從撿到離家出走的沙優(yōu)開始重生東京 17、返校

時(shí)間轉(zhuǎn)眼來到周一

清晨。

手機(jī)的鬧鐘才剛起了一個(gè)開頭便戛然而止，甚至都沒來得急再多撒歡兒一秒。

洗過澡的加藤悠介頭上搭著毛巾，半干的頭發(fā)上還掛著些許潮氣。

挺拔健美的身材被一條浴巾所包裹，展現(xiàn)出出浴型男的一面，卻無人得以欣賞

伸手從墻上的掛鉤上取下制服放在床上，又從衣櫥里找出干凈的平角褲與襪子，開始穿戴

先是內(nèi)褲，

接著是平整的潔白襯衫、寬松的長(zhǎng)褲、襪子，

認(rèn)真地系好襯衫扣子，把下擺掖進(jìn)長(zhǎng)褲里面。

在領(lǐng)口打上一條黑色領(lǐng)帶，再套上藍(lán)色的馬甲衫。

最后是秋季的黑色立領(lǐng)制服外套.....

加藤悠介來到洗手間，把代表學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的金色繩飾系在外套領(lǐng)口。

一邊用吹風(fēng)機(jī)吹干頭發(fā)，一邊對(duì)著鏡子整理了一下儀容。

一名清冷英俊的少年便躍然于眼前

加藤悠介想了想，動(dòng)手整理了一下發(fā)型，盡量讓其變得沒那么扎眼，卻也是無濟(jì)于事。

畢竟無論再怎么擺弄，那一頭顯眼的銀白發(fā)也有如鶴立雞群一般，是絕對(duì)不會(huì)被人忽視的特征。

念及于此，便也不再去管。

他并不在意別人的看法，卻也不希望身邊的朋友問東問西。

這種進(jìn)退維谷的情緒頗有點(diǎn)家里蹲去上學(xué)的感覺，讓他心中稍有煩躁。

旋即回到起居室。

給飲水器里加了兩杯水。

黑貓被他的動(dòng)靜所擾，搖晃著從床尾站起，一邊張嘴打著哈欠，一邊長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了一個(gè)懶腰，

苗條的身材因此顯得愈加細(xì)長(zhǎng)。

“喵”

他輕巧地從床上躍下，來到他身邊，開始舔著爪子洗臉。

一身松軟黑亮的毛發(fā)極具光澤。

加藤悠介伸手摸了兩下，貓便舒服地打起了呼嚕。

低沉平緩的白嗓音令他稍微平靜了一點(diǎn)。

“好好看家，別上工作臺(tái)。”

“喵喵。”黑貓尾巴卷了一下他的胳膊，輕聲做出回應(yīng)。

加藤悠介看著貓，隱隱有些明白為什么會(huì)有貓可以治療抑郁癥的說法了。

而后便起身走向玄關(guān)，拿起放在那里的單肩書包，穿鞋走了出去

搭乘電車抵達(dá)豐之崎車站。

對(duì)一路上的視線視若無睹。

于十分鐘后來到學(xué)校，進(jìn)入一年E班。

原本喧鬧的教室就像是被按下了靜音鍵，一片寂靜。

迎著各種各樣的視線，加藤悠介一臉淡漠地返回自己的座位，身上散發(fā)的氣息雖然不冷，卻也傳達(dá)出一種不想被搭話的感覺。

直到有人無視了這一點(diǎn)...

“喲’

隨著一聲吆喝，有人突然從后方鎖住了他的脖子。

“早上好啊!混蛋。’

山口大大咧咧的嗓門打破了沉默，并清晰地傳入了加藤悠介耳中。

“你這混蛋到底跑哪里去了，居然連電話和LINE也不回，難不成是跑去夏威夷度假了嗎在我打爆你的頭之前快點(diǎn)如實(shí)招來!’

緊跟著響起的是竹井的聲音。

“不不不。說到夏威夷的話，你才像跑去那里的人吧，你有意識(shí)到自己的皮膚就像是熔巖巧克力一樣嗎阿孝。”

“好!在我痛扁你之前，給你十秒鐘重新組織一遍話語，黑皮小子二號(hào)!”

“你的話根本沒有說服力啦，而且如果我是二號(hào)，不就代表你承認(rèn)自己是黑皮小子一號(hào)了嗎’

“你忘記加Thesuper山口大爺了!’

“唔哇!就算你講得這么有氣勢(shì)，基本也完全不能掩蓋這綽號(hào)的土氣和中二啊’

兩人說相聲一般的斗嘴令教室短暫沉默，又在下一秒哄然爆發(fā)出笑聲。

山口對(duì)此仿佛渾然不覺，只是繼續(xù)嗆道:“你才沒資格說這種話哩!不論是皮膚的顏色還是中二程度，絕一一對(duì)是你更加夸張。’

竹井哈哈笑著:“這個(gè)嘛，至少我不會(huì)把LINE的名字加上奇怪的綽號(hào)就是了，是說那種事情連中學(xué)生都不會(huì)做了嘛，你都不覺得羞恥耶’

“可惡!在我把你令人羞恥的底細(xì)全部攤開之前，趕快來跟我一起嘲笑加藤。

山口邊說邊搔抓起加藤悠介的頭發(fā)，試圖轉(zhuǎn)移矛頭。

“竟然敢不聲不聲響地偷偷染這么酷的顏色，你這該死的現(xiàn)充，這不是又拉開我們之間的差距了嗎!”

面對(duì)他拋出來的包袱，竹井十分自然地接了過去。

“啊哈哈。基本上，最后一句才是你的真心話吧，阿孝’

受到兩人的歡笑聲牽動(dòng)，班上的氣氛也一掃先前的詭異寂靜，變得明亮而且歡樂。

加藤悠介的嘴巴張開又闔上，試圖想要說些什么，卻終究沒有開口。

他深吸了一口氣，用手肘輕輕撞了一下山口的側(cè)腹，試圖讓他停止這種拿自己當(dāng)笑柄的行為。

可山口反倒更加用力地絞著他的脖子，同時(shí)低聲說道:

“你這混蛋，難道不懂得遇到困難要對(duì)朋友講嗎如果現(xiàn)在不是在教室，我絕對(duì)要給你惱人的屁股上狠狠來一腳!’

加藤悠介放下手，不禁為之默然。

一旁的竹井夸張地哇哇大叫:“哇啊!總覺得加藤的臉色都要變白了，你根本太用力了吧!阿孝。

由此引來了其他人的附和

“等一下，山口你這么遲鈍，不要真的勒到加藤同學(xué)呀。

剛剛走進(jìn)教室的姬川佳子快步跑了過來，見到無事后才舒了一口氣。

“雖說加藤同學(xué)休完病假了，但并不代表能被你們這么沒輕沒重地折騰，知道了嗎”“女人，你好羅嗦。”山口一臉狂拽酷地說道

“嗯你剛剛說了什么嗎不好意思我沒聽清，可以麻煩你再說一遍嗎孝君v。”“唔哇，你的表情也太可怕了，這樣子是找不到男朋友的。”

“....我覺得你還是好好擔(dān)心一下自己的處境吧，笨蛋!’

然后又有人插入了對(duì)話。

“啊早上好，悠介。

惠比佳子慢一步的走了過來，純凈眸子在加藤悠介臉上停留了一小會(huì)兒，繼而又對(duì)其他人打起招呼。

“那個(gè)，早上好，山口同學(xué)，竹井同學(xué)，你們看起來很熱鬧呢。’

“嗯嗯，早上好，副會(huì)長(zhǎng)。”竹井爽朗地笑著點(diǎn)頭。

山口亦是抬了一招呼:“嗨”

“拜托你別做出那種自以為很帥的動(dòng)作了，山口同學(xué)。”佳子一臉不忍直視。

“吵死了你，本大爺又不是做給你看的。’

“你再這么講，下次的作業(yè)就不借你看喔

“呵，女人...等下、我是說姬川佳子是神!所以別這么小氣，原諒我吧一一!’

“虧你能用這么酷表情說最慫話耶，阿孝”

“你也給我閉嘴!白癡竹井。’

山口、竹井、佳子三人吵吵鬧鬧地離去。

加藤悠介看著幾人，微微有些失神。

驀地，一只手便輕輕探向了他頭頂。

“啊，你的頭發(fā)有點(diǎn)亂，我?guī)湍憷硪幌锣浮！被菀缘坏目谖钦f著，輕柔地去理順被山口弄亂的頭發(fā)。

兩人靠得很近。

使他可以清晰地聞到少女身上飄散著的淡淡馨香，像糅合了櫻花與牛奶沐浴露的味道。清淡好聞，又不刺鼻。

班上又恢復(fù)成了與往日無異的活躍氛圍。

有些隔閡好像悄無聲息地消散了。

周圍的聲音仿佛突然變小。

加藤悠介環(huán)顧著四周，恍惚間覺得自己似乎從未離去。

一種無所適從的情緒匯聚在胸腔

他稍稍瞇起眼睛，望向窗外，只覺得今日的陽光格外刺眼。

最后清晰的，是少女如潺潺溪水一般的澄澈嗓音。

“嗯頭發(fā)幫你弄好了喔。’

早班會(huì)在8點(diǎn)30分開始。

中村老師準(zhǔn)時(shí)踏入了教室。

他有意無意地往角落看了一眼，目光從那個(gè)留著顯眼銀白發(fā)的身影上輕掃而過，眼中的情緒一閃而逝。

然后開始主持班會(huì)。

“那么，關(guān)于這周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然大家已經(jīng)知道了，不過還是祝你們能取得好的成績(jī)，好好享受過一年少一年的青春。’

“至于我為什么要再提一次這件事情的理由....嗯，你沒聽錯(cuò)，就是對(duì)你說的加藤同學(xué)

中村勝雙手撐在講臺(tái)上，以半是認(rèn)真半是玩笑的口吻說道:

“休息了這么久，給我好好拿出干勁來，就這么一口氣拿下第一吧，老師的獎(jiǎng)...不，是我們班的榮譽(yù)就靠你了哦’

學(xué)生們頓時(shí)鬧起哄來。

“咦!老師你剛剛想說的獎(jiǎng)金吧”

“我也聽到了!’

“哇啊，真是好大人式的發(fā)言”

“老師給加藤同學(xué)太多壓力了吧‘

中村勝對(duì)此也不惱，故意露出一臉糟了的表情，用「愛的鞭策」這一理由與學(xué)生們開著玩笑，并在觀察了一下情況以后轉(zhuǎn)到下一話題。

..然后是另一件事。

他咳嗽著說道:“運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后是十月中旬的定期測(cè)驗(yàn)，大家注意合理安排時(shí)間，如果成績(jī)太差的話，之后仍會(huì)被要求參加補(bǔ)習(xí)的喔。”

先前的歡聲笑語立刻變得哀嚎一片。

簡(jiǎn)單交代完事情之后，時(shí)間差不多剛好輪到第一節(jié)課。

留下了讓悠介下課后去一趟辦公室的交代，中村勝很快轉(zhuǎn)身離去。

上午的第一節(jié)課是松本老師的數(shù)學(xué)課。

教學(xué)進(jìn)度目前處于圖形的性質(zhì)。

老師在黑板上畫了一個(gè)四邊形ABCD，設(shè)ABa，BCb，LAo。已知這個(gè)四邊形滿足:

回答問題以下問題:

1.設(shè)CDc，請(qǐng)把c用a，b，0表示出來。

2.不改變a，b的值，求0在/3<日 松本老師畫完圖，寫完題目，目光環(huán)顧教室，被角落里顯眼的銀白短發(fā)給吸引。

定睛看了一會(huì)兒之后。

或許是想要檢查一下悠介在缺席期間的進(jìn)度，又或是單純被他的發(fā)色開了嘲諷。

松本老師將他的名字點(diǎn)了出來:“學(xué)號(hào)40的加藤同學(xué)，上來解答一下題目，包括過程。”

加藤悠介沒說什么，直接起身走上講臺(tái)，接過粉筆，開始解題。

首先是第一問。

他拿著粉筆，在黑板上的四邊形上面添加了幾筆。

延長(zhǎng)BC，AD;BA，CD。

考慮AB的中點(diǎn)P，可知EAcos0AP。

又因?yàn)镋AEB,

所以EAEBa/2cos0,

同理可得FBb/2cos0.

之后運(yùn)用梅涅勞斯定理寫出一串公式，解出答案。

松本老師雙手抱胸，站在一旁，正欲開口說話

噠、噠、噠、噠。

加藤悠介卻又解起了第二問。

松本老師立刻住口不言，默默看著他解題。

他拿著粉筆，連續(xù)不斷地黑板上書寫，身上散發(fā)出一種安靜沉穩(wěn)的味道。

設(shè)cos0t,

則c(a2bt)/(14t2)

分母為正，化簡(jiǎn)分子。

得:2(4bt24atb'

考慮到余弦函數(shù)的取值范圍和增減，

當(dāng)t[aV(a2b2)]/2b時(shí)有最小值，

計(jì)算可得:

加藤悠介放下粉筆，看向一旁的松本老師。

松本老師努著嘴，對(duì)著黑板上解題過程端詳，耳中依舊還回響著流暢的粉筆聲。

教室下面一片安靜。

學(xué)生們或若有所思，或皺眉不解，或苦思冥想，又或昏昏欲睡

雖然做什么的人都有，卻無人出聲喧嘩。

畢竟講臺(tái)上的站著的那個(gè)是以嚴(yán)厲著稱的老頭。

少頃。

松本從黑板上移開目光，轉(zhuǎn)頭看向他，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好了，你可以下去了。

迎著各種各樣的目光，加藤悠介轉(zhuǎn)身回到了自己的座位。

“咳咳

松本老師咳嗽了一聲，將學(xué)生們的注意力吸引過去，甕聲甕氣地說了起來。

“來，第二題的解答過程就是今天要學(xué)的內(nèi)容，都注意聽講。’

學(xué)生們先是一愣，接著又立刻反應(yīng)過來。

一松本老頭又在拿還沒講到的地方為難人!

意識(shí)到這一點(diǎn)以后。

不由自主地，一雙雙閃亮的眼睛便匯集在了角落那名少年的身上。

加藤悠介對(duì)周圍視若無睹，僅是單手支著一邊臉頰，目光落在桌上攤開來的書籍上面。既像是在慢慢揣摩，又像是思考著別的什么事情。

窗外的晨光熹微，透過枝椏繁茂的銀杏樹，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑落在他身上。

少年的神情淡漠，卻被陽光和此時(shí)的氛圍賦予了一種，難以言喻的溫和感。

宛如有著一層朦朧的霧氣將他包圍，令人看不真切，但又十分美好。

就像晚風(fēng)擁抱月亮，海浪親吻礁石。

他坐在那里，光而不耀，與光同塵。

宛如穿越了光陰。