修仙：從就職德魯伊開始 第五十一章 清靜心念

默誦一遍之后，他才再次緩緩的翻開封面。

一道經(jīng)文浮現(xiàn)在他的面前：

“老君曰：大道無形，生育天地；大道無情，運(yùn)行日月；大道無名，長養(yǎng)萬物；吾不知其名，強(qiáng)名曰道。

……”

不一時(shí)，靈青就沉浸在經(jīng)文之中，隨著他不斷的閱讀經(jīng)文，感悟其中蘊(yùn)藏的道理。

腦海中的那股清涼之意越聚越濃，始終讓他保持在清心正念的狀態(tài)。

且有股清凈之意在他心中不斷的醞釀。

另一邊的田瑩同樣也早早的發(fā)現(xiàn)了，沒有急著抄錄，而是本能般的默誦玄蘊(yùn)咒，然后再默念經(jīng)文。

在跟著文喜道長學(xué)這八大神咒的時(shí)候，田瑩最先領(lǐng)悟的就是這玄蘊(yùn)咒，同時(shí)也是第一個(gè)領(lǐng)悟此咒的。

對此咒的領(lǐng)悟?yàn)楸娙酥祝?dāng)時(shí)很是得文喜道長贊譽(yù)。

不知是她天生有著對著神咒的天賦，還是因?yàn)橹两袼€是學(xué)生的緣故。

但想來還是天賦的原因，畢竟和她同為學(xué)生的李俊對玄蘊(yùn)咒的領(lǐng)悟也和靈青等人差不多。

除了兩人之外，其余人在看到經(jīng)文之時(shí)的心態(tài)和靈青之前的心態(tài)差不多。

都是迫不及待的翻開封面準(zhǔn)備抄寫，想著能夠在抄錄的過程中領(lǐng)悟一些仙家妙法。

然而當(dāng)他們拿起毛筆蘸滿墨水，對照著經(jīng)文上的字開始寫時(shí)。

才發(fā)現(xiàn)無論他們?nèi)绾螌懀悄紵o法在紙上留下絲毫痕跡。

這既讓他們感到新奇，感嘆仙法之妙的同時(shí)，也不由的有些心焦。

墨水無法在紙上留下痕跡，證明這抄錄經(jīng)文必有其妙用。

但無法抄錄，再是有何妙用，領(lǐng)悟不到也不頂用啊。

張哲和田勇兩人也是如此，左顧右盼的希望能夠從別人那里得些提示。

然而，當(dāng)他們抬頭一看，發(fā)現(xiàn)靈青和田瑩此時(shí)都正在捧著經(jīng)書細(xì)細(xì)默誦時(shí)，頓時(shí)心中一動(dòng)。

看看他們，再看看讀了經(jīng)再抄書的師兄們，自然明白過來了。

一時(shí)之間靈青、田勇等四人紛紛進(jìn)入狀態(tài)，捧起經(jīng)文默誦。

同時(shí)兩人也不是蠢笨之人，同樣想起了玄蘊(yùn)咒的作用，在讀經(jīng)之前也靜心默誦一遍。

李立看著人高馬大，且憨厚老實(shí)的樣子，但他卻是個(gè)心思細(xì)膩之人，很快就發(fā)現(xiàn)了靈青等人的異樣。

和求助的看著他的李青使了個(gè)眼神，讓他看向靈青等人怎么做之后。

也開始學(xué)著他們，定下心來默讀經(jīng)文。

跟著一同來的兩個(gè)女孩也不傻，別人都這么做，自然也跟著有樣學(xué)樣。

雖然他們沒學(xué)過玄蘊(yùn)咒，但這抄錄清靜經(jīng)的要求本就是要使自己摒除雜念。

感悟經(jīng)中大道，清心靜氣之后方能落筆。

于是等靈青讀完一遍經(jīng)文后，發(fā)現(xiàn)所有人都正在默讀經(jīng)文。

不由得有些感慨，大家能夠通過特事部的考核，獲得進(jìn)入副本的資格，確實(shí)都不是泛泛之輩。

不過他也沒有太過在意，將心頭雜念摒除之后，撿起毛筆飽蘸濃墨開始準(zhǔn)備下筆抄錄。

“老”！

筆尖游走之間，靈青已經(jīng)寫出了第一個(gè)字。

與此同時(shí)他心中一絲對于清靜經(jīng)的感悟，也隨著筆觸融入到這個(gè)字中。

原本靈青并不會寫毛筆字的，甚至就連硬筆書都寫的有些不堪入目。

但當(dāng)他在進(jìn)副本初選擇了書生身份時(shí)，不僅僅獲得了經(jīng)義知識，還有一手毛筆字。

當(dāng)然了并沒有多高的水平，僅僅可以說得上四平八穩(wěn)而已。

但當(dāng)他看到這個(gè)字時(shí)，竟然能夠清楚的明白自己在寫這個(gè)字時(shí)，心中的所賦予它的含義。

這并不是因?yàn)樽约簞倢懀圆拍苡羞@種熟悉的感覺的。

而是心中自然而然的就知道。

無論到了什么時(shí)候，當(dāng)他再次看到這個(gè)字的時(shí)候，仍舊能夠明白今天書寫時(shí)的所思所賦。

所謂字如其人，字有神韻等詞，說的就是人能夠以書法線條，來表達(dá)和抒發(fā)自身的情感心緒變化。

別人也可以通過其文字，來感知這種情感和心緒變化。

但這不僅需要高深的書法造詣，還要看的人有著不低的鑒賞水平。

若是讓一個(gè)不通文墨之人去看那大書法家的字，也許只能得個(gè)“好”字。

但好在哪里，怎么個(gè)好法，字中又蘊(yùn)含了什么樣的意境，就一問三不知了。

而現(xiàn)在他知道自己絕對沒有那種入木三分的書法水平，寫不出神韻十足的字來。

如此一來那就只能是外力所致了，至于是這筆墨紙的原因，還是藏經(jīng)殿的特殊，那就不得而知了。

就跟白天砍柴時(shí)的疲憊Buff樣，想不出來他也不再糾結(jié)。

放下心思，專心開始抄錄起經(jīng)文來。

然而不同于默讀經(jīng)文之時(shí)，對經(jīng)文的感悟，會蘊(yùn)養(yǎng)腦海中的清靜之念。

隨著他不斷的書寫，腦海中由讀經(jīng)醞釀而來的清靜之念，開始隨著筆觸注入到每個(gè)文字當(dāng)中。

沒寫幾個(gè)字，靈青就感覺心力枯竭，雜念叢生，維持不住清靜之意，即將無法落筆了。

正當(dāng)靈青準(zhǔn)備放棄書寫，開始讀經(jīng)之時(shí)。

和心臟同頻跳動(dòng)的德魯伊之心突然涌出一股力量。

這股力量有種大自然的清新之意，使他如同身處自然之中不斷的被洗禮一般。

一時(shí)之間，即將枯竭的心力，如同開了源的泉水一般不斷的流淌出來。

溫養(yǎng)著他對清凈經(jīng)的感悟，不致其消散。

同時(shí)為他注入一份活力，支持他繼續(xù)書寫下去。

此時(shí)的田瑩同樣也面臨著心力枯竭的境地。

隨著她把持不住心境，心中對于清靜經(jīng)的感悟頓時(shí)崩散，無法繼續(xù)下去。

她揉了揉眉心，緩緩的將毛筆放下。

抬頭看見靈青仍舊在書寫，不由的有些意外。

她自問自己對于玄蘊(yùn)咒掌握的最為透徹，在默誦之后再讀經(jīng)文更能理解經(jīng)中意境。

因此也能書寫更多，但沒想到她都停下了靈青竟然還在書寫。

這玄蘊(yùn)咒可以稱得上有啟智之效。

在誦完咒之后，用于讀書學(xué)習(xí)大有益處。

在日常學(xué)習(xí)的時(shí)候常誦此經(jīng)的田瑩，可謂是受益良多。

當(dāng)然這種效果也有著時(shí)效性，和在面對學(xué)問的難易程度，維持的時(shí)間也不盡相同。

不過田瑩十分喜歡那種汲取知識的感覺，再加之修煉玄蘊(yùn)咒時(shí)頗有天賦。

因此她對自身玄蘊(yùn)咒的水平也非常有自信，以此誦讀清靜經(jīng)時(shí)也是領(lǐng)悟頗多。

然而就這樣她在書寫這清靜經(jīng)的時(shí)候，也不過才寫了十個(gè)字。