。

曾經(jīng)他的夢(mèng)想是銀河學(xué)府，但他報(bào)考銀河學(xué)府是為了進(jìn)修功法研究學(xué)，爭(zhēng)取未來(lái)進(jìn)入銀河學(xué)府的功法研究機(jī)構(gòu)。

但現(xiàn)在有了未來(lái)夢(mèng)境，能否考入銀河學(xué)府其實(shí)已經(jīng)不重要了。

相比之下，星城學(xué)府才是他最優(yōu)的選擇，除了放心不下林染和沐晴這兩顆定時(shí)炸彈外，未來(lái)某天歷史老王也會(huì)前來(lái)重修。

他期待見(jiàn)證老王的崛起。

但他并未直接答應(yīng)白浮生免考保送的邀請(qǐng)。

談判的藝術(shù)在于拉扯，然后在拉扯中獲取自己想要的。想到這里，他開(kāi)口道：

“師公，跟你商量個(gè)事。”

聽(tīng)到這句話，白浮生頓時(shí)覺(jué)得有戲，于是眉開(kāi)眼笑道：

“說(shuō)，只要不是讓你當(dāng)校長(zhǎng)，都可以商量。”

“加入星城學(xué)府不是問(wèn)題，但我不想當(dāng)學(xué)生。”

“不當(dāng)學(xué)生？你還真想當(dāng)校長(zhǎng)？”白浮生一臉錯(cuò)愕。

封棋：……

“其實(shí)我想在星城學(xué)府當(dāng)老師，傳授學(xué)生們功法學(xué)上的知識(shí)，您也知道我的天賦，不是我吹，以我的能力當(dāng)個(gè)學(xué)府老師綽綽有余。”

聽(tīng)到如此裝逼的話語(yǔ)，白浮生沒(méi)有反駁。

他聽(tīng)過(guò)封棋講課，基礎(chǔ)扎實(shí)，內(nèi)容清晰有條理，像教學(xué)模板一樣適用于課堂，所以讓封棋當(dāng)老師按理說(shuō)是可行的。

但問(wèn)題是，學(xué)府老師不是誰(shuí)都可以當(dāng)?shù)模枰峁└鞣N資歷證明，還需要通過(guò)教育部的各項(xiàng)考核。

其中有一條是封棋怎么都不可能滿足的，提供學(xué)府畢業(yè)證書。

這些硬性要求也是為了學(xué)府的學(xué)生考慮，倒也不是古板，畢竟修煉功法的教學(xué)不是兒戲。

沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)，很可能導(dǎo)致學(xué)員修煉出錯(cuò)，嚴(yán)重的甚至?xí)寣W(xué)員經(jīng)脈寸斷而亡。

當(dāng)初各大學(xué)府就聘請(qǐng)過(guò)一批領(lǐng)域戰(zhàn)團(tuán)的知名強(qiáng)者前來(lái)任教，期間就出過(guò)許多修煉上的安全問(wèn)題。

所以實(shí)力強(qiáng)和會(huì)教書是兩回事。

許多硬性規(guī)定也是從歷史中吸取教訓(xùn)得來(lái)的。

看了眼封棋，白浮生心中犯難，他倒不是懷疑封棋的能力，而是他無(wú)法滿足封棋的請(qǐng)求。

“師公，您是校長(zhǎng)，我覺(jué)得你一定可以輕松辦到這點(diǎn)小事。”

“小事？這事兒如果答應(yīng)你，說(shuō)不定會(huì)讓我校長(zhǎng)職務(wù)被罷免，你都沒(méi)有教師資格怎么讓你當(dāng)老師。”白浮生吹胡子瞪眼道。

“那我們換個(gè)思路，我可以成為星城學(xué)府的學(xué)員，但你得給我教師的相應(yīng)權(quán)限，例如帶個(gè)班級(jí)什么的，但對(duì)外我還是學(xué)員。”

“這……我考慮一下。”

如果是讓封棋偶爾上幾堂課，還在他的權(quán)限范圍內(nèi)，可如果讓封棋帶一個(gè)班級(jí)在他看來(lái)就有些過(guò)了。

“您就讓我試試吧，要是教不好，我就乖乖當(dāng)學(xué)員怎么樣。”封棋繼續(xù)勸說(shuō)，試圖得到白浮生的應(yīng)允。

至于能否教好學(xué)員，他并不擔(dān)心。

未來(lái)夢(mèng)境中的那些功法教學(xué)視頻，完全可以幫他解決這個(gè)問(wèn)題。

沒(méi)什么是抄襲未來(lái)不能解決的，如果有，那就多抄幾次。

躊躇片刻，白浮生咬牙道：

“既然你有信心，那就暫且讓你試試，不過(guò)你小子到底是怎么想的，當(dāng)學(xué)員不好嗎？為什么要當(dāng)老師給自己添堵。”

“天才嘛，就要與眾不同。”封棋咧嘴笑道。

望著逐漸裝起來(lái)的封棋，白浮生一時(shí)語(yǔ)塞。

不知為何，他忽然覺(jué)得此時(shí)的封棋十分地欠揍。

……

從校長(zhǎng)室回到宿舍。

封棋坐在書桌前，攤開(kāi)了筆記本，開(kāi)始記錄這次未來(lái)夢(mèng)境中的收獲，以及下次進(jìn)入夢(mèng)境需要做的準(zhǔn)備。

這次在未來(lái)夢(mèng)境中遇到的“吸盤”令他產(chǎn)生了好奇。

似乎自己身上有什么東西在吸引著吸盤，令她對(duì)自己產(chǎn)生了依賴。

具體是什么原因，他無(wú)從得知，所以他打算下次進(jìn)入未來(lái)夢(mèng)境的時(shí)候，在數(shù)據(jù)庫(kù)中好好查找一番，看看沒(méi)有有與吸盤有關(guān)的資料記載。

而這次他在未來(lái)夢(mèng)境最大的收獲，就是知道了人類中潛伏著敵人，神秘的猩紅研究院極有可能已經(jīng)被敵人控制，成為了領(lǐng)域生物遏制人類文明發(fā)展的工具。

通過(guò)郵箱留言描述，他猜測(cè)猩紅研究院內(nèi)還可能在進(jìn)行一系列危害人類文明發(fā)展的秘密研究。而主導(dǎo)這些研究項(xiàng)目的，正是能夠離開(kāi)領(lǐng)域場(chǎng)的領(lǐng)域超脫生物。

至于具體是哪些研究項(xiàng)目，未來(lái)留給他的信息十分有限，所以答案無(wú)從得知。

此刻從未來(lái)夢(mèng)境中歸來(lái)，他給自己制定了一個(gè)目標(biāo)。

在暗中組建一個(gè)能夠與猩紅研究院抗衡的組織，同時(shí)保護(hù)那些可能提前夭折的人類天才。

只要能做到上述內(nèi)容，那么未來(lái)必然會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。

封棋的心態(tài)在一次次進(jìn)入未來(lái)夢(mèng)境中，悄然改變。

第一次進(jìn)入星城庇護(hù)所，得知人類文明會(huì)在1500年后毀滅的時(shí)候，他驚呆了，甚至感到難以置信。

在此之前他曾堅(jiān)定認(rèn)為，對(duì)抗領(lǐng)域入侵的漫長(zhǎng)道路上，人類必勝。

但現(xiàn)在他明白了，人類文明的終結(jié)不是偶然，真相十分殘酷。

哪有什么歲月靜好。

只要人類努力發(fā)展，終有一天會(huì)驅(qū)散所有領(lǐng)域場(chǎng)獲得最終勝利的說(shuō)法，都是假的。

看似平靜的文明發(fā)展，實(shí)則暗中波濤洶涌，存在著一系列可能摧毀人類文明的危機(jī)。

猩紅研究院、沐晴、林染……或許暗中還有很多危機(jī)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，他需要像殺毒軟件一樣，穿越未來(lái)，排查潛伏在歷史中的病毒，最終殺死病毒，保證人類文明的健康成長(zhǎng)。

感到壓力的同時(shí)，他深吸了一口氣，眼神再次變得堅(jiān)定。

既然決定站出來(lái)，他就絕不會(huì)退縮。

人類文明的終結(jié)是在1500年后，其實(shí)影響不了現(xiàn)在的他，因?yàn)槭澜缒┤盏臅r(shí)候，他早已長(zhǎng)眠于世，大可無(wú)憂無(wú)慮地活一輩子，不去理會(huì)未來(lái)的種種。

但他不是那樣的人。

他相信面對(duì)同樣的問(wèn)題，會(huì)有人和自己一樣義無(wú)反顧地選擇抗?fàn)帯?p/> 這一點(diǎn)歷史能證明。

當(dāng)初星城也曾差點(diǎn)被逐漸被擴(kuò)張而來(lái)的領(lǐng)域場(chǎng)吞噬，那時(shí)候就有一群人站了出來(lái)，他們前赴后繼，義無(wú)反顧的投入到了對(duì)抗領(lǐng)域場(chǎng)的戰(zhàn)斗中，用無(wú)數(shù)人的犧牲驅(qū)散了蔓延擴(kuò)張而來(lái)的領(lǐng)域場(chǎng)。

現(xiàn)在他們?cè)谛浅窍硎艿暮推綄庫(kù)o，是英烈們用生命創(chuàng)造的。

如果所有人都選擇退縮，人類將不會(huì)有未來(lái)。

想到這里，他忽然覺(jué)得肩上沉甸甸的。

當(dāng)時(shí)翻閱星城數(shù)據(jù)庫(kù)的時(shí)候，他覺(jué)得自己站在未來(lái)的肩膀上，而現(xiàn)代文明則站在了他的肩膀上發(fā)展。

此刻他忽然覺(jué)得，其實(shí)未來(lái)也站在他的肩膀上。

因?yàn)樗囊慌e一動(dòng)都能影響未來(lái)，改變未來(lái)。

所以，他肩負(fù)著一個(gè)未來(lái)！

合上筆記本，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，抬頭望向夜空中的漫天繁星，心中的壓抑得到舒緩。

此刻微風(fēng)拂面，感受著寧?kù)o中的美好，他咧嘴一笑：

“我能贏！”

既然未來(lái)不是他理想中的未來(lái)，那就將未來(lái)變成他理想中的模樣。