求求了，快回家練琴吧 106.小北的自我突破,媽媽視角下的吾兒們

目送小北入場(chǎng)，車(chē)琳向桑萍主動(dòng)提出想留下看后面的比賽。

一家人本已商量好，車(chē)琳結(jié)束就一起回家。

“好。”

桑萍答應(yīng)車(chē)琳的要求，回到觀眾席她從包里掏出一百塊遞給車(chē)琳，車(chē)琳猶豫了一下接過(guò)，沒(méi)說(shuō)謝謝，將錢(qián)直接裝進(jìn)口袋。

釘子看向桑萍，桑瓶也沒(méi)說(shuō)什么，目光示意你留下，釘子會(huì)意點(diǎn)點(diǎn)頭，將熟睡的吱吱送回桑萍懷里，桑萍臨走前，車(chē)琳隨手把吱吱左腳上松開(kāi)的鞋扣系上，然后目光再次回到舞臺(tái)，

桑萍得回去幫忙看店，她和釘子都不在，老車(chē)一個(gè)人肯定忙不過(guò)來(lái)，所以她不繼續(xù)陪車(chē)琳了。

如果可以，她想陪車(chē)琳再多看一會(huì)兒。

她抱娃兒離去，比賽繼續(xù)。

“有事你就叫我。”

見(jiàn)老板年走了，釘子說(shuō)完向下挪了挪肩膀，找了舒服的姿勢(shì)繼續(xù)閉上眼。

轉(zhuǎn)眼又是兩名選手過(guò)去，期間車(chē)琳也有點(diǎn)困乏，強(qiáng)忍著困意，她要等于小北彈完。

可眼皮子就像是掛上了千斤頂，她用盡全身力氣支撐著著落的眼皮。

聽(tīng)著耳邊音樂(lè)朦朦朧朧的鋼琴聲，不知又是誰(shuí)時(shí)不時(shí)的咳嗽一聲，車(chē)琳垂著頭，不知在半睡半醒間與困魔對(duì)陣了索多久，直到耳邊再次響起掌聲。

“嘩————”

“a組033號(hào)，于小北，演奏曲目，海盜塔蘭泰拉。”

聽(tīng)到于小北的名字，車(chē)琳頭勐地一垂，一道哈喇子從嘴角掉下。

一瞬她腦子清醒過(guò)來(lái)，視線也清晰了，抬手將下巴嘴角上的口水擦掉，像是什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，跟著用力啪起雙手，看起來(lái)還有點(diǎn)小興奮。

一邊鼓掌她一邊看向身旁，想了想她沒(méi)叫釘子，她知道釘子愛(ài)唱歌，經(jīng)常在店里沒(méi)客人的時(shí)候唱兩句愛(ài)來(lái)愛(ài)去的流行歌，他起初她以為釘子也會(huì)喜歡鋼琴音樂(lè)，有一次她用手機(jī)給釘子放了一段老爺爺彈得鋼琴，釘子還沒(méi)聽(tīng)完就說(shuō)難聽(tīng)，事后她氣得慌。

后臺(tái)小北已經(jīng)準(zhǔn)備好，輕吐一口走上舞臺(tái)。

不緊張不緊張，小北提醒著自己，向眼前的鋼琴輕聲走去。

臺(tái)下觀眾視角，身穿白裙腳踩黑色小皮鞋的于小北在金色的臺(tái)燈下像是一個(gè)小公主般美麗。

談不上優(yōu)雅的鞠躬?jiǎng)幼鞣炊o人一種憨厚可愛(ài)的感覺(jué)。

掌聲落下，小北捋著裙擺落座。

調(diào)整完琴凳，雙手合在一起輕輕搓了搓。

“呼——”

直到現(xiàn)場(chǎng)徹底安靜下來(lái)，她心里還在數(shù)1、2、3、4、5、6...

再一次，1、2、3、4、5，數(shù)到五的時(shí)候，她架起雙臂，在心里喊出六的一瞬間，她的右手小拇指扎實(shí)的按下。

結(jié)實(shí)的mi音在她心里的預(yù)設(shè)街節(jié)拍中準(zhǔn)確響起，這給足她信心。

下一秒她左手跟上，一個(gè)更加堅(jiān)實(shí)的手臂斷音將一組小三和弦彈明亮且清脆，同一時(shí)間右手力量也由小拇指轉(zhuǎn)移到三指，完成了一組標(biāo)準(zhǔn)小連線動(dòng)作。

小北右手手腕微微一提再次落下，在左手空拍之處，右手小指頭二次奏出mi，雙手交替頓挫間，斷音的柱式和弦與右手連續(xù)的小連線提落相結(jié)合，將塔蘭泰拉的節(jié)奏風(fēng)格清晰的展現(xiàn)在舞臺(tái)。

塔蘭泰拉并非是這首作品的含義標(biāo)題，比如李斯特的愛(ài)之夢(mèng)或舒曼童年即景中的某一首標(biāo)題小品，標(biāo)題名具有實(shí)際含義。

確切點(diǎn)說(shuō)，它就像是夜曲、諧謔曲、小步舞曲等，是一種音樂(lè)體裁，塔蘭泰拉屬舞曲類。

相傳這一舞曲源于一個(gè)有去傳說(shuō)，14世紀(jì)中葉，意大利南部城市塔蘭托城一帶出現(xiàn)一種奇怪的傳染病，是由名為塔蘭圖拉的毒蜘蛛咬傷所致。

受傷者只有瘋狂地跳舞，直至全身大汗淋漓，才能排出體內(nèi)毒素。

塔蘭泰拉之名由此而得，節(jié)拍常為6/8或3/8拍，節(jié)奏急促?gòu)?qiáng)烈。

作曲家在這一體裁中進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，遵循規(guī)則寫(xiě)作，最后在作品完成時(shí)，用一個(gè)調(diào)性或直接用自己的名字冠名，就像李斯特塔蘭泰拉，或在塔蘭泰拉前加一個(gè)象征性名詞，就像小北此刻正在演奏的這首——海盜塔蘭泰拉。

縱觀全譜，全曲短小生動(dòng)，集音樂(lè)性和初級(jí)手腕手指技術(shù)于一身。

在李安看來(lái)，從技術(shù)層面講，小北完全可以駕馭這首作品，但在如何演繹上，是小北面臨的挑戰(zhàn)。

經(jīng)過(guò)這又半年的學(xué)習(xí)，小北在手指手腕以及讀譜能力上也得到了不同程度的進(jìn)步，去年那個(gè)連提落都掌握不好的小姑娘，如今已經(jīng)可以輕松將提落輪轉(zhuǎn)與任意兩指之間。

但是在實(shí)際演奏時(shí)，小北雙手的配合還是明顯生硬。

所以在教學(xué)這首作品的初中期，李安把大部分重心都放在了指導(dǎo)小北如何用兩只手做緊密的交替訓(xùn)練。

演繹的前提是自如，自如的前提是要保證相對(duì)的松弛。

引動(dòng)小北繼續(xù)放松的手腕的同時(shí)，李安加強(qiáng)對(duì)小北指尖運(yùn)用的要求。

需要明確出現(xiàn)在強(qiáng)拍的音，必須用最精準(zhǔn)的下鍵完成。

一分差池都不能出現(xiàn)，類似這處的問(wèn)題決不只有前幾小節(jié)，整曲都在這樣一種激烈明快的節(jié)奏中完成。

可想而知小北為了把這首作品按照李安的要求演繹下來(lái)，得吃多少苦。

不過(guò)小北在鋼琴學(xué)習(xí)上一向不怕苦，找到目標(biāo)，在老師的悉心指導(dǎo)下，她用超過(guò)李安預(yù)期的時(shí)間提前完成了雙手的交替訓(xùn)練，并超標(biāo)完成了訓(xùn)練要求。

這讓李安又余出時(shí)間在全曲的力度和段間接口幫小北進(jìn)行了幾番梳理和處理。

“當(dāng)，當(dāng)—當(dāng)，當(dāng)—當(dāng)，當(dāng)！”

遠(yuǎn)觀舞臺(tái)，小北看起來(lái)輕松自如，大臂小臂到手腕指尖，肢體動(dòng)作協(xié)調(diào)，伴著指尖按響的每一顆音符都給人以安心。

仔細(xì)聆聽(tīng)，音樂(lè)速度雖不快，但在速度內(nèi)，右手首旋律線始終保持著主導(dǎo)地位，左手不時(shí)的和弦重音點(diǎn)綴將塔蘭泰拉舞曲的標(biāo)準(zhǔn)性格展現(xiàn)。

隨著音樂(lè)再次回到小調(diào)，再一段持續(xù)的節(jié)奏跳躍，小北將更多的力注入手臂，鋼琴音量明顯增加的同時(shí)，臺(tái)下也能感受到音樂(lè)中出現(xiàn)了另一個(gè)層次。

幾經(jīng)遞進(jìn)，蓄積的音樂(lè)情緒終于在最后一刻迎來(lái)了一個(gè)小爆發(fā)。

“當(dāng)——！

只見(jiàn)小北雙手起落，兩手各下一組和弦，用堅(jiān)實(shí)的雙手和弦尾音將主調(diào)定格在最后一刻。

松開(kāi)踏板，小北呼——

整個(gè)大廳靜不過(guò)三秒，“嘩

抿嘴，收手，起身?yè)崆倏聪蛴^眾席鞠躬，小北隔空看到了老師正看著鼓掌，老師在笑。

這笑容她看得懂。

她也和老師笑了笑，然后轉(zhuǎn)身原路返回走向后臺(tái)入口。

后臺(tái)入口，她的媽媽在鼓掌，她的爸爸握著弟弟的兩只小手也在為她鼓掌。

第一次，小北覺(jué)得自己第一次完成了一幕完整的舞臺(tái)表演。

第一次，她感到自己有能力去突破那些令她內(nèi)心恐懼的東西。

謝謝老師，謝謝爸爸媽媽。

謝謝琳琳。

“小南，姐姐彈得好聽(tīng)嗎”

回到后臺(tái)，小北伸手在弟弟臉上捏了捏，眼里滿是欣喜。

同樣的欣喜還存在于小北媽的眼中，聽(tīng)完女兒的表演她能感覺(jué)到小北較之去年的變化。

除了鋼琴上的進(jìn)步，他還看到女兒在社交方面的進(jìn)步。

‘以后叫我小北就好啦’，很難想象這句話是出自女兒之口。

再打量，曾經(jīng)那個(gè)內(nèi)向的小女孩如今好像又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，一身白裙亭亭玉立，越看越像大姑娘了。

“a組034號(hào)選手，申以坤，演奏曲目，貝多芬f大調(diào)小奏鳴曲。”

隨著大廳再起響起語(yǔ)音播報(bào)，小北一家四口已經(jīng)來(lái)到音樂(lè)廳門(mén)口。

比賽結(jié)束，一家人也該回去了。

“媽，我想進(jìn)去再聽(tīng)一會(huì)兒。”

小北不知道老媽會(huì)不會(huì)同意，但她想爭(zhēng)取一下，畢竟五一也算是一個(gè)小長(zhǎng)假，如果老媽不同意也沒(méi)什么。

或者說(shuō)小北壓根就沒(méi)想到老媽會(huì)同意。

“去吧，你爸陪你，我先帶小南去你姥姥家，下午結(jié)束你們直接過(guò)去。”

小北呲牙：“謝謝媽媽！”

小北媽笑，她猜小北應(yīng)該是想回去再找車(chē)琳玩一會(huì)兒，和小北爸簡(jiǎn)單的交代了下晚上的行程，小北媽帶著小南先行離去。

父女二人回到音樂(lè)廳，小北爸就地坐在了門(mén)口的位置，小聲說(shuō)：“我就不當(dāng)跟屁蟲(chóng)了。”

小北撓撓頭，可以說(shuō)是不能再開(kāi)心的一天了。

鎖定車(chē)琳的位置，小北邁步走去，路過(guò)王小虎身邊，“我們給你加油哦。”

說(shuō)完拐進(jìn)左邊的坐席，在車(chē)琳意外中夾雜著吟吟笑意的目光中走了過(guò)去。

停在車(chē)琳旁邊的位置，小北坐下。

兩個(gè)因鋼琴結(jié)緣的女孩之前不是不認(rèn)識(shí)，可就在今天，像是一下就看對(duì)眼了。

車(chē)琳不知道小聲滴咕了一句什么，小北一下就捂著嘴笑起來(lái)了，然后又湊到車(chē)琳耳邊說(shuō)起了什么。

就這么的，又在王小虎的側(cè)目下，兩個(gè)女孩說(shuō)起了屬于她們的悄悄話。

“沒(méi)看出來(lái)啊。”

徐麗忽然出聲。

王小虎愣的一下轉(zhuǎn)過(guò)頭，“啊”

徐麗剛才聽(tīng)到小北的話了，“你還挺有女生緣的呢。”

被老媽這么一講，王小虎害羞了，歪個(gè)腦袋看著前排椅背上的紅色數(shù)字。

片刻，“哪有。”

徐麗：“我聽(tīng)你姑姑說(shuō)，她班里已經(jīng)有好幾對(duì)了。”

王小虎，切：“我們班沒(méi)有似的。”

徐麗：“那你呢，有沒(méi)有女生給你些寫(xiě)小紙條？”

呵呵，怎么可能沒(méi)有，王小虎還真沒(méi)吹牛，自從上次音樂(lè)課上他在鋼琴上展示了一段小才藝，接著就有他們班的女生“追求”他。

還不止一個(gè)。

可王小虎心里有人了，怎么可能搭理別的女生。

見(jiàn)王小虎不吭聲，徐麗激將：“我就知道沒(méi)有。”

王小虎聳聳肩：“沒(méi)有就沒(méi)有，女生最麻煩了。”

徐麗眨眨眼，心說(shuō)兒子這覺(jué)悟還挺高。

怎么個(gè)事呢，她上次聽(tīng)小虎姑姑說(shuō)，小虎班上有三個(gè)女生成天找王小虎玩，得知之后她第一時(shí)間還挺擔(dān)心，但想想也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兒子又什么異常，她也就沒(méi)問(wèn)。

剛才正好聽(tīng)見(jiàn)小北的話，他借機(jī)試探一下，發(fā)現(xiàn)果然是自己想多了。

不過(guò)關(guān)于早戀的問(wèn)題她也到了該真正提防的時(shí)候了，現(xiàn)在的孩子早熟的嚇人，不止是心智，還有身體，今天早晨王小虎換上新的小西服從臥室走出來(lái)那一刻，她真有種兒子一下成大小伙子的感覺(jué)。

如果兒子不說(shuō)那句，媽我剛才放了個(gè)賊臭的屁，你想不想聞聞。

扶額。

都說(shuō)兒子的長(zhǎng)相隨媽，打王小虎剛出生，周?chē)娜司驼f(shuō)王小虎的臉盤(pán)隨自己，可她不覺(jué)得，她覺(jué)得王小虎小時(shí)候丑死了，一點(diǎn)都不像她。

可漸漸的，隨著青春期的到來(lái)，肉眼可見(jiàn)兒子的五官漸漸張開(kāi)，尤其是年后這三個(gè)月，幾周一個(gè)變化。

是越看越比小時(shí)候好看了，張開(kāi)了，五官輪廓也出來(lái)了，幾乎把她和小虎爸爸大的優(yōu)點(diǎn)都繼承了。

長(zhǎng)睫毛大眼睛，鼻梁也挺起來(lái)了，眉毛嘴巴臉盤(pán)真就像是從她臉上摘下去的，幾乎一模一樣。

不知覺(jué)間徐麗又開(kāi)始犯愁，她是真擔(dān)心早戀這事發(fā)生在兒子身上。

只盼接下來(lái)兒子接下來(lái)能順利的度過(guò)在書(shū)人的六年，她想等到王小虎上大學(xué)那天，她也就沒(méi)太多可擔(dān)心的了。

掌聲落下。

“鋼琴a組比賽結(jié)束，十五分鐘后開(kāi)始鋼琴b組比賽，請(qǐng)b組參賽手提前做準(zhǔn)備。”

王小虎一下來(lái)勁了，拿起脖上的參賽證看了看。

b組007，酷炫。

“提前去準(zhǔn)備吧？”徐麗問(wèn)。

“一會(huì)的，”王小虎打算等b組第三個(gè)彈完他再過(guò)去。

說(shuō)著他從包里拿出譜子翻了起來(lái)，說(shuō)實(shí)話，他壓力非常大，車(chē)琳小北馬可都在現(xiàn)場(chǎng)，他可不想丟人。

評(píng)委休息室，一眾人正在聊a組比賽，聊到他們藍(lán)天自己的孩子，劉志提了嘴車(chē)琳，接著眾人輪番夸贊。

李安跟著笑，“這孩子確實(shí)天賦好，也肯練，是個(gè)好苗子。”

沒(méi)什么不好意思的，他實(shí)事求是說(shuō)。

這時(shí)休息室的門(mén)被推開(kāi)，眾人望去，倪紅杰探進(jìn)頭，掃了一圈目關(guān)落到李安身上，“安哥方便嗎？”

李安見(jiàn)狀與身旁點(diǎn)點(diǎn)頭，接著隨倪紅杰來(lái)到門(mén)口，“怎么了紅杰”

倪紅杰接著從手提袋中拿出三本打分表遞給李安。

“安哥，你的朋友讓我轉(zhuǎn)交給你。”

李安一下反應(yīng)過(guò)來(lái)，汗，一上午忙得他都把這茬給忘了。