求求了，快回家練琴吧 162.對手

貝多芬C大調第三奏鳴曲VS莫扎特a小調第八奏鳴曲。

趙夢甜聽到自己的名字，便迎著掌聲走上舞臺。

纖細得宛如一朵移動的小紅花。

和所有六年級的孩子一樣，過了這個夏天，她就是一名初中生了。

對于初中生活她沒有太多幻想，會認識什么樣的新同學，會遇到怎么樣的班主任，統(tǒng)統(tǒng)不在她的期盼中。

她已經為自己的中學生涯已經做了清晰規(guī)劃，初中三年繼續(xù)擴大曲目量，高一開始備戰(zhàn)，高三申請老師的母校。

她要出國學習鋼琴，這是她的唯一目標。

所以昨天在分數上輸給蔡豐年她根本沒什么感覺，她不需要老師和爸爸媽媽的安慰，況且她對自己昨天的現場發(fā)揮很滿意。

今天的決賽她沒有一點壓力，能拿到第一名固然最好，拿不到就拿不到唄，也影響不了她度過一個愉快的暑假。

至少這個暑假沒有學校布置的暑假作業(yè)了，雖然還得上補習班，嗯，補習班的作業(yè)其實也可以適當偷工減料。

想到此處趙夢甜小臉露出笑容，面向臺下深鞠一躬。

轉身坐到鋼琴前，她一邊調整琴凳一邊開始調整呼吸。

這首C大調，其實真的不難，她想說如果能把前四小節(jié)減掉的話。

做好一切準備工作，她輕吐一口抬起手臂。

丁丁迪西拉拉小波保佑我。

她念叨著，接著雙手整齊落下。

「當—」

明亮的一級大和弦瞬間從鋼琴揚起的響板射出，朝著觀眾席四散飛去。

兩拍過后，她右手食指中指在拇指和無名指的支撐下，自然勾起向一對可愛的兔耳朵。

緊接著急速下落，一組三度雙音被清晰按響一瞬，她的二指和三指又作為支撐，拇指無名指抬起落下。

往返兩次交替。

「當當當當。」

四個短促連貫的三度雙音就被他這么輕而易舉地奏出。

向上二度重復，她的右手再次復刻了剛才的指法交替。

動機立定，趙夢甜心里小松一口氣。

順利完成開頭四小節(jié)，她感到兩個肩膀都變得更加松懈。

感受著舞臺燈光帶給她的溫暖，十指解封一般，在第十二小節(jié)一口呼吸，整個人在第十三小節(jié)全部投入到第十三小節(jié)。

輝煌得像一陣小小的金色春風從舞臺刮起，吹響觀眾席，所過之處，無人不做驚嘆。

好嫻熟的手指技術。

吳復生沒有辦法不被這樣的演奏吸引，昨天聽過趙夢甜演奏的肖邦練習曲，他就記住了這個小女孩。

今天再聽，他只能說這個孩子的手指技術太好了。

三度雙音是鋼琴技術領域的難點課題，對于這個年齡階段的孩子，難度會更大，因為雙三度需要手指力量和手腕平移的經驗。

想演奏一段高質量的雙三度，此兩點缺一不可。

這兩點都是需要經過大量練習才能獲取。

在此之上才能進入雙三學習，而學習過程中，又得做到手指和手腕的協(xié)調配合。

配合好了，也不一定能演奏快，演奏快了，也未必能演奏流暢。

流暢不了，就注定與一些作品無緣。

彈著玩另說，但要想彈好，就比如這首C大調，第一樂章開頭四小節(jié)的雙三就無疑成為必須攻克的技術難題。

吳復生對趙夢甜的雙三技術評價：千里挑一。

飽滿流暢，節(jié)奏均勻，如果能再加上一點力度，那就更好了。

從吳復生的視角基本可以窺探到現場一眾年輕專業(yè)人士的想法。

大家的看法一致，趙夢甜年齡不大，雙三彈得不得了。

而魏三碗和吳麗娟兩位老前輩更贊嘆的是這個孩子今晚的狀態(tài)。

這方面還得是老人有經驗。

魏三碗倒還好，趙夢甜他了解，孩子就是這個性子，好像對什么都滿不在乎。

第一次給趙夢甜上課的時候，他就感覺到這個孩子隨時會分心一樣，但下課，對方掌握了他所講述的全部內容。

吳麗娟第一次見這孩子，趙夢甜上場的時候，她就感覺這是一個大人。

這個大人不是那種穿扮舉止模彷大人的小大人，是那種收放自如的澹然。

小小年紀心態(tài)就如此沉穩(wěn)，未來可期。

不愧是蓉城新一代琴童中的佼佼者。

李安也持這個觀點，昨天他就分析過趙夢甜。

看趙夢甜彈琴很舒服，沒有任何多余動作，指落琴響，所有動作都在為落鍵服務。

很漂亮。

不止雙三技術，就目前所展現出的技術類型，掌握程度在同齡人中絕對算是非常出眾了。

但是聽完整曲，尤其是他最期待的終章，結尾處的三重顫音華彩部分，趙夢甜處理得略顯潦草。

這讓整部作品沒有在最后得到一個質的升華。

從一個評委的角度，李安不知道別的評委怎么看此處，他認為該華彩段落是這首作品的精華所在，是展示貝多芬作品演奏特征的點睛之筆。

趙夢甜沒有奏出他想要聽到的東西，所以他只能為這首決賽作品打一個95分。

「嘩————」

聽著雷鳴般的掌聲，李安準備拿筆前用余光留意了一下左右，發(fā)現沒有人動筆。

接著拿起筆在趙夢甜的名字后面寫下一個「95」。

「嘩————」

舞臺上，趙夢甜演奏結束從鋼琴前站起來，向臺下鞠躬，又是一波掌聲向她襲來。

沒有人不喜歡掌聲，用微笑回應現場，趙夢甜多在鋼琴旁停留了一秒，接著轉身向后臺走去。

她的比賽結束了，接下來就是迎接她的完美暑假。

回到后臺，身邊掌聲依舊不斷，有同臺選手，有主持人，有工作人員，她都以微笑回應。

目光對到車琳，她笑得更加親切，她喜歡車琳昨晚演奏的那首小作品，更喜歡車琳的演奏。

「加油。」從車琳身邊經過時，她腳下一頓，「等你表演哦。」

車琳一愣，下意識說了聲：「謝謝。」

說完看向趙夢甜離去的背影，小車覺得這位女同學很優(yōu)雅，她也不太清楚什么是優(yōu)雅，就是心里奔出來那么一個詞。

主持人報幕，第六位選手登場，比賽繼續(xù)。

車琳站得有點累，在調度室下面找了個椅子坐了下來。

距離她登場還有三個人，抽簽的時候她抽到了第九個登場。

舞臺上又傳來貝多芬第二十號G大調奏鳴曲，這曲子第二個登場的同學演奏過，她基本把旋律都記下來了。

一邊跟著音樂輕聲哼唱，她一邊在想老師下午在書房里對他說的那些話。

還有結尾處的處理，她有點猶豫，她怕自己彈不好，但是心里又忍不住幻想自己在一會兒的舞臺上將其完成。

老師聽到一定會很開心吧。

「哎。」

小車輕輕一嘆，心想這個暑假自己想要練習的東西好像都數不清了。

參加藍天杯的時候她還沒有這種感覺，這兩天見了那么多厲害的同學，

著實讓她大開了眼界。

發(fā)了一會兒呆，她從包里拿出機器貓手表，已經八點五十了。

也不知道吱吱在孫阿姨那乖不乖，通常這個時間吱吱已經開始鬧覺了。

對于爸爸今晚把吱吱放在朋友家這件事，她有點生氣。

拿出帕格尼尼的樂譜，她開啟屏蔽模式。

就在她沉浸在樂譜里沒多久，蔡豐年匆匆捂著胸口跑向后臺衛(wèi)生間。

沖進最里間的隔斷，蔡同學眼睛一摘彎腰大吐起來。

吐完之后他長出一口，感覺整個人輕松許多。

走出隔斷來到洗手池沖了把臉，他戴好眼鏡重新回到后臺，聽到內場傳來掌聲。

「嘩——」

第六位選手也結束了。

距離他還有一人，抽簽環(huán)節(jié)他抽到了第八登場。

「下一位登場選手，牛萌萌....」

第七位小選手登場間隙，觀眾席右側后方的一處角落，季洋和陳璇還在討論剛才趙夢甜的演奏。

小季：「陳姐姐，現在的小朋友為什么這么恐怖，我感覺她彈得比我好多了。」

陳璇不想打擊小季，但正如小季自己所說，趙夢甜確實比小季彈得要好，這點母庸置疑。

「你就是之前走了太多彎路。」

小季知道陳璇的話是在安慰她，昨天聽兩個小孩彈肖練的時候她還沒什么感覺，但是今天聽到完趙夢甜演奏的貝多芬奏鳴曲，她才體會到那種無力感。

陳璇：「別想太多，你還沒開始呢。」

「也是，」季洋腦袋一歪，「陳姐姐，你最近準備得怎么樣啦？」

陳璇：「還好吧，比較順利。」

季洋：「你要準備很多曲子吧。」

陳璇：「一共要準備七首作品。」

季洋哇：「我已經和我媽說好了，到時候去看你比賽，順便去燕京逛逛。」

陳璇笑：「到時候帶你去吃遍燕京。」

季洋：「哈哈，那我們說好啦，我就負責給你拎包倒水，取代老師的工作崗位。」

二女說笑間，掌聲響起。

「嘩——」

第七位選手登場。

第七位選手的演奏實際上要比第六位強出一大截，但實在是抽簽運氣欠佳，前有趙夢甜的震場發(fā)揮，他在后面也只能做裝點紅花的綠葉。

不知觀眾席這么認為，就連評委席上的六人也都有這種感覺。

客觀來講，第七位小選手決賽發(fā)揮遠超初賽，放在前四位出場選手中，也僅僅稍遜色于李彤。

可比賽就是這樣，充滿著各種不確定性。

「嘩——」

掌聲送下第七位小選手。

「下一位登場選手，蔡豐年，演奏曲目，莫扎特a小調第八奏鳴曲。」

主持人話音還未落，臺下便騷動起來。

接著巨大的掌聲像是要將舞臺吞沒。

陳家班一眾自然鉚足勁地為自己的小師弟營造開場氣氛，除此之外還有蔡豐年的家庭成員，望去坐了得有大半排。

兩伙人共同發(fā)力，蔡豐年還未登場，現場的氣氛就已經來到了高潮

主持人話音落下，一身筆挺黑色禮服的蔡豐年昂首挺胸走出后臺。

行至鋼琴前，轉身帶風一般。

面無表情地鞠躬給人以不明覺厲，有范。

太有范了。

作為今天的頭號種子選手，蔡豐年的出場可謂是出盡了風頭。

的確，即便在蓉城音樂學院鋼琴系，蔡豐年的名

字也不陌生。

一舉拿下華院附中鋼琴系的秋季入學資格，他的已經可以說是尋常本科一這輩子都不可能達到的高度。

這就是華院附中的震懾力。

不過在幾個年輕評委眼里，蔡豐年遠還沒有達到附中拔尖的水平。

a小調第八鋼琴奏鳴曲，k310，莫扎特奏鳴曲作品中非常不好彈的一首作品。

該曲目是莫扎特在巴黎所作的最初的鋼琴奏鳴曲。

樂曲反映了莫扎特緊張的情緒，色調灰暗，充滿緊張感。

這首作品在結構上，內容上，都不是一個孩子所能承載的。

蔡豐年選這首作品來參加決賽，勇氣可嘉。

老湯實實在在附中出來的，至少他那一級，沒幾個能把這首曲子彈好。

在附中，炫技怪常有，肖邦李斯特信手拈來也大有人在，可誰也不敢說自己能彈好莫扎特。

這就是莫扎特作品。

舞臺。

蔡豐年鞠躬結束轉身坐到鋼琴前，調試好琴凳高度聳了聳肩。

一口深呼吸將身體全部沉了下去。

大約過了五秒鐘，待到現場徹底安靜下來，他抬起雙臂。

下一秒，頭微微一斜，雙手一抖，從上至下整齊落下。

「當當當當—」

左手如同軍隊行進般的柱式和弦?guī)е环N壓迫感，配以右手不協(xié)和旋律，給人以強烈的緊張感。

在第一樂章開篇，蔡豐年便以出色的節(jié)奏掌和左右手的力度控制營造出a小調特有的壓抑感。

對比趙夢甜的開篇流暢度，二人可以說不分上下。

但是要論音樂情緒的走向，蔡豐年明顯在此處勝出一籌。

從最小的動機中獲得靈感，將其發(fā)展成一種可持續(xù)的音樂前進方向，這需要非常敏感的嗅覺從能做到。

臺下一角，陳文昌聽完蔡豐年第一主題，滿意地點了點頭。

孩子最終還是做到了。

評委席。

霍曉東李安都被蔡豐年的演奏感到強烈震撼。

二人都沒有想到，這個昨天以迅勐之勢頭完成激流練習曲的少年，竟然還有一顆如此細膩的心。

指下所處理的莫扎特，遠超他們預料。