求求了，快回家練琴吧 275.尋常一課【下】

“抱歉李老師。”

迎著李安真誠(chéng)目光，徐麗緊了緊手里的包，聲音中帶著些愧疚，“又給你添麻煩了。”

又是這句。

李安心嘆。

可人家長(zhǎng)都這么說(shuō)了，你還能說(shuō)什么。

“別別。”

到底還是把人孩子在大庭廣眾之下訓(xùn)哭了，面對(duì)徐麗他也沒(méi)有表面那么澹定。

“這邊說(shuō)。”

李安帶著徐麗先來(lái)到四號(hào)教室。

“您坐。”

徐麗放下包，坐到了小北媽媽剛才坐過(guò)的凳子，接著李安也坐了下來(lái)。

“小虎這孩子是個(gè)好孩子。”

這點(diǎn)李安承認(rèn)，不然也不會(huì)有今天這一幕。

“但是對(duì)于他的一些行為，我覺(jué)得你們應(yīng)該再?lài)?yán)格一點(diǎn)。”

家庭是孩子的第一課堂，李安堅(jiān)信這一點(diǎn)，家庭是教育的基石，家庭教育對(duì)孩子的一生發(fā)展至關(guān)重要，父母在家庭教育承擔(dān)了不可替代的作用。

講真，最近一直用野果閱讀看書(shū)追更，換源切換，朗讀音色多，安卓蘋(píng)果均可。

“之前我聽(tīng)小虎姥姥說(shuō)你們一直在外地忙工作。”

“對(duì)于這點(diǎn)我沒(méi)有任何立場(chǎng)插嘴，即便作為孩子的老師，有些話也輪不到我來(lái)說(shuō)，所以我只說(shuō)說(shuō)我?guī)』⑦@大半年來(lái)的親身感受。”

十分鐘的時(shí)間不長(zhǎng)不短，足夠李安從第一次給王小虎上課講到今天電梯門(mén)口。

兩人交流完，他嘆了嘆。

“所以剛才我也確實(shí)生氣了，現(xiàn)在想想確實(shí)不該在這么多人面前逼他承認(rèn)錯(cuò)誤，孩子也這么大了。”

片刻。

“就這些吧。”

聽(tīng)到了門(mén)口的動(dòng)靜，李安起身，“你們可以參考一下，說(shuō)來(lái)他也才六年級(jí)。”

“謝謝李老師。”

徐麗從去年回來(lái)到今天，已經(jīng)不是第一次從老師口中聽(tīng)到關(guān)于兒子的種種，但李安是最真誠(chéng)的一個(gè)。

小虎學(xué)校里的老師礙于一些原因，言語(yǔ)里總是九分褒獎(jiǎng)一分貶斥。

自己的孩子什么樣，她當(dāng)媽的能不清楚嗎。

所以當(dāng)她去年回到蓉城，看到發(fā)生在兒子身上的種種變化時(shí)，她是有些驚訝的。

隨著從父母那里重新接管兒子的教育陪伴工作，送孩子上下學(xué)，陪兒子上輔導(dǎo)班、鋼琴課，漸漸的她找到了這變化的原因。

就是這位她一下飛機(jī)就被兒子拉著去聽(tīng)演奏會(huì)的鋼琴老師。

接觸多了，李安總是不時(shí)地的能給她一些觸動(dòng)。

李安有作為一名老師的原則，也不失與孩子相處的人情味。

徐麗最欣賞李安的地方并不是李安的業(yè)務(wù)能力，而是李安把他的這些學(xué)生當(dāng)成有血有肉的人，而不是單純的只把學(xué)生當(dāng)成一種只存在某種關(guān)系的移動(dòng)載體。

他嘗試著走進(jìn)孩子，了解孩子，引導(dǎo)孩子。

他懂得關(guān)心人。

聽(tīng)完李安這大半年來(lái)和兒子的相處過(guò)程，她更加確信自己的看法。

她贊同李安剛剛提到的家庭教育觀念，她也清楚。

可她一個(gè)人，有時(shí)真的不知道該怎么辦。

就像今天早晨，她讓王小虎出羽絨服，王小虎非要穿一件帽衫。

如何勸說(shuō)都不頂用，最后她發(fā)火了，盡管她心里念著對(duì)兒子的愧疚，但她不能任由王小虎就這么穿著帽衫出去。

今天只是因?yàn)橐患鸾q服。

明天呢。

明年呢。

盡管王小虎最后穿上了羽絨服，但是來(lái)昱東的路上一路沒(méi)和她說(shuō)話。

只是常發(fā)生在每個(gè)家庭中的尋常一幕，小孩子和父母賭氣。

可一路上，徐麗感到有些無(wú)力，這個(gè)寒假開(kāi)始，他發(fā)現(xiàn)兒子的自主意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。

開(kāi)始喜歡把自己關(guān)在臥室里，雖說(shuō)不怎么玩游戲了，但也不知道拿著手機(jī)搗鼓別的什么。

徐麗嘗試著和王小虎溝通，王小虎表現(xiàn)出的更多是不耐煩。

或許是男孩子大了，到了這個(gè)階段更需要來(lái)自父親的關(guān)心問(wèn)候。

或許也該放下一些事情了。

有些問(wèn)題，她該考慮考慮了。

徐麗不著痕跡的輕嘆一口，捋著風(fēng)衣下擺跟著李安站了起來(lái)。

這時(shí)教室的門(mén)被推開(kāi)。

陳璇送王小虎到門(mén)口，沒(méi)往里面多看，低頭又摸了摸王小虎的頭。

溫柔道：“快進(jìn)去上課吧。”

說(shuō)完便輕輕從后面推了王小虎一把。

王小虎用手中的布袋子護(hù)在身前，看著李安平靜的神色又怕又委屈。

不敢往前多走，只動(dòng)了一步。

李安忽然一笑，“今兒真是稀罕了。”

又聽(tīng)見(jiàn)熟悉的語(yǔ)氣，王小虎心里放下了一點(diǎn)點(diǎn)戒備，在身后的助力下向前又走了兩步，但目光中還是帶著濃濃的戒備。

他要看老師接下來(lái)說(shuō)什么。

“說(shuō)你兩句怎么了？”

“不服氣啊？”

李安本來(lái)還笑著，結(jié)果下一秒臉又繃起來(lái)了。

“給你三個(gè)數(shù)，立馬給我坐過(guò)來(lái)。”

現(xiàn)場(chǎng)氣氛頓時(shí)再度緊張起來(lái)。

徐麗和陳璇聽(tīng)著李安的語(yǔ)氣都不免的又為王小虎捏了把汗。

陳璇正要給李安使眼色，接著只見(jiàn)上一秒還磨磨唧唧的王小虎忽然走到鋼琴前坐了下來(lái)。

徐麗見(jiàn)狀松了口氣，她真怕王小虎悖逆李安再犯驢氣。

“那李老師您上課，我先出去了。”

徐麗說(shuō)著又看向王小虎，語(yǔ)氣不冷不澹道，“好好上課，再惹老師生氣你就等著吧。”

李安的原計(jì)劃本是要留徐麗旁聽(tīng)這節(jié)課，但是鑒于突發(fā)情況，見(jiàn)對(duì)方要出去她也沒(méi)啃聲。

徐麗走出教室輕輕將教室門(mén)關(guān)上，接著轉(zhuǎn)身和陳璇好一番道謝。

剛才在電梯門(mén)口要不是有陳璇在場(chǎng)，她都不知該王小虎怎么辦，她清楚那個(gè)時(shí)候她不能上去拉扯。

“沒(méi)事沒(méi)事。”

陳璇寬慰了兩句。

“李安其實(shí)一直都挺喜歡小虎這個(gè)孩子的，在家老提小虎...”

“你還行不行，沒(méi)完了？”

李安邊笑邊嘆氣，話語(yǔ)雖是還帶著點(diǎn)嚴(yán)厲，可心里是再也氣不起來(lái)了。

剛才見(jiàn)往小虎推門(mén)進(jìn)來(lái)時(shí)候那怯生生的模樣，他雖說(shuō)有點(diǎn)心疼吧，但事情就是這么個(gè)事情。

再來(lái)一次他還會(huì)選擇這么做。

至于師生指數(shù)，他和徐麗講王小虎的時(shí)候就自然而然的釋?xiě)蚜恕?p/> 那些他和王小虎一起經(jīng)歷過(guò)得那些畫(huà)面不是假的，不是一串串?dāng)?shù)據(jù)能夠驗(yàn)明的。

數(shù)據(jù)是死的，人是活的。

慢慢再來(lái)唄。

他能讓王小虎的師生指數(shù)從2點(diǎn)變成91點(diǎn)，還怕不能從58點(diǎn)再漲回去？

要是季洋的師生指數(shù)一下從99掉到60以下，那他真得慌一慌。

畢竟年齡不一樣。

小虎到底還是個(gè)小孩，孩子心性，被大人嚷了兩句心里賭賭氣不正常嗎。

“來(lái)來(lái)來(lái)。”

從鋼琴上抽出了兩張衛(wèi)生紙遞到鋼琴前。

“把你臉上那個(gè)尿（sui）擦干凈。”

聽(tīng)到這個(gè)描述，王小虎噗嗤一聲笑了出來(lái)。

聽(tīng)見(jiàn)王小虎笑了，李安心里也就踏實(shí)了。

忽的。

王小虎的師生指數(shù)提升至65。

“快快快，一會(huì)兒劉豐瑞來(lái)了見(jiàn)你這個(gè)樣，你猜他會(huì)不會(huì)發(fā)到群里。”

王小虎聽(tīng)到這，趕忙抓起衛(wèi)生紙?jiān)谀樕弦活D亂呼啦。

“鼻涕都擦到腦門(mén)上了。”

說(shuō)著李安又抽出一張紙，手輕輕伸向王小虎的腦門(mén)。

感受到了老師的溫柔動(dòng)作，王小虎鼻子又一酸。

趕忙又用紙使勁擦了幾下眼睛。

王小虎的師生指數(shù)提升至70

將王小虎腦門(mén)上的鼻涕蹭掉，看著王小虎把頭低下，李安又忍不住的嘆了一口。

“還生我氣？”李安輕聲問(wèn)。

王小虎的師生指數(shù)提升至75

王小虎下意識(shí)點(diǎn)了下頭，緊接著又搖了搖頭。

李安點(diǎn)點(diǎn)頭。

片刻。

“對(duì)不起小虎。”

王小虎一怔，抬頭望向李安，還沒(méi)干透的大眼睛快速的撲閃了兩下。

王小虎的師生指數(shù)提升至80

他第一次知道大人也會(huì)說(shuō)對(duì)不起。

迎著孩子清澈的目光，李安認(rèn)真道。

“老師剛才不該當(dāng)著這么多人的面訓(xùn)你。”

王小虎又低下頭，然后搖了搖頭。

李安看到這個(gè)王小虎的搖頭動(dòng)作，他想了想。

“但是我希望你能記住你今天答應(yīng)我的事情。”

五秒鐘后。

王小虎的師生指數(shù)提升至85]

“我記住了。”

帶著點(diǎn)沙啞的鼻音從鋼琴前升起。

“我以后會(huì)好好說(shuō)話走路。”

王小虎說(shuō)著再次抬起頭，兩腮鼓起

“老師，你別生我氣了行嗎。”

說(shuō)了那么多話，李安還沒(méi)顧上喝口水，感到嘴皮有點(diǎn)干，他舔了舔嘴唇。

他無(wú)法描述王小虎這一刻的目光，幼小的期待中帶著一絲只屬于孩子的小心謹(jǐn)慎。

此刻他不想對(duì)這個(gè)眼神做任何揣測(cè)。

“老師不生氣了。”

李安笑了笑，伸手在王小虎的頭上揉了一把。

“上課。”

王小虎呲牙一樂(lè)，眼睛里的光又回來(lái)了。

自己個(gè)兒的就把套在身上的羽絨服脫了下來(lái)。

“老師我們今天學(xué)新曲目嗎。”

李安轉(zhuǎn)身拿起桌子上的茶杯。

“我們今天就不學(xué)新曲目了。”

一口涼茶下肚。

王小虎的師生指數(shù)提升至92

就這？

還賺了一點(diǎn)？

和對(duì)小北的要求一樣，李安讓王小虎從第一節(jié)課學(xué)習(xí)到曲目到最后一首曲目從頭到尾彈了一遍。

事實(shí)再次證明，小虎學(xué)東西沒(méi)有小北扎實(shí)。

小北前面學(xué)的曲目放到今天彈依然很熟練，王小虎就不行。

尤其那首杜維諾尹的練習(xí)曲彈的那叫個(gè)什么東西。

都快忘干凈了。

所有曲目里，就屬參加比賽的曲目和最近幾節(jié)課學(xué)的內(nèi)容彈得熟練。

“你這不行。”

李安搖頭。

王小虎一口氣彈了二十多分鐘，彈完正等待一波夸獎(jiǎng)，結(jié)果等來(lái)了一頓迎頭痛擊。

“除了summer你還有什么拿得出手的東西？”

李安指出王小虎的問(wèn)題：“學(xué)琴不能彈了后面忘了前面，沒(méi)事那也得復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)前面彈過(guò)的內(nèi)容”

王小虎聞言拍胸，信誓旦旦道：“老師！我保證這周回去就把之前彈過(guò)的曲目好好復(fù)習(xí)一下，下周給你檢查。”

李安翹著二郎腿顛了顛，笑說(shuō)：“下周哪還有鋼琴課。”

王小虎：“啊？”

“我過(guò)兩天就該回老家了。”

說(shuō)著站起身，李安從身后拿起一本成長(zhǎng)檔桉，“今天是咱們年前的最后一節(jié)課，下次上課就得等到春節(jié)之后我回來(lái)。”

王小虎撓頭：“老師你不是蓉城人啊？”

李安嗯了一聲。

不過(guò)估計(jì)很快就是了。

“走吧，今兒一起出去。”

王小虎收起譜子穿上了羽絨服。

李安借機(jī)提了一嘴：“你說(shuō)你也這么大了，穿個(gè)衣服還要你媽操心，外面天多冷，不懂事呢”

王小虎撇了下嘴，“嗯吶。”

他忽然想起剛才，“老師，你怎么知道我們有一個(gè)群？”

李安呵呵：“你們有什么事能瞞得住我？”

王小虎一琢磨，肯定是洋洋姐姐告的密。

臨出門(mén)前，他忽然停了下來(lái)，扭捏起來(lái)。

李安：“又怎么了？”

王小虎吞吞吐吐道：“老師，今天的事能別告他們嗎？”

李安：“今天我就先不說(shuō)，以后的話，看你表現(xiàn)。”

王小虎的師生指數(shù)降至90

“行了，過(guò)年期間你好好練琴，我告訴你，你在家練不練、練多久、從幾點(diǎn)開(kāi)始練的、到幾點(diǎn)結(jié)束，我都知道。”

王小虎表示懷疑，老媽不在家的時(shí)候誰(shuí)給老師匯報(bào)？

“前天上午十點(diǎn)一刻開(kāi)始，到十一點(diǎn)半。”

李安劃拉著眼前的面板上，看著上面的數(shù)據(jù)自信問(wèn)：“中途還上了個(gè)廁所吧。”

王小虎一瞬瞪大眼。

老師真的知道！

前天上午她媽不在家，而且他中途確實(shí)上了個(gè)廁所。

王小虎的師生指數(shù)提升至92

“老師你怎么知道的？！”

李安彎下腰，“我告訴你你不許告訴任何人，包括你媽。”

忽然被一種神秘的儀式感籠罩，王小虎嚴(yán)肅起來(lái)：“我保證不告訴別人，包括我媽。”

李安點(diǎn)點(diǎn)頭：“很好，等你把599彈完。”

說(shuō)起這個(gè)，“老師，你說(shuō)等我把599彈完你就讓我去你家玩。”

李安當(dāng)然記得：“這個(gè)嘛，就不用等你彈完599了。”

王小虎一聽(tīng)：“什么時(shí)候！”

李安心里快速的算了算王小虎在昱東所剩的課時(shí)，“等天暖和了。”

王小虎伸出一根桀驁的小拇指。

李安見(jiàn)狀也伸出自己的小拇指。

拉鉤上吊，一百年不許變。

王小虎的師生指數(shù)提升至93

你說(shuō)這孩子心里到底都在想些什么。

師生二人有說(shuō)有笑的走出教室，門(mén)外徐麗迎上。

李安把手里的成長(zhǎng)檔桉遞給對(duì)方，“這是小虎去年的學(xué)琴記錄，年后他來(lái)上課的時(shí)候還得給我。”

徐麗接過(guò)點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝李老師。”說(shuō)著收進(jìn)包里。

三人來(lái)到電梯，王小虎已顯然已經(jīng)忘記了一小時(shí)前的事情。

“老師，過(guò)年我能給你打電話嗎？”

“等你電話。”

母子二人走進(jìn)電梯間，徐麗轉(zhuǎn)過(guò)身一手扶著兒子的肩膀，另一只手向李安揮了揮。

“李老師再見(jiàn)。”

“明年見(jiàn)。”

接著劉豐瑞的課，李安一直上到下午，除了中午吃飯休息了一個(gè)小時(shí)。

送孩子來(lái)的家長(zhǎng)基本都聽(tīng)了這節(jié)課，沒(méi)送孩子來(lái)的家長(zhǎng)，李安都讓孩子把成長(zhǎng)檔桉帶回去了。

舊的一年就要結(jié)束了，孩子這一年來(lái)究竟都學(xué)到了些什么，有怎樣的進(jìn)步，還有哪些不足。

他希望家長(zhǎng)們對(duì)此都能有所了解。

學(xué)鋼琴這件事，到底不只是孩子自己的事情。

今天是這些小孩子們年前的最后一課，

也是大孩子年前的最后一課。

下午五點(diǎn)四十，李安陳璇二人打卡離開(kāi)昱東校區(qū)。

“有沒(méi)有熟悉的感覺(jué)？”

去往藍(lán)鯨的公交車(chē)上，陳璇問(wèn)向身旁。

別說(shuō)。

望著窗外，李安還真有點(diǎn)去年的那種感覺(jué)。