家兄李世民 第48章 父王,給你看寶貝

而在李玄說完，則是可以明顯看到，這位李二大王，神情發(fā)怔。

顯然，他還是第一次遇到李玄這種夫子。

不說在東宮，哪怕就算是以前在秦王府之時(shí)，給李承乾請(qǐng)的那些個(gè)夫子，哪個(gè)不是誠惶誠恐，鞠躬盡瘁死而后已的教學(xué)。

恨不得，每天十二個(gè)時(shí)辰，就能給李承乾灌輸二十四個(gè)時(shí)辰的學(xué)識(shí)。

不過，任何時(shí)候，夫子在家長面前，永遠(yuǎn)都是具備一定的權(quán)威性。

尤其是李玄，還是李世民心中早已認(rèn)定的高人隱士。

因此，對(duì)于李玄的話，李世民并沒反駁，只是小聲的嘀咕了句。

“小夫子此種教學(xué)方式，還真是十分奇特！”

“也只小子能力有限，只能教一些學(xué)生識(shí)文寫字，并算一些算術(shù)。”

李玄輕笑了一聲，“也幸好小子這些學(xué)生，都沒準(zhǔn)備通過參加科舉來入仕途為官！”

“小夫子說笑了，小夫子學(xué)識(shí)淵博，所教子弟定為英才，如若參見科舉，只算科，定可脫穎而出！”

李世民輕輕笑道。“要是明經(jīng)、進(jìn)士兩科再次出眾，不需要投卷，便可直接為官！”

“算了，算了，小子這些學(xué)生只是山野村童，從未接觸過官場(chǎng)之事，心性淳樸，沒必要去仕途沉浮，平靜安穩(wěn)渡過一生，才是羨慕生涯！”

李玄再次輕輕搖頭道：“而且，大王應(yīng)該也知道，大唐一半官員，都是世家子弟！”

聽罷，李世民神色不由暗淡了下來。

“可惜，現(xiàn)在紙張昂貴，書籍稀少，很多寒門子弟都無錢讀書！”

李世民深深嘆息了一聲。

“大王，此事……”

正準(zhǔn)備說此事好解決的李玄，連忙閉嘴。

現(xiàn)在，天下各大世家都是掌控著天下讀書人的命脈。

哪怕就算是他可以研究出造紙術(shù)，也可以研究出活字印刷術(shù)，他也不敢公布。

但是，這些可都是炸彈，能炸毀所有天下世家根基的炸彈。

李玄也不敢保證，這位李二殿下能不能抵抗住世家的反撲。

“小夫子，你可是有妙計(jì)？”

李世民滿臉期待的問道。

“讓大王失望了，對(duì)于此事，小子還真是無能為力！”

李玄苦笑道。

“見過父王，見過夫子！”

正說著，李承乾一臉喜色的從門外，走了進(jìn)來。

手中，還拿著兩本書冊(cè)。

“嗯？”

見此，李玄一怔，“已經(jīng)午時(shí)了？”

聽罷，李承乾臉色一變，連忙說道：“高明不敢欺瞞夫子，此時(shí)確實(shí)已經(jīng)午時(shí)了！”

這種情況，直接讓李世民一愣，完全沒想到，那個(gè)學(xué)堂到底有何魔力，竟然可以讓高明對(duì)小夫子如此尊敬？

不過，李玄并沒意識(shí)到兩人的變化。

而是直接站起來，往外走去。

“沒想到已經(jīng)到了午時(shí)，小子該去做飯了，大王與小夫子自便！”

等到李玄離開，李承乾連忙走到李世民身旁。

拿出手中那邊書冊(cè)，獻(xiàn)寶似的說道：“父王，孩兒發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝！”

“哦？”

李世民饒有興趣的看向李承乾，問道：“是何寶貝，竟讓高明如此興奮！”

“父王請(qǐng)看！”

說罷，李承乾又把手中的書冊(cè)，往李世民面前推了推，還打開。

“這是？”

這下，李世民才開始正眼打量了一下，李承乾手中這本做工粗糙，還有些黑黃的書冊(cè)。

“嗯？”

看了一眼，李世民便不由自主的讀了起來。

“得人一牛，還人一馬，往而不來，非成禮也。”

“知恩報(bào)恩，風(fēng)流儒雅，有恩不報(bào)，非成人也。”

“事君盡忠，事父盡敬。禮問來學(xué)，不問往教。”

……

良久，李世民才回過神來，滿臉興奮的抬起頭，看向李承乾，道：“高明，這書冊(cè)是從何而來？”

“回父王，這些都是李昆他們的啟蒙書籍！”

“李昆？”

李世民眼中閃過一絲疑惑。

“李昆便是村中李大柱家的長子，今年應(yīng)該十一歲！”

李承乾隨口答道。

“嗯。”

聽罷，李世民緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭，便又繼續(xù)問道：“你可知此書籍是誰人書寫，讀起來不僅朗朗上口，而且還是簡單易懂的事理之言。此種啟蒙書籍，可比開蒙要訓(xùn)、急就篇、千字文要好的多！”

“回父王，好像是小夫子！”

李承乾說道：“孩兒問過李昆，此啟蒙書籍乃是小夫子抄寫給他們所啟蒙之用。”

“如此，這些小夫子還真是一位奇人！”

李世民不由再次滿臉感慨。

“父王所言極是！”

李承乾說道：“不知父王可是發(fā)現(xiàn)，這本啟蒙書籍中，與尋常書籍有一些細(xì)小的不同？”

“嗯？”

聞言，李世民不由再次低頭看了起來。

片刻后，臉色再次一愣。

隨即，便連忙看向李承乾。

“高明，這些字體之上的一些文字，是何種文字？還有，這些句子之間的這些小玩意，又是什么？”

“回父王，這些每句話之間的小玩意，是小夫子發(fā)明的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，專門用來斷句之用。”李承乾回道，

“斷句？”

經(jīng)過李承乾這么一說，李世民才反應(yīng)過來，好像他剛剛所讀的句子，都是按照這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)斷的句子來讀。

如果要是將這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，運(yùn)用到更多的文章之中來，那豈不是再也不會(huì)出現(xiàn)一句多譯的情況來？

想著，李世民便滿臉激動(dòng)。

“高明，那這些文字上面的這一行小文字，又是何意思？”李世民再次問道。

“回父王，這些是拼音！”

說到這個(gè)，李承乾直接激動(dòng)的小臉發(fā)紅，“通過這些拼音來拼讀，即便是一個(gè)人不認(rèn)識(shí)字，只要學(xué)會(huì)這些拼音，也能識(shí)字！”

說著，李承乾將書冊(cè)翻到第一頁。

“父王請(qǐng)看！”

李承乾指著第一頁的拼音注釋說道：“父王，這些字母共有二十六個(gè)，它們的讀音分別是‘啊’‘啵’……”

“這二十六個(gè)字母，單獨(dú)都是一個(gè)音，但是組合在一起，便是文字之音。”

“比如，‘得人一牛’的‘得’字，便是用‘d’與‘e’來組成，發(fā)音出來便是‘de’得……”

說著，李承乾細(xì)細(xì)的給李世民都講解了一遍！

……