大明：我，調(diào)教木匠皇帝 第0443章 科舉改制,不看孔孟,看唯物

當(dāng)天晚上

黃宗羲就偷偷摸摸的從黃家跑路了。

自家的情況，黃宗羲還是很熟悉的，臨走之前還是給自己的老爹留了一份書信，除此之外，黃宗羲還是順道拿走了幾千塊錢。

這些錢足夠自己去京師了。

朝聞道夕可死矣！

黃宗羲算是明白這句話是什么意思了。

他有一種強烈的沖動，去京師，去看看張好古，去實踐，去學(xué)習(xí)這個唯物論。

第二日，黃尊素發(fā)現(xiàn)自己的這個兒子不見了，差點沒氣的當(dāng)場吐血，他感覺不妙，也許，從一開始自己就不應(yīng)該傳授給黃宗羲這么多實學(xué)的東西。

這下子倒是好了，讓這小子一下子接觸到了唯物論，一下子就被張好古的理論給吸引到了。

這小子竟是不管不顧的直接去了京師。

張好古的唯物論跟實學(xué)之間倒是有著相當(dāng)大的通融之處，如果不是反對孔孟，東林黨也未必就是不能接受這種理論，甚至于還會把實學(xué)跟唯物論結(jié)合到一起。

如此，在東林黨的內(nèi)部卻是形成了一種大分裂。

一部分懷揣著理想的讀書人來到了京師，他們想要通過實踐來踐行自己的標(biāo)準(zhǔn)，本來，他們就是不待見理學(xué)，不待見心學(xué)，又覺得張好古的理論說的極好，便是來到了京師。

黃宗羲的心中還是有諸多不解的地方，不少讀書人也是如此。

他們都是感覺到了朝廷的不對，從前也是覺得張好古實則是奸佞小人，但是，現(xiàn)在，卻又是覺得國家不正是在張好古的手中一點點的變強么？

此時此刻，一個個的心態(tài)卻是發(fā)生了翻天覆地的變化。

黃宗羲到了京師，身上的錢已經(jīng)是所剩無幾了。

不過，他還是很快就找到了一群志同道合的讀書人，湊在了永定縣的驛館交流彼此的看法，這驛館叫做聚賢莊。

字是張瑞圖寫的。

不過，卻不是白吃白住，想要住在這里，你們必須要參與到勞動當(dāng)中，錢，在這里都不好使，只有靠著積分才能住在這里，如何獲得積分，就是要靠著你們自己的勞動了。

而且，你到這里，不是來教化農(nóng)民的，而是要跟農(nóng)民學(xué)習(xí)，來實踐的，從而驗證自己的理論。

這也是一道篩選，進來想要混日子的，基本上就被這一關(guān)給刷掉了。

以民為本，卻不愿意以民為師，那么，我這個理論就是有問題了。

黃宗羲倒是留了下來。

每日勞作雖然辛苦，但是，卻并不是完全把你束縛在這土地上面，每天下來還是有大量的時間來閱讀，偶爾，黃宗羲也會看看這里編排的戲文。

留在了永定縣的時間越久，黃宗羲就越是感覺自己看到了一個新天地。

在這里沒有士紳，只有農(nóng)莊莊主，在這里，百姓的孩子可以接受教育，在這里，他們要聽從農(nóng)民的話，要跟農(nóng)民探討經(jīng)驗。

在這里，農(nóng)民并沒有對徭役的抗拒，甚至，他們也是十分的清楚為什么要挖掘水渠，為什么要修通道路，他們居然也知道什么叫做解放生產(chǎn)力。

每日跟弄農(nóng)民交流，黃宗羲就越是感覺從前困擾著自己的問題得到了解答。

時間，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。

張好古這段時間，倒是真的一點都沒有閑著，一邊是跟著諸多學(xué)說一起對噴，一邊還能處理朝廷格局，還能寫新的文章。

戰(zhàn)斗力之強悍，黃宗羲都感覺是暗暗咋舌。

除此之外，還有史可法的文章，也是被張好古給刊登出來。

雙方可謂是唇槍舌劍，你來我往，斗的好不快活。

甚至，張好古也會讓人把一部分報紙丟到聚賢莊，讓這群讀書人去反駁，讓他們自己寫文章去反駁。

黃宗羲最開始的時候，多多少少的還是感覺有些不適應(yīng)，但是，這段時間跟農(nóng)民站在一起，跟百姓站在一起就是忽然間明白了許多。

一口氣寫了不少文章出來，也是故不得什么花團錦簇了，更是不在乎什么妙筆生花了，要求在就只有一個字詞達意。

這不是給士紳們看的，甚至不是給的讀書人看的，這是給百姓看的。

于是，張好古就不是一個人孤軍奮戰(zhàn)了。

而，與此同時。

張好古也是正式以自己唯物論為核心，開始了《大明律》的修改。

有一說一，老朱還是搞出來了不少東西的。

他搞出了惠民藥局，這是一種醫(yī)保措施，讓百姓看病方便。

還有就是養(yǎng)濟局，這是對失去了生活能力，年老的百姓一種贍養(yǎng)。

此外就是學(xué)堂，是的，朱元璋還是辦理了國子學(xué)，郡學(xué)，學(xué)校的經(jīng)費是屬于國家的學(xué)田，府學(xué)一千石，州學(xué)八百石，縣學(xué)六百石。

一個學(xué)生可以得到米六斗，額外還有就是魚肉供應(yīng)，一旦考入了太學(xué)，國家給你發(fā)校服，一個季度發(fā)一次，還有就是給你提供食宿，結(jié)了婚的還是可以帶著家眷入學(xué)，家眷們的生活適應(yīng)完全是馬皇后來處理。

離家日久，朱元璋還會給你發(fā)路鈔五錠，甚至，過節(jié)，元宵老朱都會發(fā)錢的，對你的家人也是無比的照顧，有些時候，還會給學(xué)生的父母賜布匹。

再教育問題上，老朱可是一點都不含糊。

不過，老朱也有自己的局限性，規(guī)定的東西也多，不準(zhǔn)討論政治，不準(zhǔn)討論學(xué)堂的飯菜好吃不好吃。

好的東西自然是要保留下來的，學(xué)校也是應(yīng)該有規(guī)矩的，但是，要如何做好引導(dǎo)，這是一個很關(guān)鍵的問題。

老朱的一些理念，張好古完全繼承下來，不過一些糟粕還是被張好古我給完全否決掉了。

把國子學(xué)和大同學(xué)院結(jié)合到一起，讓大同學(xué)院來完全繼承各地的學(xué)院，提倡官學(xué)，不在官學(xué)讀書，在私立的學(xué)校讀書，你就沒有資格參加科考。

還有就是科舉的內(nèi)容也要進行修改和修訂。

拿捏住好了這個，我就是先天立于不敗之地。

試不看孔孟了，看唯物了，怎么樣，刺不刺激，驚不驚喜？你可以繼續(xù)學(xué)習(xí)孔孟，這也不妨礙你繼續(xù)研究新的思想，但是，考試不看這一套，誰他媽的還來研究這一套？

引用孔孟也不是不可以，前提就是，必須要堅持唯物。

不過，如此一來，這科考的老師，就不能安排大儒了，而且，引經(jīng)據(jù)典做文章也不能占大頭的比例了。