我是硬飯王 第二十一章 只要膽子大

我還有救？！

抱歉，導(dǎo)兒，我已經(jīng)沒救了！

走出校門，在回家的路上，李培風(fēng)總感覺今天的秋風(fēng)格外的蕭瑟。

他是真沒想到自己在導(dǎo)師心里居然是這么個德行，記得剛獲得系統(tǒng)的時候趙清歌檔案中的“對宿主印象”還沒有這么差。

至少沒有“舉止輕浮放蕩”這個詞，怎么今天更新了？

天見猶憐，在獲得系統(tǒng)前讀研的一年半時間里，李培風(fēng)天真的以為自己和趙清歌一直是師慈徒孝的典范……

趙清歌，在北華師大文學(xué)院是非常有名的優(yōu)秀青椒，無論是學(xué)生還是同事都對其有口皆碑。她本人的科研水平也頗高，在國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。

大東國，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)經(jīng)過長久的發(fā)展，已經(jīng)逐漸成熟。不再是與主流文學(xué)割裂、對立的。

趙清歌更是北華大學(xué)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究論壇的主持人，并以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究為主開設(shè)了選修課。

和其他年長的、傳統(tǒng)的學(xué)院派老教授觀念不同，趙清歌認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)就是當(dāng)代文學(xué)，隨著時間推移，文學(xué)評判體系必將發(fā)生改變。

懷著這種想法，趙清歌打破常規(guī)，成為了第一個將網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為主要研究方向的文學(xué)教授。

當(dāng)初李培風(fēng)排除眾多資格深厚，頭銜更大的牛導(dǎo)，選擇趙清歌這個從未帶過學(xué)研究生的青椒作為導(dǎo)師，就是有這一層原因。

其次是二人比較熟，趙清歌教的選修課，處于本科期間的李培風(fēng)基本一節(jié)不落，還在大三的時候便加入了趙清歌的課題組進(jìn)行助研。兩人提前積累了一定的師生情，互相都比較了解。

趙清歌為人處事溫文爾雅，不急不躁，信奉平等的師生關(guān)系，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)且保持尊重，從來沒有因?yàn)槭裁词虑閷W(xué)生紅過臉，雖然對學(xué)生要求很嚴(yán)格，但更多以引導(dǎo)和鼓勵為主，這很對李培風(fēng)的胃口。

而等真正拜入師門，了解到趙清歌的家世背景，李培風(fēng)更加驚喜。

因?yàn)橼w清歌背后的關(guān)系太硬了！

父母都是國內(nèi)頂級高校的大佬，自己只要厚著臉皮套瓷拜碼頭，未來前途大大滴有，沒準(zhǔn)能讓自己少奮斗七八年。

多年的相處，李培風(fēng)認(rèn)為自己和趙清歌的關(guān)系處的非常愉快。

他平日里刻苦學(xué)習(xí)，論文水的爐火純青，能水十萬字，絕不提煉成三萬字，寫得東西再爛也敢大膽往外投。如此這般，倒是讓他走大運(yùn)，本碩期間發(fā)表了三篇中文核心期刊作品和論文，雖然都是在趙清歌指導(dǎo)下完成的，能夠發(fā)表也借了老趙的面子，但也離不開他自己的能力，這足以傲視周圍同專業(yè)的同學(xué)。

還有趙清歌給的課題，李培風(fēng)即便明知道是免費(fèi)打工，也從不摸魚，加班加點(diǎn)查文獻(xiàn)找數(shù)據(jù)按時圓滿肝完。

他在科研中勤奮，不僅自己出成果還能充當(dāng)導(dǎo)師的得力助手。

他在科研外聽話，甘愿做導(dǎo)師的頭號馬仔、門下走狗。

每逢過年過節(jié)或趙清歌的生日，李培風(fēng)的禮物次次不落，價錢或許不貴，但往往都是獨(dú)具心意的，是趙清歌不忍拒絕的……

總之，李培風(fēng)覺得自己在趙清歌面前已經(jīng)乖巧到一定境界了，就是文學(xué)院里那些導(dǎo)師口中的別人家的學(xué)生。

趙清歌說一，他不敢說二。

讓他上東，他不敢上西。

讓他打狗，他不敢攆雞。

“但我換來了什么？”

“流氓？不正經(jīng)？賣弄風(fēng)騷？輕浮放蕩？”

“讀博是讓我坐牢改造？我看你是妥妥的更年期！”

李培風(fēng)對此很是傷心失落。

當(dāng)然，這與另一件事相比，根本無足輕重。

那就是新手考核人物的第二個目標(biāo)，就是他的研究生導(dǎo)師——趙清歌！

系統(tǒng)你簡直是秀得我頭皮發(fā)麻……

時至今日，李培風(fēng)對此仍然有些不能接受，但至少不像一開始知曉任務(wù)后那樣被嚇得靈魂出竅了。

“不要慌，問題很大，慌也沒用！”

“只要膽子大，導(dǎo)師放產(chǎn)假……個屁啊！”

“那是在作死啊！”

不可否認(rèn)，情竇初開的少男少女，面對剛剛畢業(yè)參加工作的確實(shí)很容易產(chǎn)生一些師生戀情節(jié)，這是很正常的。這種情況在高中和大學(xué)本科時期尤為嚴(yán)重。可隨著時間推移，少男少女們年齡逐漸增長，師生戀情節(jié)也就散了。

當(dāng)然，也有不顧世俗眼光，真正走到一起的師生，但結(jié)局往往不是那么美好。

因?yàn)閮蓚€人一個是學(xué)生，一個是老師，根本不屬于平等的主體，她們無論年齡還是經(jīng)歷，社會地位，都存在巨大差距，互相之間也不存在愛情滋生的土壤。

更多的是年幼的學(xué)生對成熟穩(wěn)重、知識淵博的老師產(chǎn)生仰慕，年長的老師對學(xué)生年輕的肉體和天真單純產(chǎn)生悸動。

即便走到一起，時間久了，各種問題和各種分歧也出現(xiàn)了，分開是早晚的事。

而像研究生和導(dǎo)師之間的師生戀，則更加稀少，因?yàn)殡p方年齡更大，頭腦更理智成熟，不會被感情所控制。

但也不是沒有例外，總有那么幾個被沖昏頭腦的。

李培風(fēng)就聽過好幾個這樣的事兒了，基本是女學(xué)生和男導(dǎo)師產(chǎn)生了感情糾葛，其中不乏本校的。

但每一對的下場都非常之慘烈。

學(xué)生和導(dǎo)師之間一旦產(chǎn)生男女感情，只要被外界知道，雙方的職業(yè)生涯和學(xué)術(shù)生涯大概率會受到重創(chuàng)，被高校辭退都是非常有可能的。

即便導(dǎo)師地位超然，在某一領(lǐng)域有不可磨滅的貢獻(xiàn)，學(xué)校不會因此追究，可兩人終究會承受周圍朋友同事同學(xué)的八卦非議，家人的責(zé)備埋怨，甚至陌生人的惡言惡語。

這終究存在著某種倫理道德的禁忌和學(xué)術(shù)不端等等嫌疑。

總而言之，老師和學(xué)生有了男女情感并走到一起，就是雙方在拿自己的人生開玩笑，絕不像電影和小說里描寫的那會美好。

“師生戀是不可能師生戀的！”

“但怎么才能吃上這三萬塊錢的軟飯呢？！”

“我他媽也不造啊！”

眼看離開學(xué)日子越來越近，李培風(fēng)想破了腦袋，卻也沒想出個好辦法……

徐曼凝贈予消費(fèi)額度的完成，就是在兩人曾為情侶關(guān)系的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生的機(jī)緣巧合，陰差陽錯，屬于不可復(fù)制的成功。

放在趙清歌身上，是不可能實(shí)現(xiàn)的。

李培風(fēng)估摸著，哪怕自己能昧著良心裝病騙取同情，對方也不會直接打錢過來，至少得看到自己的診斷書，聯(lián)系到自己的父母，確認(rèn)家庭經(jīng)濟(jì)情況力有未逮后，才有可能用借款的方式幫他渡過難關(guān)。

這已經(jīng)屬于絕世好老師才能做到的了！但借款顯然不能完成任務(wù)。

可又能還有什么招數(shù)呢？

兩個月內(nèi)努力肝三篇核心期刊，都掛導(dǎo)師一作，自己二作，然后向趙清歌要三萬塊營養(yǎng)費(fèi)？

不行，這是工作報(bào)酬，不是贈予。

系統(tǒng)提示彈得那叫一個快……

“我俏麗罵。”

李培風(fēng)心中反問：“那你是想我死？！”

系統(tǒng)沉默片刻，然后居然一反常態(tài)地鼓勵道。

請宿主保持自信，不要灰心。經(jīng)過本系統(tǒng)預(yù)測，宿主天賦異稟，運(yùn)氣極佳，配合獎勵物品，完成新手任務(wù)的可能性為98.5664％。

獎勵物品？！

李培風(fēng)猛然驚醒……

“開門吶，你站著什么呢？”

誰在跟我說話？

李培風(fēng)徹底從自己的思緒中解脫回歸現(xiàn)實(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)自己就在家門口，而身旁還站著武問月，不由的下意識地問道：“你怎么來了？”

“什么我怎么來了？”

武問月匪夷所思：“在我面前，你就別跟個說話像放屁一樣的渣男好不好？”

“我原來的出租屋房主要對外出售，體育學(xué)院又沒有研究生宿舍，我一時半會找不到合適的房子，想與你合租，你也同意了。這次咱們是一起過來收拾房子的，一會你還要幫我搬家……這些話你全就飯吃了是嗎？”