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003 逆反心理

作者:無(wú)限循環(huán)  分類: 歷史 | 架空歷史 | 穿越 | 無(wú)限循環(huán) | 我成了大明勛戚 | 更多標(biāo)簽...
 
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我成了大明勛戚 003 逆反心理

下船之后走出金陵舊院,再穿過(guò)鎮(zhèn)淮橋,官街兩旁更多出現(xiàn)的是高宅大院,這塊區(qū)域就屬于明代南京城功臣貴戚住宅區(qū)。

“不愧是朱門勛貴啊……”

沈憶宸站在成國(guó)公府面前,望著三扇紅色獸頭大門,以及橫梁上那金閃閃的“敕造成國(guó)府”五個(gè)大字,忍不住感嘆了一句。

先不說(shuō)什么豪門權(quán)貴的威嚴(yán)氣勢(shì),就單單論門板面積都快抵得上自家那小別院了,難怪古代文人把封侯拜相當(dāng)作自己的畢生追求,只有親臨其境,才能感受到這種侯門“逼格”確實(shí)不同!

打量咋舌一段時(shí)間后,沈憶宸并沒(méi)有從這里進(jìn)入成國(guó)公府,而是走向了側(cè)邊的角門。

原因很簡(jiǎn)單,那就是不配!

古代府邸正門一般只有貴客來(lái)臨才會(huì)開(kāi)啟,以成國(guó)公這種級(jí)別能走正門進(jìn)入的,除了皇親國(guó)戚之外,估計(jì)也只剩同等公侯大臣了,自己這種婢生子算哪根蔥……

角門處除了侍衛(wèi)外,還有幾個(gè)門房正在聊天,他們只是很隨意的看了一眼沈憶宸,并沒(méi)有招呼行禮或者其他表示,顯得有些輕視。

俗話說(shuō)宰相門前七品官,這些門房平常接觸都是達(dá)官貴人,并且大多數(shù)都是舔著臉求他們通報(bào)辦事,早就已經(jīng)眼高于頂。

沈憶宸這個(gè)私生子只要一天沒(méi)入成國(guó)公的宗譜,那么就算不上什么“主子”,自然就沒(méi)有討好或者尊重的必要。

而且按照以往沈憶宸的表現(xiàn)來(lái)看,估計(jì)這輩子都沒(méi)希望入國(guó)公爺?shù)淖谧V,再過(guò)兩年要是還考不上童生,怕是得直接趕出家塾。

對(duì)于這些門房的輕視,沈憶宸自然是沒(méi)有任何感覺(jué),畢竟你們輕視的是沈憶宸,跟我“張寧”有什么關(guān)系?

進(jìn)入國(guó)公府后,沈憶宸憑借著記憶,往著家塾所在的西偏院走去。

明代的縉紳富實(shí)人家,大多都會(huì)在家中自設(shè)書(shū)館,供府中自家子弟求學(xué)。不過(guò)有些大戶人家或者書(shū)香名門,也會(huì)接受親眷好友子弟,甚至是親信部下子女共學(xué),這種就被稱之為“附學(xué)”。

沈憶宸并沒(méi)入成國(guó)公的宗譜,所以他算不上什么族中子弟,只能以“附學(xué)”的名義在家塾上課。并且同窗也不是成國(guó)公的親眷戚友子弟,而是跟外院的親信部下子女共學(xué)。

這也就是為什么,之前門房完全沒(méi)有把沈憶宸放在眼中,因?yàn)檫@種安排就意味著,哪怕成國(guó)公允許沈憶宸在府中“附學(xué)”,也沒(méi)有真正把他當(dāng)作自己兒子看待,更像是一種恩賜跟施舍。

沈憶宸剛一靠近家塾講堂,就聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲傳來(lái),瞬間他就感覺(jué)心里一涼。

“完蛋,早學(xué)已經(jīng)開(kāi)始,自己又遲到了!”

隨即腦海中出現(xiàn)了各種挨板子跟罰小抄的畫(huà)面,看來(lái)之前這個(gè)“沈憶宸”也是個(gè)經(jīng)常遲到的老油條,被處罰的經(jīng)歷不少。

不過(guò)來(lái)都來(lái)了,自己總不可能“打道回府”吧?而且這個(gè)時(shí)代可沒(méi)有什么九年義務(wù)教育的說(shuō)法,逃學(xué)惹到夫子暴怒,是真有可能滾犢子回家不用再來(lái)了。

所以沈憶宸只能硬著頭皮推門而入,低拉著腦袋按照記憶中認(rèn)慫的方法跟語(yǔ)氣喊道。

“先生。”

朗朗的讀書(shū)聲戛然而止,講臺(tái)上一名身穿青衫的中年文士,發(fā)現(xiàn)是沈憶宸站在門口后,臉上立馬出現(xiàn)了一絲慍怒,他就是沈憶宸的塾師李庭修,宣德五年(1430年)舉人。

“古人云學(xué)向勤中得,螢窗萬(wàn)卷書(shū),而你卻連早學(xué)都做不到準(zhǔn)時(shí)嗎!”

李庭修是典型的傳統(tǒng)文人,刻板專業(yè)恪守師生之道,對(duì)于治學(xué)要求極其嚴(yán)格。

他最不能容忍的就是學(xué)生偷懶遲到,畢竟成績(jī)差也有天賦跟悟性的因素,不可能每個(gè)人都能做到金榜題名。但遲到偷懶就屬于態(tài)度問(wèn)題,絕對(duì)不能放縱!

“學(xué)生知錯(cuò)了。”

沈憶宸沒(méi)有找任何的借口,有錯(cuò)就要認(rèn),挨打要立正的道理他懂。

而且也確實(shí)沒(méi)辦法解釋,總不可能直說(shuō)是因?yàn)樯蠈W(xué)路上,救了一名打算跳河的青樓女子導(dǎo)致的吧?

先不說(shuō)李庭修信不信,按照記憶中他那種傳統(tǒng)老夫子性格,得知自己跟青樓女子有牽連,或者進(jìn)一步誤會(huì)成逛窯子遲到,那后果就不止是挨板子跟罰小抄能解決的了,所以這遲到的鍋只能咬牙硬背了!

面對(duì)沈憶宸的坦然認(rèn)錯(cuò),李庭修有些意外,因?yàn)檫@小子平常遲到都是找各種借口,不是什么腹痛腦熱,就是路上突發(fā)意外。一般情況下,李庭修都沒(méi)功夫聽(tīng)沈憶宸的解釋,直接就用戒尺打手心,然后罰抄課本,幾乎已成固定模式。

所以沈憶宸的異常表現(xiàn),導(dǎo)致李庭修反倒沒(méi)有直接處罰,而是問(wèn)了一句:“為什么遲到?”

聽(tīng)到李庭修的問(wèn)話,沈憶宸愣住了,他就是不知道該如何解釋,所以才坦然認(rèn)錯(cuò)。

結(jié)果沒(méi)想到這先生不按套路出牌,以往找借口不聽(tīng),現(xiàn)在不找又問(wèn),這就是傳說(shuō)中的逆反心理嗎?

既然如此的話,那就不要怪我瞎掰了……

“先生,昨夜學(xué)生讀書(shū)溫習(xí)太晚,所以早上耽誤了時(shí)辰。”

沈憶宸憋出了這么一句文縐縐的話,其實(shí)他更想用通俗點(diǎn)的方式表達(dá),那就是睡過(guò)頭了。

聽(tīng)到沈憶宸這么一說(shuō),李庭修臉上的表情瞬間變得鐵青,看來(lái)自己還是高估了這小子的德行,以往找借口只是假,現(xiàn)在用的借口簡(jiǎn)直離譜!

讀書(shū)溫習(xí)太晚?自己教導(dǎo)他幾年,就沒(méi)發(fā)現(xiàn)沈憶宸是個(gè)晚上會(huì)溫習(xí)功課的人!

“立學(xué)先立德,再給你一次機(jī)會(huì)坦白交代。”

認(rèn)了又要問(wèn),說(shuō)了又不信,這不是折騰人嗎?

沈憶宸沒(méi)想到就是早上遲個(gè)到,放在古代也是一件如此糾結(jié)的事情,不過(guò)話都已經(jīng)說(shuō)出來(lái),那么只能死扛到底。

“先生你剛不是說(shuō)要螢窗萬(wàn)卷書(shū)嗎,所以我晚上在秉燭夜讀。”

沈憶宸的這句話說(shuō)出來(lái),講堂內(nèi)的同窗表情都變得很精彩,這家伙居然敢睜眼說(shuō)瞎話,簡(jiǎn)直就是侮辱夫子的智商,是想要被趕出家塾嗎?

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