求求了，快回家練琴吧 238.面子啊,孤單的掌聲送給孤單的身影

得到李安的肯定回復(fù)，陳璇顯得很開心，歪著頭帶著點(diǎn)小興奮問道：“你說(shuō)我們搬去哪里？”

這個(gè)問題稍顯有點(diǎn)快。

“有心儀的位置嗎?！?p/> 李安想聽聽陳璇的想法，既然對(duì)方提出來(lái)了，想來(lái)心里多少已經(jīng)有點(diǎn)方向了。

哪知。

“暫時(shí)還沒有?！?p/> 陳璇還真就是今晚回家的路上考慮到這個(gè)問題。

動(dòng)機(jī)來(lái)源于今晚新收的這名學(xué)生，聽到那位老姐姐最后說(shuō)以后帶著孫女來(lái)找她上課的時(shí)候，她心里多少有....嗯...怎么說(shuō)...

在孫雨曼介紹她的話里，簡(jiǎn)直把她描述成了什么不得了的人物。

結(jié)果人家?guī)е⒆舆^來(lái)上課，一進(jìn)門，油煙與貓毛齊飛，灰墻共泥地一色。

撓頭。

人家可是第一次見面就交了十節(jié)課的課時(shí)費(fèi)，不僅豪爽，包括后續(xù)的樂器購(gòu)買也委托給自己，然后讓人家孩子在這樣的環(huán)境上課，只用想想就讓人覺得有些不好意思。

并且未來(lái)兩個(gè)人還將有更多的學(xué)生，只要他們的機(jī)構(gòu)沒開起來(lái)，他們就得一直在家上課，這是個(gè)長(zhǎng)期問題。

再者兩人這幾個(gè)月來(lái)的收入明顯沉上揚(yáng)趨勢(shì)，未來(lái)還有不小的上浮空間。

索性借著這次新收的學(xué)生，她就提了這個(gè)想法。

“換換換，我們陳老師不要面子的嗎？”

“你討不討厭，我的面子不是你的面子？”

“是是，這樣，18號(hào)吧，18號(hào)下午我們都沒課，請(qǐng)假去周邊踩踩點(diǎn)。”

“然后晚上我還要吃好吃的?！?p/> “吃完再看場(chǎng)電影如何。”

“這得看你到時(shí)候的表現(xiàn)。”

“行，那我也和你商量個(gè)事唄?！?p/> “什么事。”

下一秒，陳璇反應(yīng)慢了半拍，沒擋住李安伸來(lái)的手，一聲驚呼引得八萬(wàn)跑到了臥室門口。

沒眼看。

八萬(wàn)接著掉頭走掉了。

擇日不如撞日。

啊，距離藝考的日子又近了一天。

次日早，小季同學(xué)在去往昱東的路上心情有些激蕩。

時(shí)間回到她一個(gè)半小時(shí)前。

昨晚她睡不著，在床上翻來(lái)覆去折騰到3點(diǎn)半才迷迷湖湖睡了過去，結(jié)果六點(diǎn)的鬧鐘還沒響，五點(diǎn)半她就坐了起來(lái)。

說(shuō)來(lái)也不奇怪了，最近這一個(gè)月她發(fā)現(xiàn)自己的精神狀態(tài)特別好，每次只用睡一會(huì)，醒來(lái)就能得到一個(gè)飽滿的精神狀態(tài)。

“老爸早?！?p/> “怎么這么早就醒了?！?p/> “睡不著了?！?p/> “這是啥？”

“之前李老師不是給你做了午飯讓你吃嗎，今天爸爸也給你準(zhǔn)備了三份，你一會(huì)兒帶上，中午和你兩位老師一起吃?！?p/> “哇！謝謝老爸啊，太愛您了?！?p/> 今天是蓉城遠(yuǎn)網(wǎng)上報(bào)藝考名的最后一天，她還沒有提交個(gè)人信息。

老實(shí)說(shuō)，最近這一段她不是不愿意再認(rèn)真聆聽李安的課。

就像今天上午這節(jié)課，她很努力的在聽，可心里就像是長(zhǎng)了草，屁股上漲了釘子。

整個(gè)人又興奮、又惶恐、有期待、又緊張。

可以說(shuō)是坐立不安本安了。

“不至于吧，這還有一周呢?！?p/> 李安其實(shí)早就感覺到了，從季洋來(lái)昱東的第二天他就發(fā)現(xiàn)了，季洋練琴的時(shí)候頻繁抖腿。

吃飯的時(shí)候要么胃口巨大，吃什么都吃不夠，要么沒點(diǎn)食欲，吃什么都三兩口。

前天還偷偷給陳璇說(shuō)失眠。

這些都是臨近走上考場(chǎng)前的正常心理波動(dòng)導(dǎo)致的行為異常，李安是過來(lái)人，他也經(jīng)歷過。

所以今天這節(jié)課他本也打算和對(duì)方聊聊考前心理調(diào)整問題。

“老師，我說(shuō)了你別生氣，我恨不得明天就上考場(chǎng)?！?p/> 李安笑：“怎么，練不動(dòng)了?！?p/> 季洋點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又搖了搖頭：“也不是。”

“嗯——”

“怎么說(shuō)恩，我覺我大概也就這樣了。”

“昨天晚上我自己在家模擬考場(chǎng)，錄了三遍，第一遍錄完的時(shí)候我覺得自己的狀態(tài)特別好，第二遍錄完的時(shí)候我覺得這遍不好，第三遍錄完我都沒有什么感覺了?！?p/> “今天早晨睡醒之后我就想聽聽昨晚的錄音，結(jié)果發(fā)現(xiàn)第二遍的效果是最好的。”

李安不用逐一去聽這三遍錄音，他相信季洋說(shuō)的。

同時(shí)他也清楚季洋的，季洋面對(duì)這種失去判斷能力的情況多少都會(huì)有些迷茫，自己是怎么了，越練越不會(huì)了，聽都不會(huì)聽了，于是不知道接下來(lái)該怎么辦，無(wú)所適從。

季洋不像王小虎他們還小，沒有太多思考能力，所以針對(duì)青少年階段的孩子，用講道理方式開導(dǎo)顯然不太合適。

道理他們都懂，所以比起聽道理，他們更想聽到的是，接下來(lái)我該怎么做。

他們更期望從信賴的人那里得到行動(dòng)指南，如果不是照本宣科的正規(guī)日常，那就更好不過了。

當(dāng)然，根據(jù)每個(gè)孩子的性格不同，作為老師也應(yīng)該給你不同的行動(dòng)指南策略。

比如季洋。

通過這幾個(gè)月的接觸觀察，季洋無(wú)論在練琴問題還是生活上，從不缺乏冒險(xiǎn)精神和熱情，她缺少的是計(jì)劃性和行動(dòng)目標(biāo)。

李安為季洋定制過一個(gè)短期的練琴計(jì)劃和一個(gè)中期的練琴計(jì)劃，今天他打算為季洋接下來(lái)的七天定制一個(gè)小小的生活計(jì)劃。

行動(dòng)目標(biāo)就是在保證健康睡眠和休息的前提下，能在21號(hào)一早有一個(gè)極佳的狀態(tài)走上考場(chǎng)。

“來(lái)，先吧名報(bào)了?！?p/> “哦對(duì)，老師你的充電器一會(huì)借我用一下，我昨晚忘充電了?！?p/> 季洋說(shuō)著拿出手機(jī)，在李安的陪同下沒三分鐘就把信息填完。

“再檢查一遍，專業(yè)表別選錯(cuò)了，選錯(cuò)了你就準(zhǔn)備明年再戰(zhàn)吧?！?p/> 季洋嘿嘿一笑，最后掃了眼專業(yè)，是鋼琴表演。

‘為了保證考試順利，請(qǐng)各位考生提前一天將準(zhǔn)考證號(hào)打印保留好?！?p/> 接著頁(yè)面一跳出現(xiàn)了一封至考生的信。

上面寫著各種考生須知。

“呼————”

認(rèn)真看了一遍，好正式的感覺，看完季洋長(zhǎng)出一口氣。

“老師?！?p/> 她把手機(jī)遞給李安。

李安大致翻了翻，現(xiàn)在連個(gè)考試須知都搞得那么人性化，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是保姆式額關(guān)懷入微了，哪像他們當(dāng)年藝考，一個(gè)城市幾個(gè)學(xué)校之間來(lái)回跑，報(bào)名都是現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)。

“行了，今天的月光三，速度就卡著84練，不要切換其他速度?！?p/> “你練吧，中午吃飯的時(shí)候有驚喜給你。”

驚喜誰(shuí)不喜歡！

有了84的速度提示，小季很快重新入定，開始了練習(xí)。

李安回到四號(hào)教室琢磨起另一檔子事。

關(guān)于季洋接下來(lái)這一周的生活計(jì)劃他心中已經(jīng)有數(shù)，并且期間的專業(yè)訓(xùn)練他也早就有他的安排。

現(xiàn)在的問題是他在想明天正式走臺(tái)的時(shí)候要不要帶著季洋一起過去。

明天鋼琴系的老師都會(huì)去看他的彩排，而這些人當(dāng)中的一部分就是一周后的考官。

他拿不準(zhǔn)這個(gè)做法會(huì)不會(huì)在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)有些刻意或是冒險(xiǎn)因素在其中。

魏老師又會(huì)怎么看待自己這種做法。

中午吃飯的時(shí)候，季洋把他老爸為三人準(zhǔn)備的餐盒拿出來(lái)，熱好打開一看，真是挺豐盛。

“你爸這手藝不錯(cuò)啊?！?p/> 李安叫嚼著嘴里清香可口的脆筍納悶道，“怎么你這么瘦。”

季洋鼓囊著腮幫子，一口咽下嘴里的飯道：“印象里初二之前我爸就沒怎么在家做過飯?！?p/> 陳璇：“你爸爸在你小的時(shí)候工作很忙嗎？”

季洋：“他和我媽都忙?！?p/> 李安：“那誰(shuí)看你寫作業(yè)?！?p/> 季洋：“我姥姥，我幼兒園小學(xué)都在北面上的，上了初中才搬到南邊，搬家之后我爸媽也沒那么忙了。

李安大概腦補(bǔ)出了季洋的成長(zhǎng)過程，“今天下午咱們不在昱東練琴了，帶你去彈施坦威。”

“哇！”

季洋別說(shuō)彈了，見都沒見過，“陳姐姐去嗎？”

“我還有課，你們?nèi)ネ姘??！?p/> 飯后李安讓季洋去六教室休息一會(huì)，四號(hào)教室剩下他和陳璇。

“一會(huì)兒咱們一起走？”李安問。

從這周天開始，陳璇把周二周四晚上的兩節(jié)家教課安排到了周天下午集中上。

“我這就回去，回去再把客廳收拾一下?！?p/> 陳璇說(shuō)著將三個(gè)人吃剩的一次性餐盒疊到一起裝進(jìn)了手提袋，“和林幽幽聯(lián)系好了嗎？”

“聯(lián)系好了，下午她直接過去?！?p/> 今天下午調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)音響效果，李安在舞臺(tái)上邊聽邊彈的時(shí)候需要一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人幫他在觀眾席聽，陳璇下午要上課，所以李安想到了林幽幽，正好把票給對(duì)方。

“嗯，那我走了，你加油?！?p/> “你到家把那塊牛肉拿出來(lái)化一下，今晚咱們做水煮牛肉?！?p/> “好，你看情況，下午要是結(jié)束太晚你們就在外面吃點(diǎn)，別再回來(lái)折騰了，馬上音樂會(huì)了，你也注意休息?！?p/> 蓉城音樂學(xué)院紅樓音樂廳。

舞臺(tái)上李安拿著手機(jī)，眺望著最后一排觀眾席，“這回怎么樣?！?p/> “我覺得沒問題了，我錄了一段你來(lái)聽聽?！?p/> 李安下臺(tái)聽過之后覺的還有一點(diǎn)點(diǎn)濕，不過因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)還沒有坐滿觀眾，所以濕點(diǎn)也是正常的。

林幽幽接過手機(jī)，“你在上面覺得怎么樣？”

李安：“正好?！?p/> 林幽幽：“那就不用再調(diào)了?！?p/> 李安：“行，那我就去叫師傅固定音罩，你等我一會(huì)兒?！?p/> 林幽幽：“我和你一起上去吧?！?p/> 有了林幽幽幫忙，不到一個(gè)小時(shí)，工人師傅們徹底將反音罩調(diào)至李安的理想聲響狀態(tài)。

接下來(lái)就等明天的正式走臺(tái)了。

傅天鳴去送工頭，李安這邊和林幽幽回到觀眾席。

“季洋，上去吧，正好也讓我聽聽現(xiàn)在的舞臺(tái)效果。”

季洋聞言摸了摸鼻子，她還沒有在這么大的舞臺(tái)上彈過琴，而且臺(tái)下還同時(shí)坐著李安和林幽幽兩位老師。

“老師我有點(diǎn)緊張?！?p/> “臺(tái)下就這么幾個(gè)人，你知道你上了考場(chǎng)臺(tái)下一屋子坐著多少評(píng)委嗎。”

靠在舞臺(tái)邊緣的文曉聽見李安的話，沖著季洋揚(yáng)了揚(yáng)手里的攝像機(jī)，“再給你點(diǎn)壓力?！?p/> 季洋見狀深呼一口，大步走上舞臺(tái)。

接著身后傳來(lái)李安的聲音，“記住，上了臺(tái)你就是大師，就是演奏家，所有人都要聽你彈?！?p/> 別說(shuō)，嚼著老師的話，溫?zé)岬奈枧_(tái)燈光往身上一打，季洋好像有點(diǎn)感覺了。

回憶著李安上臺(tái)之后的每一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作，季洋一邊調(diào)整著呼吸一邊向鋼琴走去。

撫琴，落座，調(diào)琴凳高度。

吐氣。

抬手落指！

鏗鏘有力的左手和弦在右手絲滑的三連音下一瞬將寧?kù)o的舞臺(tái)劃破。

黑鍵練習(xí)曲。

小季的初試曲目。

流暢清晰的旋律帶著目的向前奔涌，鋼琴前的額前劉海一抖一抖的。

“簡(jiǎn)直和你現(xiàn)在一模一樣。”

林幽幽看著季洋時(shí)不時(shí)俯下又抬起的上半身，忍不住感慨道。

李安不認(rèn)為這是對(duì)季洋的吐槽，“這季洋上臺(tái)的狀態(tài)還真是挺出乎我意料?！?p/> 林幽幽贊同，比起她去燕京前，季洋確實(shí)在整體的演奏狀態(tài)上又精進(jìn)了。

李安從包里掏出五張票，“夠不夠？”

林幽幽只接過三張，“我?guī)蛶熃隳脙蓮垼Ｏ履阕约毫糁o別人吧?！?p/> 李安：“明玉姐的我給她了?！?p/> 林幽幽：“你給了她幾張?！?p/> 李安：“六張?！?p/> 林幽幽：“師姐為人你又不是不知道，她手里那么多學(xué)生，你就算給她十張票她都分不過來(lái)，怎么會(huì)給自己留?！?p/> “這兩張幫師姐和她男朋友留一下吧，你去參加比賽的時(shí)候我們一起吃了一頓飯，她男朋友對(duì)她挺好的。”

李安點(diǎn)點(diǎn)頭，確實(shí)是他疏忽了，“那就麻煩你了。”

林幽幽：“馬昱的票你沒給他留吧?！?p/> 李安：“沒有。”

林幽幽：“給他留一張吧，就算看在老師的面子上，這幾年你一直沒參與師門的事情不清楚，好多事情都是他幫老師處理的，老師也一直挺器重他?！?p/> 李安：“知道了，你和秦校長(zhǎng)那天溝通的怎么樣。”

林幽幽：“還好吧，我年后打算去趟德國(guó)?！?p/> 李安：“干嘛去啊。”

林幽幽：“考察?！?p/> 李安點(diǎn)點(diǎn)投，EPTA總部在德國(guó)，想來(lái)林幽幽年后就著急動(dòng)身自然有其理由。

“那你音樂會(huì)什么時(shí)候開？”

林幽幽回國(guó)之后就說(shuō)要開場(chǎng)音樂會(huì)，結(jié)果一直都沒有動(dòng)靜。

“本來(lái)計(jì)劃是一月中旬，這不一直忙工作，也沒有時(shí)間準(zhǔn)備，年后吧，等開完音樂會(huì)我就走?！?p/> 李安：“聽你這口氣這趟出去時(shí)間不短。”

林幽幽嘆：“大概吧，EPTA的分支遍布?xì)W洲，可能的話我都想去了解一下，去看一看。”

說(shuō)著舞臺(tái)上季洋的月光三也快彈完了，林幽幽起身，“等你音樂會(huì)開完抽個(gè)空，我請(qǐng)你和陳璇吃飯，上次在燕京咱們說(shuō)好的。”

“你忙吧，我還有事，先走了。”

目送林幽幽離去，片刻后李安目光回到舞臺(tái)上。

看著狀態(tài)越彈越好的季洋，他也愈發(fā)猶豫明天到底要不要帶季洋過來(lái)。

單從季洋在舞臺(tái)上的這兩首曲目餐走，如果季洋在考場(chǎng)上也能拿出這種發(fā)揮，他覺得百分百?zèng)]問題。

參見完比賽回來(lái)，尤其在見過國(guó)內(nèi)各大的院校的頂尖選手之后，李安整個(gè)人的心理狀態(tài)確實(shí)發(fā)生了不小變化。

他現(xiàn)在可以肯定的說(shuō)，蓉城院的鋼琴藝考難度之前是被他的心里預(yù)設(shè)放大了。

現(xiàn)在再看，他認(rèn)為季洋已經(jīng)達(dá)到了邁入蓉城院鋼琴系的門檻，甚至還有余。

可即便如此他心里依舊放不下心。

他想象不到季洋面對(duì)落榜名單時(shí)會(huì)是何種表情。

這孩子半年來(lái)所付出的努力只有他最清楚。

至少季洋今天的舞臺(tái)，已經(jīng)在他這里拿到了一個(gè)堂堂正正的通過。

隨著舞臺(tái)上的琴聲落下，李安鼓起了掌。

碩大的音樂廳，他一個(gè)人的掌聲顯得那樣單薄。

季洋起身走到舞臺(tái)前，向著掌聲深深的彎下了腰。

不遠(yuǎn)處，文曉看著鏡頭里的畫面。

從明亮的舞臺(tái)到昏暗的觀眾席，形成了鮮明的色彩對(duì)比。

孤零零的掌聲，送給舞臺(tái)上孤零零的身影。

鏡頭繼續(xù)移動(dòng)著。