尋寶神瞳 第四百五十七章 琺瑯彩月季圖碗

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李墨小心的將那個(gè)保護(hù)的特別好的方盒轉(zhuǎn)移到第二張長(zhǎng)桌上，這個(gè)盒子用的木料不是那種名貴的料子，但應(yīng)該是經(jīng)過了幾道油蠟工藝，所以給人的感覺就是比較堅(jiān)固。

而且這個(gè)木盒沒有用明鎖，而是傳統(tǒng)的木隼結(jié)構(gòu)，更加穩(wěn)定。

俞教授也看出這個(gè)木盒的不同之處，她站在旁邊仔細(xì)的觀察會(huì)兒說(shuō)道：“木隼結(jié)構(gòu)，開啟的入口在哪里？”

“誰(shuí)有比較細(xì)一點(diǎn)的工具？”李墨回頭看了眼那些同學(xué)，還是那個(gè)比較活躍的女生從隨身包里掏出一個(gè)小的工具盒，從里面拿出一根錐子。

“李老師，這個(gè)可以用嗎？”

“可以。”李墨接過錐子，然后在側(cè)面，從一個(gè)小孔中頂進(jìn)去。啪嗒一聲，盒蓋松開，出現(xiàn)一條細(xì)縫。打開盒蓋，里面還鋪了一層白色的絲綢，微微有點(diǎn)發(fā)黃。

一層層揭開后，露出下面的一個(gè)碗。

李墨輕輕的將碗拿出來(lái)，擺放在桌面上。碗口直徑約十二公分，高七公分，表面畫的是月季，花朵完全綻放，嬌艷生動(dòng)。翻開碗，底部是大清標(biāo)準(zhǔn)款式，六字兩排，正楷體，大清乾隆年制。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，李墨神色越來(lái)越凝重。

“李老師，這個(gè)碗？”俞教授也看出了此碗的不凡，但瓷器鑒定不是她的專項(xiàng)，無(wú)法用肉眼直接鑒定此碗是真還是高仿。

“俞教授，你通知下校領(lǐng)導(dǎo)，最好安排一些保安過來(lái)。這個(gè)碗很不簡(jiǎn)單，比起京大倉(cāng)庫(kù)中翻出來(lái)的明洪武釉里紅玉壺春瓶絲毫不落下風(fēng)。我初步判斷，這個(gè)碗是清乾隆琺瑯彩月季圖碗。我記得在十多年前港島的一場(chǎng)拍賣會(huì)上，一件乾隆年間琺瑯彩杏林春燕圖碗曾拍出了高達(dá)1.5億多的天價(jià)，現(xiàn)在恐怕更是高的一塌糊涂。”

“還真是乾隆年間的琺瑯彩，難怪我看著不凡，我現(xiàn)在就聯(lián)系院領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)。”

俞教授走到一邊開始聯(lián)系各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，過了好幾分鐘才回到桌旁，見李墨愛不釋手的鑒賞著這個(gè)碗，也十分心動(dòng)的說(shuō)道：“李老師，能讓我也上上手嗎？”

“俞教授請(qǐng)。”

李墨忙把碗放到桌面上，這才看到好多同學(xué)都想湊到這邊瞧個(gè)清楚。剛才他和俞教授的對(duì)話可是有好些人都聽到了。

“最好別靠的那么近，否則出了意外，你們誰(shuí)也擔(dān)當(dāng)不起。”

是啊，一點(diǎn)五億以上的天價(jià)，這么多人都想靠近看看，萬(wàn)一引起扎堆擁擠，說(shuō)不定真的會(huì)發(fā)生意外。不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。尤其是那幾個(gè)考古系的同學(xué)，主動(dòng)的招呼所有人不要靠近。

“真是精美絕倫，李老師，對(duì)個(gè)琺瑯彩月季圖碗有什么說(shuō)法嗎？”

“俞教授，你用手摸摸碗口，一直往下摸，就會(huì)發(fā)現(xiàn)琺瑯彩碗口很薄，越往下越厚，這樣給人一種很穩(wěn)重敦實(shí)的感覺。而且凡是琺瑯彩工藝的瓷器和普通官窯燒制出來(lái)的不一樣，每件琺瑯彩瓷器都是由jdz工匠特殊手工定制，瓷胎成型后送到造辦處，再由如意館的專業(yè)畫師來(lái)做繪畫，最后上釉燒制成功的。”

“所以每一件燒制成功的乾隆琺瑯彩瓷器都非常的精美，非常名貴，價(jià)值很高。”

俞教授將碗輕放到桌面上，謹(jǐn)慎的說(shuō)道：“先收回木盒里吧。”

李墨點(diǎn)點(diǎn)頭，將清乾隆琺瑯彩月季圖碗重新收好，蓋好盒蓋，一手輕輕的按住，不留縫隙，然后在另外一個(gè)側(cè)面找到一個(gè)小孔，用錐子輕輕一頂，這個(gè)木盒就從里面給鎖上了。

“俞教授，我們繼續(xù)。”

李墨開始新一輪的鑒定，不過接下來(lái)的運(yùn)氣不是那么好，一連五個(gè)都是廢品。剛要再鑒定一個(gè)真品時(shí)就看到很多人匆匆趕過來(lái)，先是校園保安有十多人直接組成一道人墻，讓圍觀的同學(xué)往后退。然后就是系領(lǐng)導(dǎo)，院里領(lǐng)導(dǎo)，還有一個(gè)看樣子是校領(lǐng)導(dǎo)。

李墨過來(lái)執(zhí)教，只和系里和院里的領(lǐng)導(dǎo)見過，他朝兩人微微點(diǎn)頭示意下，然后低頭再次打開一個(gè)長(zhǎng)盒。

兩位領(lǐng)導(dǎo)看到李墨渾身都是灰塵，差點(diǎn)沒認(rèn)出來(lái)。

“俞教授，李老師，情況怎么樣？”

俞教授輕輕拍下桌子上的木盒說(shuō)道：“李老師鑒定過，是清乾隆琺瑯彩月季圖碗，價(jià)值至少1.5億以上，非常名貴珍稀。不過這個(gè)木盒用的是機(jī)關(guān)鎖，從里面鎖上的，這里人太多，還是等回到辦公室再看如何？”

“對(duì)對(duì)，不急，不急。”

最后一個(gè)到的中年男人走到桌邊，看了看渾身臟兮兮的李墨，眼中滿是敬佩之色。這年輕難怪能夠有如此驚天動(dòng)地的成就，瞧瞧人家這做事的態(tài)度就能夠明白。

“時(shí)校長(zhǎng)你好。”

“俞教授，今天你和李老師可是給我們清大立了大功，回頭校領(lǐng)導(dǎo)層會(huì)給你們表彰。”

“時(shí)校長(zhǎng)，我可不敢擔(dān)這半點(diǎn)功勞，都是李老師和幾個(gè)同學(xué)的功勞。”

俞教授只是抓住李墨過來(lái)一趟而已，其他的事情她可沒做什么，“各位領(lǐng)導(dǎo)，李老師還鑒定出一幅對(duì)聯(lián)，是清光緒年間的桂地最后一位狀元?jiǎng)⒏ＲΦ恼孥E，算不上精品，但還是有一定的歷史價(jià)值。”

“光緒年間的狀元，這還是有點(diǎn)意義的。”

清大三位領(lǐng)導(dǎo)臉上堆滿了笑容，昨天上午開了石達(dá)開寶藏發(fā)布會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)還公布了寶藏里最精華的部分，連他們都看的久久不能平復(fù)心緒。上級(jí)的嘉獎(jiǎng)那是一個(gè)接一個(gè)，這些可都是李墨給他們帶來(lái)的榮耀。

李墨已經(jīng)把手中的畫鋪展開來(lái)，這是一副荷花圖，整幅畫面有一種真實(shí)感，用墨層次分明，荷韻生動(dòng)。再看畫的中間部分有墨筆，行筆間很自然，有濃淡的變化，沒有一點(diǎn)僵硬死板的東西。

李墨對(duì)這個(gè)荷花圖不是太關(guān)注，他關(guān)注的反而是字，書法非常好，里面有隸書，有篆書，有行書，還有魏碑，作者將幾種美好的東西融在一起，寫出了自我的獨(dú)特筆法。

仔細(xì)體味，這篇書法中含有金石味道，非常好，非常棒。

李墨欣賞完書法，目光才轉(zhuǎn)移到下方的那些印章上，書寫‘陶博吾’三個(gè)字。

他對(duì)這個(gè)人不熟悉，但從異瞳的反應(yīng)來(lái)看，這幅字畫應(yīng)該民國(guó)后完成的，在書法上有很高的造詣，至少是比他的畫更強(qiáng)。

“李老師，這幅畫怎么樣？”俞教授見李墨鑒賞這幅字畫好長(zhǎng)時(shí)間，心中微動(dòng)，難道這幅字畫也是誰(shuí)的真跡？三個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)立刻圍上來(lái)，伸頭看看桌面上的那幅畫。

“這個(gè)人需要查詢下，這幅字畫完成時(shí)間大概有四五十年。此人的書法功力比起畫法功力_法中融合了多種書法體，還能完美的融合到一起，實(shí)在是少見，非常厲害。”

幾人看看，然后很自覺的縮回腦袋，他們對(duì)此沒什么研究，看不出好在哪里。

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