求求了，快回家練琴吧 297.靈魂的自由暢想

在樂(lè)隊(duì)的烘托下，大廳被渲染上了一層默色，無(wú)人不感到沉重。

關(guān)于這一點(diǎn)，從音樂(lè)本身的角度很好解釋，莫扎特讓第二樂(lè)章從一個(gè)屬音下行開(kāi)始，然后停在了主音前，這便確定了這個(gè)樂(lè)章的基調(diào)。

舉個(gè)不太恰當(dāng)?shù)睦印?p/> 有個(gè)人一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一張不算陌生但又無(wú)法給他安全感的床上，他要回家，于是按照記憶一路走啊走，卻始終找不到家門(mén)。

在大小調(diào)體系確立之后的一段長(zhǎng)期歲月里，作曲家們始終要圍繞著從主音出發(fā)，最終回到主音進(jìn)行創(chuàng)作。

就像人總要從家里出發(fā)，最后再回到家。

落葉歸根是自然界的規(guī)律，音樂(lè)也是，至少在大小調(diào)統(tǒng)治的時(shí)期。

音樂(lè)能打通語(yǔ)言障礙連通人類情感的原因也在于此，它具有一定的人類屬性。

所以當(dāng)觀眾們遲遲聽(tīng)不到家中的那扇門(mén)，自然會(huì)感到些許不安。

弦樂(lè)器的音色具有天然的抒情性，這種抒情性自帶凄美。

而人為控制的緩慢速度就成了放大鏡，將凄美意境無(wú)限拉長(zhǎng)。

誰(shuí)不想早點(diǎn)回家呢，可發(fā)現(xiàn)路越走越長(zhǎng)。

莫扎特在第二樂(lè)章開(kāi)始的樂(lè)隊(duì)序奏中采用了巴赫創(chuàng)作的旋律，以此悼念辭世不久的巴赫。

不知算不算的上眾所周知，作為巴赫最小的兒子，排行老十一，巴赫在鍵盤(pán)樂(lè)上的創(chuàng)作上對(duì)莫扎特有著深遠(yuǎn)影響，并把意大利如歌快板風(fēng)格交給了莫扎特。

這種風(fēng)格影響了莫扎特的后半生。

或許莫扎特將這八小節(jié)旋律放在一首鋼琴協(xié)奏曲的第二樂(lè)章，就是希望他的恩師走得慢一點(diǎn)，走得從容一點(diǎn)。

我們無(wú)從知曉李安是不是也是出于這種考量，建議方永波用一種更加緩慢的速度去處理該樂(lè)章。

但我們可以從以下細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)，在于莫扎特與貝多芬之間的鋼琴作品之間，李安似乎更偏愛(ài)莫扎特作品多一些。

盡管他開(kāi)過(guò)一整場(chǎng)貝多芬專場(chǎng)的音樂(lè)會(huì)。

聽(tīng)著耳邊安詳?shù)男桑畎惨贿吀魳?lè)走，一邊又讓音樂(lè)帶著自己回到過(guò)去的某個(gè)場(chǎng)景。

遠(yuǎn)在一年前的雷普特師生音樂(lè)會(huì)的某日彩排下午，他為許多孩子演奏了一場(chǎng)微型的首莫扎特鋼琴作品演奏會(huì)。

那天他彈了包括k545、k311還有k283，以及k279的部分樂(lè)章。

那會(huì)小車和馬可還是田宇的學(xué)生。

他每天吃著泡面，想盡辦法如何哄著王小虎和劉豐瑞好好練琴，也還未曾知曉新海杯。

星海杯過(guò)后，他不用吃泡面了，卻也依然會(huì)不時(shí)地用一首莫扎特為一天的忙碌工作劃上句號(hào)。

籌劃買(mǎi)琴那段時(shí)間，他尤其喜歡彈k576。

這些曲目都是李安的常備曲目，具體他自己也記不住是什么時(shí)候練過(guò)。

大概是演奏莫扎特的時(shí)候他是放松的，又或者說(shuō)是莫扎特的音樂(lè)會(huì)讓他感到無(wú)憂無(wú)慮。

所以相比貝多芬的艱深，他內(nèi)心更喜歡身處莫扎特音樂(lè)中的自由吧。

他可以想怎么彈，就怎么彈。

從某種角度，這也可以解釋決賽那晚他為什么最后能靠著即興完成比賽。

如果被烏龍的曲目不是k271，換成貝多芬的皇帝協(xié)奏曲，恐怕他把牙咬碎了也堅(jiān)持不到最后。

或許這就是他對(duì)莫扎特音樂(lè)的認(rèn)識(shí)，不用去刻意對(duì)某一個(gè)小節(jié)尋根問(wèn)底，只用把那些音符演奏出來(lái)他就能得到滿足。

所以他很少會(huì)去思考如何去處理莫扎特音樂(lè)的情感。

他把方向感全部交由音樂(lè)本身，像是一種對(duì)冥冥天意的順從。

回顧備賽k466的過(guò)程中，他也只是從樂(lè)譜本身去理解音樂(lè)，并非像研究貝多芬時(shí)，加入大量的人文色彩。

或許也就是因?yàn)榧t樓音樂(lè)會(huì)讓他贏得滿堂喝彩，他后面才有意識(shí)在練習(xí)所有作品之前都嘗試著解讀譜面之外的東西。

其中就包括了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)要演奏的k414。

那一段他時(shí)常在想怎么把這首作品彈出彩，一三樂(lè)章還好。

其中第二樂(lè)章最為讓他頭疼。

緬懷巴赫的部分也只有前八小節(jié)，隨后出現(xiàn)了第一樂(lè)章的主題，D大調(diào)主音的重復(fù)出現(xiàn)讓音樂(lè)色彩發(fā)生了一百八十度扭轉(zhuǎn)，接著鋼琴出場(chǎng)，獨(dú)奏第二樂(lè)章主題。

看似一句話就說(shuō)完的段落關(guān)系，其中又有什么奧妙。

他安參悟不透，冥冥中，他只感覺(jué)這應(yīng)該是一部慢速的舒緩樂(lè)章。

不過(guò)他也沒(méi)有過(guò)分糾結(jié)，音樂(lè)節(jié)上的演出固然重要，可如果讓他強(qiáng)行去捏造一個(gè)第二樂(lè)章送給觀眾，他自己這一關(guān)都過(guò)不了。

并且當(dāng)時(shí)方永波對(duì)于他的第二樂(lè)章沒(méi)有提出什么不滿。

他本想就這樣了。

還是冥冥天意吧，之后的一堂課上，馬可無(wú)意間地提問(wèn)，讓第二樂(lè)章的構(gòu)思再次出現(xiàn)在他腦海。

既然是慢，多慢才算慢。

當(dāng)時(shí)他心里蓄滿一股沖動(dòng)，下課之后他便把自己鎖在書(shū)房。

終于他找到了一個(gè)合適的速度，并彈了兩版發(fā)給方永波。

一版是注重內(nèi)聲部表達(dá)，另一版著重外聲部表達(dá)。

方永波覺(jué)得都很好，讓他自己選。

最后他選擇了內(nèi)聲部。

至于為什么，他還是說(shuō)不清楚，大概還是源于一種來(lái)自心底的感召。

就好像這個(gè)樂(lè)章本就該如此慢，他本就該去演奏出內(nèi)聲部的美。

正如此刻，聽(tīng)著樂(lè)隊(duì)將第一樂(lè)章以另外一種方式重現(xiàn)，他就知道接下來(lái)他要怎么去接過(guò)。

輕輕睜開(kāi)眼，李安感受著觀眾席傳來(lái)的熱浪，抬手擦去額角的汗水。

輕吐一口，他將目光移向方永波。

幾乎同時(shí)，方永波用余光給予回應(yīng)。

兩人用目光做了個(gè)短暫交接。

在觀眾們的期待中，在樂(lè)隊(duì)的音量已經(jīng)不足以傳到臺(tái)下那一刻，李安再次抬起手。

樂(lè)團(tuán)整齊收音，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)入真空，臺(tái)上再?zèng)]有半點(diǎn)聲音。

就在這時(shí)，李安右手中指五指同時(shí)落鍵，左手小指大指，四根手指同時(shí)落下。

連拖三次，三組雙手音程一共是十二個(gè)音，李安放大了第一組音的左手八度。

“噹噹噹”

三聲如大地般溫暖的琴聲頓時(shí)間填滿整個(gè)大廳，帶著一種治愈，傳到了每只耳朵里。

在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的序奏后，無(wú)家可歸的耳朵終于在這一刻聽(tīng)到了回家的鐘聲。

音樂(lè)廳的氣氛也在這一刻重新被改寫(xiě)。

三組音程如同告別的動(dòng)機(jī)三音程，但在這里沒(méi)有告別，只有歸家的呼喚，像一位深情的母親，無(wú)私，博大。

聽(tīng)到這里，方永波便徹底放心了。

對(duì)于這首作品，他唯一擔(dān)心的就是這個(gè)接口，如果李安接不好，樂(lè)隊(duì)前面冗長(zhǎng)的序奏就變成了無(wú)根之音，整體效果會(huì)大打折扣。

然而李安接住了，還是穩(wěn)穩(wěn)接住。

如同畫(huà)龍點(diǎn)睛的最后一筆，李安三組音程落下，今晚這部k414便徹底活了。

琴聲繼續(xù)以舒緩地獨(dú)奏向前徐徐前行。

臺(tái)下觀眾如癡如醉地看著鋼琴前的人影，唯美的音樂(lè)讓他們視線模糊。

停下的樂(lè)手，包括方永波，他們也把身體轉(zhuǎn)向鋼琴的方向，他們此刻也化身現(xiàn)場(chǎng)觀眾一般。

但所有人都只能看到鋼琴前坐著一個(gè)人，卻看不清他的手指在怎樣演奏。

“噹—”

又是一聲綿長(zhǎng)的D音，李安呆呆地望著前方，仍有手指在莫扎特的音符里自由流淌。

按下D音過(guò)后他并未著急松開(kāi)，而是在左手加入了一點(diǎn)漸弱，并在下一小節(jié)的第一拍改用指尖觸鍵給予強(qiáng)調(diào)。

前后分離的音符像是在另一個(gè)維度重合，但又彼此有先后。

如暗影浮動(dòng)之景，給人以難以表述的恍惚感，稍縱即逝。

老湯聽(tīng)到此處處理，理所當(dāng)然地以為接下來(lái)李安還要故技重施。

的確，老湯有偷學(xué)到，這種處理方式非常適用于慢板段落，尤其是不想踩踏板又需要延長(zhǎng)音的時(shí)候，真的很填色。

而令老湯沒(méi)有想到的是，李安在隨后的相識(shí)段落里換了新的觸鍵。

變成了一種動(dòng)感的顆粒造型，而非靜感的雕塑化呈現(xiàn)。

老湯微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，回味著心里說(shuō)了聲妙。

前后一結(jié)合，音樂(lè)產(chǎn)生了一種潤(rùn)澤感，再加上后面那句輕飄飄的顫音，整個(gè)段落像破了墨的山水畫(huà)，意境更足了。

而宋康則是另外一種感覺(jué)。

從第二樂(lè)章鋼琴響起那一刻，他仿佛就與這個(gè)樂(lè)章?tīng)孔×松窕辍?p/> 他不知道音樂(lè)要將他帶向何處，但他不會(huì)去思考這個(gè)問(wèn)題。

所以相比中規(guī)中矩甚至有些刻意討好的第一樂(lè)章，他沒(méi)有辦法不鐘情第二樂(lè)章中的速度，如緩緩的場(chǎng)合，流淌著說(shuō)不盡的自由和憂愁。

那琴聲就像一支心靈獨(dú)舞，那種燈火闌珊之處凄愴的詩(shī)意下，鄉(xiāng)關(guān)日暮的霧氣彌漫中，藏著的竟是一副坦然自若。

無(wú)論別人怎么想，作為一名作曲家，這就是音樂(lè)帶給他的畫(huà)面和想法。

當(dāng)然，這里并不是李安一個(gè)人的功勞，如果沒(méi)有樂(lè)隊(duì)從JC巴赫的旋律開(kāi)始就做情緒鋪墊，那李安也奏不出這種感覺(jué)。

所以等到真正會(huì)面那天，他想問(wèn)李安的問(wèn)題還得再加上一個(gè)，第二樂(lè)章的速度到底是不是方永波的想法。

隨著音樂(lè)來(lái)到華彩段落，李安的目光終于收回看向鍵盤(pán)，

“噹！——”

一聲整場(chǎng)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的音量，吶喊般的號(hào)角過(guò)后隱于平淡之中。

宋康落淚了，他被這一聲感動(dòng)到。

就是這第一個(gè)音，成為整段華彩乃至整個(gè)樂(lè)章的中流砥柱，最終承載住了所有音樂(lè)要表達(dá)的情感，徹底活化了這個(gè)樂(lè)章的“慢。”

鋼琴的華彩過(guò)后，樂(lè)隊(duì)再次響起，做結(jié)束部的陳述。

李安收手，再次擦了擦汗，放下手帕，他整個(gè)人看起來(lái)都輕松許多。

此刻他微笑著看向樂(lè)隊(duì)，他在第二樂(lè)章的工作完成了，再?zèng)]有一個(gè)音符需要他。

方永波接過(guò)音樂(lè)之后也無(wú)須再刻意強(qiáng)調(diào)什么，第二樂(lè)章超出他預(yù)料的完美，接下來(lái)他只用和李安配合完成第三樂(lè)章就可以了。

當(dāng)樂(lè)隊(duì)再次奏出那凄美之音，聽(tīng)眾已經(jīng)不會(huì)再感到有什么不適，因?yàn)殇撉僖呀?jīng)帶他們回家了。

這里的聽(tīng)眾是指跟著音樂(lè)在走的聽(tīng)眾。

老魏很難說(shuō)他此刻的心情，他幾乎是硬啃著聽(tīng)完第二樂(lè)章，他不能說(shuō)不好，但好也說(shuō)不出口，他只能說(shuō)太跳躍了，也可能是他老了。

菲利普的想法是如果這是在巴黎，他今晚一定會(huì)寫(xiě)一篇長(zhǎng)評(píng)狠狠地抨擊一下這名叫李安的年輕演奏家，之前他還說(shuō)這名年輕人值得樂(lè)隊(duì)尊重，現(xiàn)在他要收回自己的話。

第二樂(lè)章的處理完全沒(méi)有按照莫扎特的意圖進(jìn)行，不尊重作曲家的演奏者，不值得任何人尊重。

李安的演奏讓他想起一位曾經(jīng)紅極一時(shí)卻始終令他憎惡的俄國(guó)佬，他覺(jué)得李安和俄國(guó)佬都應(yīng)該重新開(kāi)始識(shí)譜。

不只有大人不那么喜歡，劉豐瑞聽(tīng)到一半就忍不住打了個(gè)哈欠，太慢了，實(shí)在太慢了，聽(tīng)著一點(diǎn)也沒(méi)有第一樂(lè)章好聽(tīng)，即便老師彈得再好他也實(shí)在提不起興致。

趙偉達(dá)和劉豐瑞的想法一樣，對(duì)于慢的東西他打不起精神，他只能說(shuō)老師是牛逼的。

文曉只能說(shuō)自己不懂音樂(lè)，但是他尊重李安和方永波。

孫雨曼覺(jué)得太沉重。

霍曉東則是覺(jué)得該樂(lè)章過(guò)于樸素，失去了莫扎特音樂(lè)的本貌。

不過(guò)更多的人還是很喜歡。

比如傅天明，好聽(tīng)。

比如賈明玉，有意境。

比如坐在菲利普左手的美籍英國(guó)指揮羅森塔爾。

本次音樂(lè)節(jié)的第一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)就是由羅森塔爾執(zhí)棒蓉愛(ài)完成的，取得了開(kāi)門(mén)紅，他喜歡李安細(xì)節(jié)層面的處理，綿密謹(jǐn)慎。

比如陳璇，她覺(jué)得自己應(yīng)該知道李安想表達(dá)什么。

比如小車，她也不知道自己為什么那么喜歡，比喜歡第一樂(lè)章還喜歡。

小車喜歡。

臨近樂(lè)隊(duì)收尾的最后一刻，她拿出手機(jī)悄悄對(duì)著舞臺(tái)拍了一張。

照片畫(huà)面上，雙簧管演奏者揚(yáng)起的樂(lè)器宣告第二樂(lè)章到此結(jié)束。

現(xiàn)場(chǎng)再次陷入安靜。

李安和方永波第三次對(duì)視，很顯然此刻兩個(gè)人都顯得無(wú)比輕松。

忽然，方永波挑釁似地?fù)P起下巴。

這一幕引得臺(tái)下一陣小小騷動(dòng)，

指揮明明顯是在搞事情啊，連續(xù)幾個(gè)角落響起笑聲，不過(guò)笑聲馬上又都消失掉。

可接過(guò)笑聲的是一聲巨大的口哨。

來(lái)自一名受邀參加本次音樂(lè)節(jié)的那不勒斯男低音。

這一聲口哨，所有人都震驚地看向吹口哨的大胡子男低音。

大胡子男低音也沒(méi)有想到剛才還歡樂(lè)無(wú)比的現(xiàn)場(chǎng)就在他吹響口哨時(shí)一瞬安靜了下來(lái)。

面對(duì)此情景，他顯然有點(diǎn)水土不服。

他做錯(cuò)了什么？這不是音樂(lè)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)嗎？

不同于傳統(tǒng)音樂(lè)會(huì)的嚴(yán)肅，音樂(lè)節(jié)，它本身就是個(gè)節(jié)日。