養(yǎng)成女友從夢(mèng)境游戲開始 第105章 早戀

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此時(shí)的凌驍壓根不知道班主任正往籃球場(chǎng)的方向走來。

這時(shí)，球場(chǎng)上的兩個(gè)體育老師忽然斗嘴起來。

1班的男老師則趁機(jī)說道：“要不這樣，讓兩個(gè)班的男生來一場(chǎng)籃球賽。”

3班的體育女老師也不虛地說著：“沒問題啊，誰怕誰，我相信我們班的男生一定能贏。”

于是男老師便吹起了口哨：“嗶嗶！！”

他看著一班的男生提議道：“你們敢不敢和3班的男生來一場(chǎng)籃球比賽啊？”

馮云立刻應(yīng)著：“這有什么不敢的啊，盤他。”

其他的男生也笑道：“對(duì)，盤他。”

3班的男生們聽到后也看著自家的體育老師：“放心老師，我們肯定能贏。”

就這樣，1班和3班的友誼賽說來就來了。

馮云作為體育委員，他自然得挑籃球技術(shù)好的男生上場(chǎng)。

他隨即看向了坐在不遠(yuǎn)處背單詞的凌驍：“驍哥趕緊過來，我們要打比賽了。”

不過凌驍還是想把背單詞作為這節(jié)課的首要任務(wù)，所以他便揮著手拒絕了。

可是馮云想來想去，還是得找凌驍上場(chǎng)比較穩(wěn)妥。

于是他便立刻走到凌驍?shù)拿媲罢f道：“你要是不去的話，我們不夠人啊。”

“怎么會(huì)不夠人，湊5個(gè)還湊不出來嗎？”凌驍哭笑不得著。

馮云只好看著嚴(yán)詩婧，用眼神暗示了一下。

嚴(yán)詩婧也明白了什么，隨即提議著凌驍：“凌驍同學(xué)，你也學(xué)了這么久，要不你去放松一下，打打比賽，你剛剛才和我說要?jiǎng)谝萁Y(jié)合呀。”

凌驍一聽，也只好放下手中的單詞本。

確實(shí)，他剛剛才和嚴(yán)詩婧說了要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

所以他也只能跟著馮云去球場(chǎng)打籃球賽。

而嚴(yán)詩婧也在他走之前，鼓勵(lì)道：“加油加油！”

凌驍點(diǎn)點(diǎn)頭，還了一個(gè)微笑。

嚴(yán)詩婧坐在草地上，看著凌驍在球場(chǎng)上準(zhǔn)備著，一時(shí)間也犯起了花癡。

“嗶！”

隨著口哨聲的吹響，兩個(gè)班的友誼賽也正式開始了。

每個(gè)班的學(xué)生都在為自己班鼓勵(lì)加油著。

好些女生都在觀眾座位上喊著：“1班加油，1班最牛。”

3班的女生也不該示弱，他們回應(yīng)著：“3班加油！！”

至于嚴(yán)詩婧，她也不知道應(yīng)該要支持哪一邊。

她作為3班人，當(dāng)然得支持自己班的男生。

當(dāng)然也得支持自己喜歡的人。

所以嚴(yán)詩婧只能小聲的喊著：“3班加油，凌驍加油。”

這樣的話，既不失大局，也不會(huì)割愛。

由于18歲的年紀(jì)，每個(gè)男生的體力都很充沛。

所以，球場(chǎng)上的10個(gè)球員都在肆意的揮灑著汗水。

分?jǐn)?shù)也在慢慢的上升。

兩個(gè)班的比分都咬得很緊。

而這個(gè)時(shí)候，凌驍接到馮云的助攻，直接上籃快攻得分。

這個(gè)一攻一守的配合，也讓球場(chǎng)邊的同學(xué)們歡呼起來。

當(dāng)然除了1班的同學(xué)們，還有一個(gè)人也為之高興。

那就是嚴(yán)詩婧。

她看到凌驍?shù)梅种蠛苁桥d奮。

甚至高興地跳了起來。

但她也不敢表現(xiàn)的太過明顯，畢竟周圍都是自己班的同學(xué)。

就在這時(shí)，她忽然發(fā)現(xiàn)自己的身后出現(xiàn)了一個(gè)身影。

于是她便轉(zhuǎn)頭看了過去。

“數(shù)學(xué)老師？”嚴(yán)詩婧有些意外。

她沒想到在籃球場(chǎng)上也能看到數(shù)學(xué)馬飛老師。

老馬看著嚴(yán)詩婧，再看了看場(chǎng)上正在打球的凌驍。

他隨即樂呵著：“呀，原來是1班和3班在打籃球賽呀。”

嚴(yán)詩婧點(diǎn)頭回答道：“是的，老師您也是過來看我們打比賽的嗎？”

老馬搖搖頭，解釋道：“不是，我這專程過來找你的。”

找我？

嚴(yán)詩婧疑惑起來。

她的數(shù)學(xué)一向比較薄弱，難道老馬是要過來給她輔導(dǎo)功課？

于是她便問道：“老師您找我是有什么事嗎？”

“是這樣的，我剛剛路過，看到你和凌驍坐在一塊，好像認(rèn)識(shí)的呀。”老馬并沒有直接了當(dāng)?shù)脑儐枺窍仍囂揭幌隆?p/> 嚴(yán)詩婧也正面回答著：“我是在昨天才認(rèn)識(shí)凌驍同學(xué)的。”

“是嗎？”老馬假裝有些意外。

“昨天我有一道題不太會(huì)，剛好凌驍同學(xué)教了我一下，然后我們兩個(gè)就算是認(rèn)識(shí)了今天我們也一起上體育課，所以我有一些題目不懂的，也問了一下他。”嚴(yán)詩婧解釋道。

老馬聽后點(diǎn)點(diǎn)頭：“原來是這樣。”

但他也不能僅聽嚴(yán)詩婧的一面之詞，所以他還是旁敲側(cè)擊著：“詩婧，你的成績其實(shí)還算是不錯(cuò)的，但是你的數(shù)學(xué)一直拉著你的后腿，那如果凌驍在數(shù)學(xué)方面有幫助你的話，你可以多向他學(xué)習(xí)一下，但是我希望哈，就是你倆就保持著一起學(xué)習(xí)的勁頭，先暫時(shí)不要想著往其他方面的發(fā)展，畢竟還有一百多天。”

老馬講了一翻話，他也不知道嚴(yán)詩婧能不能聽懂。

所以只能再一次問道：“就是我不知道我說這些話，你能不能夠聽明白。”

嚴(yán)詩婧點(diǎn)點(diǎn)頭：“老師我知道的，放心，我肯定不會(huì)影響凌驍同學(xué)的成績，而且我相信有一天我的成績會(huì)跟他相當(dāng)。”

“那就好，那就好，老師也覺得你的潛力是很大的，只要你多多思考數(shù)學(xué)方面的問題，你的成績提高還是很快的。”老馬也樂呵著。

他也知道，如果嚴(yán)詩婧真的和凌驍談戀愛的話，這種事情就要正面看待了。

通過正確的引導(dǎo)，讓這種兩人之間的感情變成一個(gè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，說不定還能讓嚴(yán)詩婧的中等成績變成優(yōu)等生。

但是他現(xiàn)在害怕凌驍會(huì)因此成績下降，所以他還是提醒著：“英語老師跟我說，凌驍今天早上的英語卷子考得不太好，你有時(shí)間的話就幫他分析一下可以嗎？老師也知道你的英語一向很不錯(cuò)。”

嚴(yán)詩婧聽后點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的，老師。”

老馬也沒有說太多的嘮叨話，簡單叮囑兩句之后他便離開了。

在回去的路上，他思考了一番。

往常來說早戀肯定是對(duì)學(xué)習(xí)影響比較大，但是堵不如疏，如果讓他們兩個(gè)互相幫助對(duì)方的弱科，或許能夠有一個(gè)明顯不錯(cuò)的效果。

那如果是這樣的話，他并不會(huì)反對(duì)兩個(gè)人早戀的事。

畢竟現(xiàn)在距離高考還有100多天，學(xué)校的升學(xué)壓力就在于那些學(xué)生的成績。

至于誰早戀，誰分手了，這些其實(shí)壓根都不是事兒。

隨后，老馬便往飯?zhí)玫姆较蜃呷ァ?p/> 他打算吃完飯?jiān)倩剞k公室批改試卷。

可老馬不知道的是，他不管這事，并不代表3班的班主任并不會(huì)管。

3班的班主任是一個(gè)中年婦女。

一年365天幾乎都拉著自己的臉。

3班的學(xué)生都稱之為滅絕師太徐老師。

可想而知她的統(tǒng)治力是有多么的恐怖了。

當(dāng)她得知辦公室的老師討論自己班的嚴(yán)詩婧和一班的凌驍有早戀的現(xiàn)象時(shí)，她立即撥通了3班體育老師的電話。

“是的，我們班的嚴(yán)詩婧和1班的凌驍，讓他們立刻來我的辦公室，沒錯(cuò)。”徐老師嚴(yán)肅道。

體育女老師得知后，她便問著體委：“咱們班的嚴(yán)詩婧同學(xué)在哪兒？”

體委看了看，隨即指著樹蔭底下說道：“老師在那。”

“好的。”女老師看向一旁的體育男老師，解釋著：“你找一下你們班的凌驍，他要去一趟辦公室。”

就這樣，還在球場(chǎng)上的凌驍被叫下場(chǎng)。

他看著體育老師，問道：“3班的班主任找我？”

“是的，具體什么事我也不知道。”體育老師解釋著。

這時(shí)，嚴(yán)詩婧也走過來，她和凌驍說道：“我也突然被班主任通知要去辦公室。”

凌驍聽后，也只好說道：“那好吧，那咱們走吧。”

在去教學(xué)樓的路上，嚴(yán)詩婧顯然有些擔(dān)心。

她擔(dān)心是不是因?yàn)樽约旱脑颍话嘀魅我詾樗麄儍扇嗽谠鐟倭恕?p/> 想到這里，嚴(yán)詩婧不由得有些后悔。

畢竟是自己的原因。

就在她擔(dān)憂的時(shí)候，凌驍卻主動(dòng)問道：“對(duì)了，會(huì)不會(huì)是昨天晚上我們被那個(gè)老師登記了，然后你們班的班主任就來找我們談話了。”

嚴(yán)詩婧回想起來，便點(diǎn)頭道：“很有可能了。”

她隨即抱歉著：“對(duì)不起啊......”

“這有啥，到時(shí)候說清楚就好了。”凌驍樂呵著。

嚴(yán)詩婧見凌驍?shù)念~頭都是汗，她便主動(dòng)拿出紙巾說道：“來，紙巾。”

凌驍接過紙巾，隨即笑道：“好，謝謝。”

嚴(yán)詩婧聽后，也不由得開心起來。

兩人很快來到教學(xué)樓，走進(jìn)辦公室。

嚴(yán)詩婧帶著凌驍來到自己班主任的辦公位置。

此時(shí)的滅絕師太正一邊改著作業(yè)，一邊囔囔著：“怎么考成這樣，真的是服了這些學(xué)生了。”

嚴(yán)詩婧看著她，心里也一陣發(fā)毛。

因?yàn)榘嘀魅卧诟呷龝r(shí)的各種變態(tài)規(guī)定，讓她直到現(xiàn)在都?xì)v歷在目。

隨后她便提示著：“老師，您找我？”

滅絕師太徐老師聽到嚴(yán)詩婧的聲音后，便抬頭看了眼她，隨即繼續(xù)改著試卷。

凌驍看著滅絕師太，自然也知道她的威名。

當(dāng)初她一個(gè)人罵著十多個(gè)男老師，甚至還嘲笑他們的帶班能力不強(qiáng)。

這種buff加持的女老師，他自然不敢惹。

所以他見滅絕師太沒有說話，他也沒有話。

改了好一會(huì)兒試卷后，滅絕師太這才放下手中的紅筆，看著他們問道：“你們知道我今天為什么找你們不？”

嚴(yán)詩婧搖搖頭。

凌驍則是回答著：“老師，我們不知道。”

滅絕師太這時(shí)看著凌驍。

她雖然沒有教1班，但是她知道凌驍這個(gè)人。

在1班的班級(jí)排名，常年排在前三。

但是！

這不能當(dāng)做可以談戀愛的理由！

面對(duì)早戀，滅絕師太絕對(duì)一視同仁！

所以她嚴(yán)肅道：“你們不知道的話，那我告訴你們好了。”

她看著嚴(yán)詩婧和凌驍說道：“有人說你們?cè)谠鐟伲袥]有這回事？”

凌驍一聽，倒也沒有太多的驚訝。

因?yàn)樗滥軌蛲ㄖ麄儌z，估摸著也就是懷疑這檔子事了。

正當(dāng)他想開口解釋的時(shí)候，一旁的嚴(yán)詩婧卻立即說道：“不是的，老師，我們沒有。”

“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。”滅絕師太冷漠道：“你也知道，當(dāng)初何琳和唐高杰早戀的時(shí)候，我直接讓他們爸媽帶他們回去反省一個(gè)星期。”

“詩婧，你平時(shí)在班里也算聽話，我不想最后用這種方法，而且也已經(jīng)快期末考試了，高三下學(xué)期馬上來臨，你們要是再不抓緊一點(diǎn)，難道能考上好成績？”

這時(shí)，滅絕師太再一次問道：“說吧，有沒有早戀？！”

嚴(yán)詩婧依然搖頭：“老師，我們沒有。”

“啪！”

“嚴(yán)詩婧！”滅絕師太這時(shí)勐地拍了下桌子：“你還不說實(shí)話對(duì)吧？都有老師看到你們的行為了，你現(xiàn)在的成績你也不想想，班級(jí)排名二十五！年紀(jì)排名五百開外，這種成績最多就只能考一個(gè)本科，你不要覺得現(xiàn)在和一個(gè)男生談戀愛，就可以什么都不管不顧了，他的成績好，到時(shí)候考上好大學(xué)就可以找另一個(gè)好看的女生，你呢！”

“你到時(shí)候考不上大學(xué)，是不是就只能進(jìn)電子廠了？！然后天天對(duì)著那些初中學(xué)歷的小痞子？！你真的以為高中時(shí)代的愛情能夠長遠(yuǎn)是吧？”

這一刻，滅絕師太似乎化身噴火獸。

直接當(dāng)著嚴(yán)詩婧的面，一頓輸出。

周圍正在辦公的老師們也不由得看向他們。

包括剛剛發(fā)現(xiàn)他們坐在一起的物理老師。

此時(shí)的他顯然有些內(nèi)疚。

他明明就是讓老馬他們暗中觀察一下，誰知道這個(gè)3班的班主任直接把學(xué)生叫過來！

他只好立即撥通電話，和老馬說著這件事。

滅絕師太對(duì)著嚴(yán)詩婧說教一通后，她便看向凌驍?shù)溃骸傲栩敚悻F(xiàn)在班里前三，成績確實(shí)不錯(cuò)！但是你也不能影響詩婧，她的成績沒你那么好，要是早戀影響到學(xué)習(xí)了，到時(shí)候你有大學(xué)上，她沒有，你良心過得去么？”

“而且你也不要以為自己考班里前三就可以為所欲為，只要你沒考上年級(jí)第一，你都是失敗者，都需要謙虛地學(xué)習(xí)！”

就在滅絕師太還打算再說幾句時(shí)，凌驍這時(shí)說道：“老師，那我們考前幾，你就不會(huì)管我們的事。”

滅絕師太愣了下。

她很快反應(yīng)過來。

好家伙！

玩硬的是吧！

她直接說道：“你的成績我不管，你不是我班的，只要詩婧能夠進(jìn)入班里前十，我就可以不管你們！”

“好。”凌驍點(diǎn)頭道：“那這樣吧，我保證期末考試前，詩婧能夠進(jìn)入班級(jí)前五，如果做不到，我們?nèi)斡衫蠋熖幹谩！?p/> “但是如果詩婧考上班級(jí)前五，我希望老師能夠當(dāng)著我們的面，和我們道歉。”

滅絕師太一聽，生氣道：“道歉什么？”

“因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在確實(shí)沒有早戀，但是欲加之罪何患無辭，等詩婧考進(jìn)班級(jí)前五后，或許未來我們真的談戀愛也不一定，到時(shí)候希望老師不要阻攔。”

說著，凌驍便拉著嚴(yán)詩婧，準(zhǔn)備離開。

－－－－－－題外話－－－－－－

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