大明皇長孫：朱元璋求我稱帝 第359章學(xué)堂之爭

第359章：學(xué)堂之爭

第359章：學(xué)堂之爭

其實(shí)在義務(wù)教育這塊，朱英可不算是最早提出的。

第一個(gè)提出的，正是朱元璋，早在大明建國初，洪武二年的時(shí)候，朱元璋就召集了中書省各官員，表達(dá)了要普及教育，興辦學(xué)堂的意見。

而在那個(gè)時(shí)候，整個(gè)大明也是迅速的行動(dòng)起來，開始建立具備大明特色的教育體系。

這等事情，對(duì)于整個(gè)古往今來，都算是頭一遭。

也是不得已而為之，因?yàn)橹煸敖▏蟀l(fā)現(xiàn)，自己大明如此遼闊疆域，人口，竟有一種無人可用的情況。

受到蒙元的沖擊和清洗，最為主要的還是蒙學(xué)對(duì)漢學(xué)的打壓。

很多人認(rèn)為蒙元，也是屬于中原王朝之正統(tǒng)，他們所用的，所學(xué)習(xí)的，所提倡的，皆是漢學(xué)。

其實(shí)這是錯(cuò)的。

或者說，這是朱元璋在編纂蒙元?dú)v史的時(shí)候，對(duì)其進(jìn)行了改變，甚至是改變了整個(gè)華夏族群的潛意識(shí)。

真實(shí)的蒙元，作為第一個(gè)自外族進(jìn)犯中原，且成立王朝的國家。

實(shí)際上在整個(gè)蒙元時(shí)期，都在極大力度的打擊漢學(xué)，打壓漢人。

首先是忽必烈，他只會(huì)簡單的漢語，建立蒙元后，也不存在去推行漢學(xué)，而是推行蒙學(xué)。

最簡單的一條，就是想要當(dāng)官，首先你要會(huì)蒙語，懂蒙文。

朝堂議事，文書卷宗，皆是蒙語蒙文。

甚至于后來的蒙元?dú)v代皇帝，聽不懂漢語，也不存在看得懂漢文。

漢家文學(xué)，受到了有歷以來最為強(qiáng)力的打擊。

百年，數(shù)代傳承。

私塾教授的，盡皆是蒙文，蒙語。

若不是蒙元對(duì)于漢人極為打壓，尤其是南人，很難為官，這才使得一些基層的南人百姓，得以保留漢語漢字。

南北的差異矛盾，也是在這個(gè)時(shí)候，最大化。

所以朱元璋只能開辦教育，把讀書人變得多起來。

他親自審定各級(jí)學(xué)堂的學(xué)生定額，每年招入府、州、縣的學(xué)生達(dá)三萬多人，他們一律稱“廩膳生”（廩lin），所謂廩膳，即官府供應(yīng)伙食。

到了洪武八年的時(shí)候，辦學(xué)規(guī)模再次擴(kuò)大，又令天下建立社學(xué)，延伸到縣城之下。

如此，加上朱元璋稱帝之前就在南京設(shè)立的國子監(jiān)，整個(gè)大明王朝的官辦教育，從京師一直延伸到鄉(xiāng)村。

大明戶部這邊也全力支撐，除了建校舍、請(qǐng)老師外，學(xué)生的待遇也很好，官府除按月供給他們每人“食米六斗”外，還免費(fèi)供給魚肉，此外這些學(xué)生還享有免役特權(quán)。

京城的監(jiān)生那就更不得了，校服全套包了，結(jié)了婚的可以帶家眷入學(xué)，未婚的發(fā)錢作將來的婚聘金；外地的學(xué)生每年還有帶薪探親假，重要節(jié)假日發(fā)節(jié)日補(bǔ)助。

朱元璋以驚人的行政效率和與他本人秉性極其不符的慷慨，建立了覆蓋整個(gè)大明的義務(wù)教育體系，幾乎是從幼兒園到大學(xué)。、

現(xiàn)在問題來了。

為什么朱元璋能辦，朱英現(xiàn)在于京師去辦，就變成了開民智了呢？

為何現(xiàn)在文武大臣都在強(qiáng)烈的反對(duì)，甚至覺得掘了他們賴以生存的根基？

這個(gè)中原因，主要在于對(duì)象階層。

朱元璋在辦理學(xué)堂的時(shí)候，由官府督辦，最后這些招生人員，包括招生目標(biāo)，全部落在了勛貴，鄉(xiāng)紳，地主，大戶們的手上。

那些連飯都吃不起的百姓學(xué)子，根本就不可能有機(jī)會(huì)到這學(xué)堂里去。

這便相當(dāng)于，眾多家族，拿著官府發(fā)放的補(bǔ)助，給自家孩子進(jìn)行教育培養(yǎng)。

哪怕是庶出，都能享受名額去官府求學(xué)。

待學(xué)成后，這些學(xué)子感謝的不會(huì)是大明，而是宗族。

他們得學(xué)的機(jī)會(huì)，不是大明官府給的，也不是朱元璋給的，而是宗族里得來的。

大明中后期，大明全國各地黨派，朝堂朋黨，幾乎都是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上。

官官相護(hù)，官商勾結(jié)，也是從這里開始。

因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)子，在求學(xué)之初，他的身上就已經(jīng)有了標(biāo)記，包括政治傾向，也是非常明顯。

而現(xiàn)在朱英的動(dòng)作，就是徹底的打破了這個(gè)束縛。

他所給予的條件，幾乎是非常針對(duì)性的，就是那些流民，吃不起飯的百姓。

這些人一旦學(xué)成，他們的出身是干干凈凈的，沒有任何地方的標(biāo)簽，自身也不會(huì)形成朋黨，對(duì)于整個(gè)官員體系，都會(huì)形成巨大的沖擊。

尤其是這些朋黨人士，哪怕朱元璋已經(jīng)刻意打壓，但在暗中，依舊相互抱團(tuán)在一起。

反觀朱英這邊，再過幾年學(xué)成開來后，他們也會(huì)抱團(tuán)，但他們的抱團(tuán)，沒有地方，而是真正屬于朱英，亦或者說，屬于整個(gè)大明。

這其中的概念，就已經(jīng)是完全不同了。

早朝散去后，朱英跟隨朱元璋來到華蓋殿中。

“咱是沒想到，這些家伙的反應(yīng)如此激烈，看來咱曾經(jīng)所辦學(xué)堂之事，依舊沒有打破門閥束縛，直到大孫這里，才讓他們開始感到害怕?！?p/> 朱元璋接過劉和從火盆里夾出來，依舊冷卻好的烤紅薯，吃了一口后對(duì)著大孫說道。

朱英聞言點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“孫兒想來，他們應(yīng)該不會(huì)就這么放棄，定然會(huì)有后手準(zhǔn)備著?！?p/> 目前朱英清楚，現(xiàn)在最大的爭議，就是屬于官辦還是民辦的點(diǎn)上。

三十六學(xué)堂目前基本上已經(jīng)建設(shè)完畢，畢竟不是需要過于豪華的地方，基本上能夠遮風(fēng)避雨，便就可以了。

這個(gè)過程大概也有半個(gè)月左右，一直在籌辦。

像是群英商會(huì)的舉動(dòng)，一直都被許多有心人特別關(guān)注，這可是隸屬于太孫的商會(huì)，在很多方面，可以側(cè)面猜測一下太孫殿下的動(dòng)作。

在這個(gè)籌辦的過程中，也沒人見人阻止，這是因?yàn)?，別人都以為這是民辦。

所謂民辦，就是不以官府的形式去辦學(xué)堂，跟后世捐贈(zèng)的概念一樣，類似于大明現(xiàn)在自家辦私塾的性質(zhì)差不多。

但今日，太孫殿下在奉天殿的話，非常的肯定了，這就是官辦，或者說一種新的官辦方式。

這下等于是捅了馬蜂窩了。

“咱倒想看看，誰人膽敢打?qū)W堂的主意，待會(huì)就讓蔣瓛給咱好好盯著，但凡是打?qū)W堂主意的人，咱就看是他的脖子硬，還是咱的刀更快?！?p/> 朱元璋冷哼一聲，滿不在乎的說道。

對(duì)于朝堂上的文臣，他從來沒有過任何的忌憚，尤其是在胡惟庸案后，整個(gè)朝堂敢玩心眼作對(duì)的，幾乎見不到了。

面前一套，后面一套的，在錦衣衛(wèi)的核查下，也基本上都砍了頭，抄了家。

朱英聽著，這次卻是提出了不同的意見。

“爺爺，還是見招拆招吧，孫兒在京師置辦學(xué)堂，只是一個(gè)開始和試探，僅僅靠京師這里，自然是不行的，終歸還是要到地方上去?！?p/> “就在這京師的舞臺(tái)上好好練練，看看他們有什么法子，這般再到地方上去便就容易解決了?！?p/> 朱元璋皺眉道：“京師都能宰了，地方上還不能宰了？”

“管他是哪里，若有不從者，盡皆宰了便是，看看有多少腦袋送上門來?！?p/> 面對(duì)老爺子的霸氣，朱英微微停頓了下，這才解釋道：

“學(xué)堂的置辦在地方上，很大程度還是要用到當(dāng)?shù)氐囊恍┼l(xiāng)紳，他們或許不會(huì)明面上反對(duì)，但肯定會(huì)出許多陰謀詭計(jì)，阻擾此事?！?p/> “有些地方太過于偏遠(yuǎn)了，等傳到京師來，都已經(jīng)成了定局，且孫兒準(zhǔn)備將學(xué)堂之事開辦全國各地?！?p/> “如此自然要相出一套好的法子去應(yīng)對(duì)，也算是給后面去辦理此事的人員，有個(gè)借鑒。”

聽到這話，朱元璋滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

作為皇帝，不僅僅是要有自己的想法，也應(yīng)該能聽取別人的意見。

當(dāng)然對(duì)于朱元璋來說，只要不是涉及到大明根基，很多方面還是能夠聽取諫言的。

“行，那咱們就等等，看看他們有什么辦法?！?p/> 次日下午，很快在群英商會(huì)那邊，就有了來信。

葉月清過來稟告的時(shí)候，朱英也是和老爺子在一起。

在這個(gè)寒冷的冬季，沒有太多的事情可做，朱英便就一直都陪在老爺子的身邊。

“月清拜見陛下，殿下?！?p/> “直說吧，現(xiàn)在是個(gè)什么情況。”

葉月清得到允許后，便就開始講述目前學(xué)堂的問題。

原來在今日上午，也就是朱英和朱元璋一同早朝的時(shí)候，群英商會(huì)這邊，大量已經(jīng)招聘好的老師，紛紛以各種理由，提出辭職。

什么身體不舒服的，老家有事情的，最近想干點(diǎn)別的事的。

更有甚者，說是準(zhǔn)備婚事，怕耽誤了。

反正就是以各種理由，不做這個(gè)事情了。

三十六所學(xué)堂，每一個(gè)學(xué)堂，大致有十五名老師，這些是在學(xué)堂開辦前，都已經(jīng)找好的。

能夠擔(dān)任老師的，自然不只是能識(shí)字，自然要對(duì)經(jīng)義方面，有能達(dá)到閱讀理解的程度。

這也是最為簡單的需求。

就這樣的需求，就得需要五百多老師，且這還是因?yàn)樵诰?，讀書人比較多，招聘起來，相對(duì)要容易許多。

很多甚至有著童生，秀才的功名。

但是現(xiàn)在，基本上目前已經(jīng)有八成往上的，全部都選擇了辭職。

“這背后是個(gè)什么情況，大致查出來了嗎?！?p/> 朱英沒有意外，文人能夠動(dòng)用的手段，無非就是這些了。

葉月清道：“回稟殿下，經(jīng)過調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，這些自行辭退的人，大多都在前夜，或是跟好友，或是跟其老師有過接觸。”

朱英點(diǎn)點(diǎn)頭，話到了這份上，算是已經(jīng)特別清楚了。

“好大的膽子，真敢這般做，看來這些文人，心里頭的壞主意可真是不少?！?p/> 朱元璋冷哼一聲，語氣不善的說道。

倒也沒再說直接抓人的事情，他想看看大孫這邊，該是要如何處置。

“現(xiàn)在還有多少老師選擇留下?！敝煊柕?。

“不到百人，約莫九十余人?！比~月清回道。

聽到這話，朱英在心里頭算了一下道：“那些已經(jīng)離開的，就不用管了，回頭好好算一下，按照每所學(xué)堂三名老師的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行安排?！?p/> “同時(shí)，留下來的老師，給他們的工錢翻倍，那些已經(jīng)離開的，再不錄用。”

說完后，朱英稍稍停頓了一下，繼續(xù)道：“把那些離開之人的戶籍，送到吏部去，吏部那邊，應(yīng)當(dāng)是知道怎么安排?！?p/> 這番話一出，相當(dāng)于是直接將那些離開之人的后路全部斷了。

或者對(duì)于那些人來說，求學(xué)已經(jīng)沒有了任何意義。

相當(dāng)于進(jìn)了大明官府的黑名單。

而有了朱英這番話，這些人連后續(xù)參加科舉的資格，大致也是沒有了。

朱英冷笑一聲。

老虎不發(fā)威，真當(dāng)是病貓了不成。

他自入宮以來，很少對(duì)人有什么脾氣之類，可這并不代表朱英本身，是個(gè)良善之輩。

真要是良善之輩，他也不可能活到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候。

跟其他人的猜測差不多，現(xiàn)在的朱英收斂了之前的野性，包括一些后世的節(jié)操，再次返回到了身上。

是因?yàn)樗翘珜O，是儲(chǔ)君，在名聲上，多少需要講究一點(diǎn)。

可現(xiàn)在，別人都已經(jīng)直接強(qiáng)壓過來了，一點(diǎn)動(dòng)作都沒有，那還叫啥。

這個(gè)太孫之位，越當(dāng)越慫了？

話音落下，朱元璋哈哈一笑道：“好大孫，便就該當(dāng)如此?！?p/> “這些家伙，還以為暗地里做事好，人不知鬼不覺，大孫這般做，往后看誰還敢輕易行事?！?p/> 朱英這個(gè)做法，相當(dāng)于蛇打七寸。

讀書人讀書，求學(xué)。

說得好聽一點(diǎn)，那就一展心中抱負(fù)。

直白一點(diǎn)嘛，就是當(dāng)官。

現(xiàn)在官路斷了，誰還會(huì)去寒窗苦讀？

甚至于那些背后慫恿之人，也不敢站出來包庇，這豈不是不打自招，找死了。

對(duì)于這些人的后果，朱英沒有半分憐憫。

現(xiàn)在整個(gè)京師，誰不知道這群英商會(huì)，是他朱英所開，是這大明太孫所開。

想來就來，想走就走？

在最初招聘的時(shí)候，可謂是人群洶涌，現(xiàn)在稍微有點(diǎn)問題，第一想法就是跑路？

這樣的文人，要來何用。

若是國難當(dāng)頭，第一批投降的，可不就是他們了。

對(duì)于這種有著很強(qiáng)漢奸潛力的，朱英覺得，還是回鄉(xiāng)去，面朝黃土背朝天吧。

省得往后還要禍害百姓。

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