從學(xué)霸開始走向真理之巔 第55章 你只管列方程,剩下的交給我

徐佑相信，即使是那些物理系的學(xué)長們，多半也未必能夠發(fā)現(xiàn)其中的問題所在。

又是一系列計算之后，徐佑終于推出了準確的繆氫原子能級數(shù)據(jù)。

并通過其中的微小偏差，重新修訂了質(zhì)子內(nèi)部電荷分布半徑。

經(jīng)過數(shù)據(jù)對比之后，徐佑果然發(fā)現(xiàn)，精度要比之前提升了不少。

算出了更精確的結(jié)果，徐佑終于感覺到了那滿滿的成就感。

“不過，相比超算所使用的長程減除方案，精度值還是要差上不少的吧。”

人腦畢竟不是電腦，再怎么聰明，也不可能達到計算機的計算速度。

這個時候，徐佑的心中，還是有略微的失落感。

即使自己的計算結(jié)果，已經(jīng)非常的精確了。

但徐佑卻知道，相對于超算的結(jié)果，它還是顯得太過粗略了。

“怎么了，遇到什么難題了嗎？”

看見徐佑的樣子，樓嵩好奇的問道。

“也不能這么說吧，還是做出來了的。就是結(jié)果不是那么精確而已。突然想到人腦永遠比不過電腦，感覺有點絕望。”

徐佑將剛剛的事情和樓嵩講了一下。

“哎，這也是沒辦法的事情。這就是科技發(fā)展帶來的影響。我理解那種絕望感覺，就像可杰和阿法狗下棋時的那種絕望。”

曾經(jīng)的圍棋人工智能，甚至連一些稍強的業(yè)余棋手都下不過。

但隨著人工智能算法的進步，即使是頂級的棋手，面對人工智能，也只有潰敗的份。

“不過，我覺得靠我們倆的力量，或許可以把這個結(jié)果再精確一些。”

這時，樓嵩突然話鋒一轉(zhuǎn)。

“嗯？真的嗎樓嵩？”

“我覺得可以試試。只要你能列出更精確的方程，剩下的就交給我去解決。因為從這之后，就是一個數(shù)學(xué)問題了。”

徐佑聞言一喜。

聽起來似乎有戲啊！

要是真能用他們兩人的力量，把這個計算結(jié)果再精確一些。

那絕對會是一件非常爽快的事情。

“如果你能把所有數(shù)據(jù)和方程總結(jié)起來，然后我嘗試編輯一套算法，看能不能把更精確的結(jié)果計算出來。當然，要是運算量太大的話，我的電腦可能也是會崩潰的。”

樓嵩的電腦，配置的是12代酷睿處理器，應(yīng)對計算量一般的計算，還是完全可以勝任的。

“好，那我試一試能不能重新列一下方程。”

對于計算機算法，徐佑基本是一竅不通。

好在有樓嵩這個天才在，徐佑才看到了解決這個問題的希望。

接下來的幾天，兩人將幾乎所有的課余時間，都用在了解決這個問題上。

解決問題的過程，并沒有預(yù)想的那么輕松。

其實無論是徐佑列的方程，還是樓嵩編輯的算法，都是沒有問題的。

只是，在計算機有限的計算能力內(nèi)，并無法完成大量的計算。

也只有在盡可能保證精度的情況下，去對方程完成簡化。

最終，在兩人多次的方案修改之后。

終于制定了一套可行的方案。

而樓嵩的這臺電腦，在經(jīng)歷了幾十個小時的運算后。

也終于計算出了最終的結(jié)果。

“太棒了！這次跟實驗結(jié)果只差了兩個標準差！”

相比之前的五個標準差的誤差，這一次的精度，已經(jīng)有了質(zhì)的改變。

看到這個理想的結(jié)果，徐佑和樓嵩不禁擊掌慶祝了起來。

這雖然只是王相武隨便出的一個題目，但無論是難度還是應(yīng)用價值，都遠比競賽題目要高得多。

競賽的題目，不管再難，也只不過是出題人精心設(shè)計出來，用來考察學(xué)生的能力而已。

跟實際問題相比，完全是兩碼的事情。

真正的科研問題，不僅沒有標準的解法，甚至連問題本身，都可能是錯的。

這也是徐佑和樓嵩，第一次有了與科研近距離接觸的感覺。

興奮過后，徐佑開始整理起整個解題過程。

因為不知道利用計算機算法輔助去計算，算不算規(guī)則之內(nèi)。

徐佑特意將兩種方法都在過程中列了出來。

并在計算機算法的部分，留下了樓嵩的名字。

將整個問題的解題過程整理好之后，徐佑添加附件，將文件發(fā)送到了王相武的郵箱之中。

……

晚上，結(jié)束了一天的工作之后。

王相武想起了之前布置作業(yè)的事情。

“看看有沒有學(xué)生能做出來吧。”

為了區(qū)分教學(xué)和科研部分的工作。

王相武有兩個不同的郵箱，分別接收兩類不同的郵件。

王相武登陸了給學(xué)生留的郵箱，查看起了郵件。

“不錯，還是有不少同學(xué)做了這個問題的。”

在王相武的郵箱之中，躺著三十多個未讀的郵件。

王相武逐一點開，查看著大家對這道題目的解答過程。

正如王相武所料。

絕大多數(shù)的郵件中，都沒有考慮到繆氫原子能級數(shù)據(jù)是不準確的這個問題。

不過這也不能怪學(xué)生，畢竟這是一個超綱的問題。

而且在課上，王相武也只是一句話帶過，并沒有深入的去講解其中的細節(jié)。

當然，即使如此，這也并不能算是一個錯誤的結(jié)果。

只能說精度比較低而已。

“不錯啊！還是有幾個學(xué)生考慮到這個問題了。”

終于，王相武看到了幾個學(xué)生，細心的考慮到了繆氫原子能級的問題。

成功算出與實驗值只有五個標準差的結(jié)果。

“這一屆的學(xué)生，還是不錯的。”

按理說，這樣難度的題目，已經(jīng)是碩士生才能達到的水準了。

即使是薊大的學(xué)生，能夠在大二的時候就解決出這樣的問題，也已經(jīng)非常了不起了。

“嗯？這是……”

這時，一份與眾不同的解答過程，出現(xiàn)在了王相武面前。

說是與眾不同，是因為這份解答相比前面其他學(xué)生的解答，內(nèi)容要復(fù)雜了許多。

前面的過程倒是和那幾個同學(xué)差不多，都是考慮到了繆氫原子能級誤差的問題，算出了誤差只有五個標準差的答案。

但后面附帶的另一個解法，竟是讓王相武教授都皺起了眉頭。

“竟然還有這樣的方程簡化方法？”

相比薊大和康涅狄格大學(xué)的長程減除方案。

這個學(xué)生在解答中所列的方程，明顯要簡單了很多。

這樣的方程，雖然相比長程減除方案，精度值會上差一些。

但與此同時，也可以大大的減輕計算量。

甚至不需要借助超算，連好一點兒的家用計算機都可以計算出結(jié)果。

“連算法都自己編輯出來了？這孩子可真不簡單！”