全民諸侯時(shí)代 第一百四十六章匠人們的改變(上)

全民諸侯時(shí)代第一百四十六章：匠人們的改變（上）

“主公，那邊吵得熱鬧，您不去看看？”魏浩東拿著一大疊名單遞上，笑著問道。

“有什么好看的？”江勝翻了個(gè)白眼：“今后這樣的人還很多，我每一個(gè)都去看能忙得過來？”

現(xiàn)在不過是引入第二批流民，就已經(jīng)聚集了葉楓這樣一批頑固保守勢力的讀書人，他們也只不過是寒門出身，尚且如此，更不要說今后了，倘若引入的人口超十萬級，那必然會(huì)有不少曾經(jīng)豪門子弟，或者一些流落的讀書人混進(jìn)來。

那個(gè)時(shí)候更復(fù)雜，葉楓他們這樣的只是因?yàn)樗枷胧嘏f，下意識(shí)的想保護(hù)自己正統(tǒng)讀書人的利益，這種屬于階級問題，可以正大光明的解決，那些混進(jìn)來的一些莫名其妙的人物，在忠誠度沒有完全穩(wěn)定的情況下，最容易造成動(dòng)蕩，那時(shí)候才是有得忙。

至于葉楓那群人，短時(shí)間靠道理說服是不可能的，他們不懂道理嗎？人又不是傻子，怎么可能不懂？自己是寒門的時(shí)候憤然那些豪門關(guān)閉上升渠道，但到了這里，卻拉幫結(jié)派，形成團(tuán)體，打壓新興勢力，對魯班書院的敵對難道是因?yàn)檎娴男欧钍裁词ベt大道嗎？

到底怎么回事，誰心里不門清著呢？雙標(biāo)這種東西，任何人都是如此，涉及到自己的利益的時(shí)候，誰不想焊死車門？

搖了搖頭，江勝懶得理會(huì)，他更關(guān)心整體民眾的思想，那才關(guān)鍵根本，只要大勢一成，葉楓之類的跳梁小丑，與局勢不會(huì)有任何影響，甚至還能作為反面經(jīng)典教材，當(dāng)然.....這個(gè)得運(yùn)作一下。

想著他看向了魏浩東遞上來的名單，上面都是各家家族希望孩子主要學(xué)習(xí)的學(xué)科。

自己下午演講后，夜晚就派了書員登記各個(gè)家蒙學(xué)孩子的學(xué)科選擇，這是島上蒙學(xué)制度的設(shè)置，江勝島上的蒙學(xué)制度并不是統(tǒng)一的，因?yàn)槊總€(gè)分班都是單獨(dú)的夫子負(fù)責(zé)，所以安排也可以很靈活。

六大書院涉及的知識(shí)很細(xì)化，即便是啟蒙，也能讓諸多學(xué)子有選擇的方向，比如在識(shí)字作為基礎(chǔ)的情況下，擴(kuò)展的方向主要是什么？

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想主經(jīng)義的，可以先從簡單的四書六語開始蒙讀，那教導(dǎo)此類的自然是在經(jīng)義成績上有良好成績的夫子更為受歡迎。

想學(xué)法律的，則可以先從簡單的民法教典開始，想走財(cái)經(jīng)學(xué)院或者魯班學(xué)院的，可以先主數(shù)算一科。

根據(jù)江勝新定的規(guī)矩，選擇科目了，考核分?jǐn)?shù)就會(huì)有所側(cè)重，比如主數(shù)算的，那么數(shù)算一道考核的內(nèi)容就會(huì)多很多，而占比的分?jǐn)?shù)也會(huì)高達(dá)七成。

而且第一階段學(xué)完后可以報(bào)名對應(yīng)的老師，比如想學(xué)數(shù)算一道的，便可以報(bào)比較擅長這一類學(xué)科的夫子，而相對的，夫子也可以根據(jù)自己的名聲，挑選基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，是雙向選擇。

之后設(shè)置一套獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，每位夫子教育學(xué)子的成績會(huì)記入考核內(nèi)，算作夫子進(jìn)階學(xué)士的重要評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一，而且每一次考核，成績優(yōu)秀的夫子會(huì)有額外獎(jiǎng)勵(lì)。

這一套下來，當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)記錄的白鹿書院榜首文清就忍不住問道：“主上，這樣會(huì)不會(huì)讓教學(xué)變得過于功利？”

江勝：“天下熙熙皆為利來，如果所有夫子的待遇、地位都是一樣的，那對優(yōu)秀的夫子而言，才是真正的不公平?！?p/> 文清聞言點(diǎn)頭，心中也對這套說法更為信可，事實(shí)也是，倘若教得好的夫子和教得不好的夫子，都是一樣待遇，那我為什么要費(fèi)那么大力氣教學(xué)生？大家一起擺爛就是了嘛.....

當(dāng)然也不是沒有那種不看利益，純以責(zé)任良心悉心教導(dǎo)的，但這是反人性的，也是不公平的.....

而且這樣一來，白鹿書院的諸多夫子對學(xué)習(xí)上也會(huì)更用心，以前學(xué)東西是為了留在書院，繼續(xù)擔(dān)當(dāng)夫子一職。

可一旦穩(wěn)定下來，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就沒了，大人這套政策一出，那又不一樣了，想要讓自己變得更受歡迎，更有特色，那就得提高自己。

擅長算術(shù)的就專研算術(shù)，擅長熟背的則苦讀法典，總能讓自己突出一下才是，這樣考核成績一出來，自己也才能憑借排名招到更多好的生源，也才有更多的業(yè)績，進(jìn)入良性循環(huán)。

整理著資料的文清，越發(fā)覺得這位姓江的大人想法開明，是一個(gè)不世之才，也不知道這樣的人，是誰培養(yǎng)出來的。

結(jié)果剛拿著資料，準(zhǔn)備去東華書院那邊去問一些經(jīng)義新編來充入考核教材的時(shí)候，就聽到葉楓和葉倩在互相理論，聽到那群抱著士人身份不放，大談高低貴賤的酸腐，文清終于沒能忍住，跑進(jìn)去大肆諷刺了一通！

兩邊各不相讓，一吵就吵了大半夜，直到候小年親自帶人過來的時(shí)候，才被逼得散場。

不過這事，很快第二天就在村里傳開，很多人都知道了，葉楓書員很反對主上那般看重匠人，這一下，幾乎把村里一堆匠人得罪了個(gè)便。

大清早的，一群鐵匠連工都沒上，都跑到了霍老的木工坊里來了。

此時(shí)木工坊四五十的大漢圍坐一起，氣氛很是沉悶！

村子里讀書人想維護(hù)讀書人的利益，匠人自然也想維護(hù)他們自己的利益，以前不敢，是因?yàn)樘煜乱?guī)矩就是那樣，匠戶是賤籍，沒得商量，可現(xiàn)在不一樣呀，大人重視匠人，已經(jīng)表現(xiàn)得很明顯了。

不說霍老、陳老這些憑借手藝大賺特賺的例子，今天魯班書院的講解，讓他們徹底意識(shí)到，大人是真想提高工匠地位的！

設(shè)立專門的書院，如今又加上了那什么專利權(quán)，這種厚待匠人的待遇，前所未有呀，這種機(jī)會(huì)，老實(shí)說，沒有哪一個(gè)匠人想放棄。

“小黃呀.....”霍老看著工坊內(nèi)，一個(gè)年輕憨實(shí)的漢子，凝重道：“你確定嗎？魏大人那邊派人通知你了？”

“是的！”那個(gè)被叫小黃的年輕人臉色激動(dòng)的漲紅：“他們說我提出的練鋼法已經(jīng)被證實(shí)有效，下午就會(huì)讓書院里的夫子們進(jìn)行評定，倘若沒有過大的缺陷，就會(huì)列入專利項(xiàng)，和魯夫子一樣，今后任何人用我的練鋼技術(shù)，都得分錢給我！”

嘶.....

眾人紛紛吸氣，臉色也變得潮紅，昨天雖然有聽說，可真當(dāng)這種事降臨在身邊時(shí)，還是讓他們有種不真實(shí)的感覺.....

匠人....真的能通過手藝突破，賺這樣的大錢？

“而且魏大人還說了！”小黃激動(dòng)道：“我的技術(shù)會(huì)被記入書院歷史，而且也邀請我入書院學(xué)習(xí)，倘若合格，我也能成為魯班書院的夫子.....”

“這......”