我成了大明勛戚 013 奮筆疾書

伴隨著窗外幾聲雞鳴，東方的朝陽(yáng)逐漸升起，沈憶宸也睡眼惺忪的起床穿著衣服。昨晚上他可是真做到了秉燭夜讀，直到凌晨?jī)扇c(diǎn)實(shí)在困得不行，才倒頭睡下。

并且在讀書過(guò)程中，沈憶宸還有個(gè)意外發(fā)現(xiàn)，那就是自己的記憶力好像強(qiáng)了許多。不說(shuō)達(dá)到傳說(shuō)中的過(guò)目不忘，但只要經(jīng)過(guò)幾遍鞏固閱讀，就能把書本上的內(nèi)容記個(gè)大概，學(xué)習(xí)效率相當(dāng)之高。

思前想后究其原因，沈憶宸覺(jué)得可能是自己原本記憶力就不差，加上穿越后又多了另外一段記憶，相當(dāng)于兩個(gè)大腦疊加起來(lái)，所以達(dá)到了雙倍的效果。

當(dāng)然是不是真的如此，沈憶宸也無(wú)從考證，不過(guò)記憶力變強(qiáng)總比變?nèi)鹾谩?p/> 穿好衣服從房間出來(lái)，母親沈氏一如既往的做好早飯等著自己。見(jiàn)到這一幕，沈憶宸心中有著一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，只能用一句詩(shī)表達(dá)：殫竭心力終為子，可憐天下父母心。

可能是因?yàn)樽蛱礻P(guān)于成國(guó)公話題的緣故，早上沈氏言語(yǔ)不多，只慣例的囑咐兩句，然后就目送沈憶宸出門上學(xué)。

沿著昨天走過(guò)的街道，今天沈憶宸的新奇感少了許多，當(dāng)路過(guò)舊院秦淮河畔的時(shí)候，下意識(shí)的多看了兩眼，那艘秋月舫依舊停在那里，只不過(guò)船頭不見(jiàn)那位白衣女子。

“看來(lái)沒(méi)有繼續(xù)尋死了，只是不知道活著，會(huì)不會(huì)比死更難。”

沈憶宸默默的嘀咕了一句，以往歷史事件對(duì)于他來(lái)說(shuō)，只是書中的幾段文字，亦或者熒幕上的幾幀畫面。而現(xiàn)在變成了一個(gè)個(gè)活生生的人，出現(xiàn)在自己生活中。

唯一沒(méi)變的，就是自己依然只能當(dāng)一個(gè)旁觀者。

來(lái)到成國(guó)公府家塾，走在講堂外的長(zhǎng)廊，沈憶宸發(fā)現(xiàn)李達(dá)正帶著幾個(gè)小跟班，虎視眈眈的看著自己。

此刻李達(dá)內(nèi)心可謂是非常不爽，昨天教訓(xùn)沈憶宸這小子沒(méi)有成功，還在青桐妹妹面前留下壞印象，他滿腦子都在想今天怎么把場(chǎng)子給找回來(lái)，所以早早就在長(zhǎng)廊等著沈憶宸到來(lái)。

本以為自己這樣兇相畢露，起碼能給沈憶宸個(gè)下馬威，先在心理上嚇唬一番再說(shuō)。結(jié)果沒(méi)想到沈憶宸撇了一眼，然后完全無(wú)視自己幾人存在，就這么徑直走了過(guò)去……

“達(dá)哥，沈憶宸是沒(méi)看到我們嗎？”

張祺看著沈憶宸背影消失在長(zhǎng)廊轉(zhuǎn)角，有些不可置信的問(wèn)了一句。

“他還沒(méi)瞎！”

李達(dá)恨恨回道，他也沒(méi)想到沈憶宸會(huì)這么淡然自若走過(guò)去，搞的自己像個(gè)陪襯，想好的狠話跟威脅一句沒(méi)說(shuō)出口！

“達(dá)哥，那現(xiàn)在我們?cè)趺崔k，要不去講堂直接湊那小子一頓？”

另外一名學(xué)童忍不住說(shuō)道。

“想要被開(kāi)革出家塾你就去。”

李達(dá)雖然讀書不行，但還不傻，以先生李庭修的行事規(guī)矩，家塾里面毆打同窗，絕對(duì)會(huì)被趕出去。

相比較真正的勛戚世家可以襲爵，李達(dá)這種官宦子弟，哪怕是嫡子，最終能達(dá)到什么成就地位，還是要靠自己努力。

現(xiàn)在學(xué)問(wèn)不行，科舉之路已經(jīng)走不通。要是還被開(kāi)革出成國(guó)公府家塾，連武將人脈關(guān)系都斷了，那才真是因小失大，這點(diǎn)利弊李達(dá)還是明白的。

“那我們就拿這小子沒(méi)辦法了？”

“真是沒(méi)文化，來(lái)日方長(zhǎng)懂不懂？走著瞧！”

李達(dá)裝模作樣的拋下一句狠話，然后獨(dú)自朝著講堂走去。

其實(shí)他還真沒(méi)啥辦法，因?yàn)樯驊涘飞砩铣蓢?guó)公血脈，就是一道繞不過(guò)去的坎。俗話說(shuō)打狗還要看主人，別管沈憶宸如何不受待見(jiàn)，萬(wàn)一觸及到國(guó)公爺顏面或者底線，后果連自己爹都扛不住。

再加上昨天陳青桐的出現(xiàn)，讓李達(dá)懷疑沈憶宸是否跟勛貴世家子弟還有什么聯(lián)系，否則泰寧侯獨(dú)女憑什么幫個(gè)婢生子？

種種原因跟顧忌，除非現(xiàn)在沈憶宸自己認(rèn)慫，否則李達(dá)就只剩下嘴硬了。

另一邊沈憶宸剛進(jìn)入講堂，趙鴻杰就立馬迎了上來(lái)緊張問(wèn)道：“大早上李達(dá)就在長(zhǎng)廊準(zhǔn)備堵你，沒(méi)把你怎么樣吧？”

“你小子知道他堵我，就沒(méi)想著過(guò)去幫忙？昨天說(shuō)好的義氣呢？”

面對(duì)沈憶宸吐槽，趙鴻杰老臉一紅解釋道：“家塾里面他們也不敢怎么樣，所以就不必我出面了。”

“再說(shuō)我們兵分兩路，關(guān)鍵時(shí)刻還可以去叫先生幫忙，制止李達(dá)窩里斗行為，你說(shuō)是不是這么個(gè)道理？”

聽(tīng)到如此熟悉的話語(yǔ)，沈憶宸深深理解了什么叫做出來(lái)混，總歸是要還的。

“有道理！你真是孺子可教也！”

“那可不，我娘說(shuō)我打小就聰明。”

趙鴻杰絲毫沒(méi)有聽(tīng)出沈憶宸語(yǔ)氣中的揶揄，相反還有些小得意。

接下來(lái)兩個(gè)人又閑聊了幾句，不過(guò)基本上是趙鴻杰一個(gè)人在說(shuō)，沈憶宸偶爾回應(yīng)兩句。

大概過(guò)了十來(lái)分鐘的樣子，原本有些嘈雜的講堂瞬間安靜了下來(lái)，所有學(xué)童都擺出一副正襟危坐的模樣。沈憶宸抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是先生李庭修已經(jīng)站在了門口。

等待學(xué)生們徹底安靜之后，李庭修就大步走上講臺(tái)，深邃的目光左右掃視一圈。

“很好，今天早學(xué)沒(méi)有人遲到。”

說(shuō)罷李庭修還特意看了沈憶宸一眼，不知是暗示還是表?yè)P(yáng)。

“因你們?nèi)雽W(xué)進(jìn)度資歷不同，往日早學(xué)都是著重講蒙學(xué)，但明年縣試時(shí)日漸進(jìn)，未來(lái)重點(diǎn)將放在四書五經(jīng)上面。”

“所以今日的早學(xué)內(nèi)容，就是默寫大學(xué)全文。”

“是，先生。”

眾學(xué)生齊聲應(yīng)道，不過(guò)很多人表情都面露難色，這里有蒙學(xué)沒(méi)多久，對(duì)四書五經(jīng)不太熟悉的。也有像趙鴻杰、李達(dá)這樣的老油條留級(jí)生，蒙學(xué)數(shù)年都不敢保證一字不錯(cuò)，完整默寫四書中最簡(jiǎn)短的大學(xué)。

“完蛋，千字文我都默寫不全，大學(xué)怎么寫的出來(lái)，這次板子估計(jì)挨定了。”

趙鴻杰語(yǔ)氣中帶著三分悲涼，七分認(rèn)命。每年縣試前夕，都是最難熬的階段，板子可沒(méi)少挨。

以往沈憶宸也是老大難中的一員，而這次卻異常平靜，大學(xué)全文兩千多字，對(duì)于他已經(jīng)算不上什么難題了。

攤開(kāi)稿紙，用筆尖沾了沾墨汁，大學(xué)開(kāi)篇的句式，一字字浮現(xiàn)在沈憶宸的筆下。

與此同時(shí)，李庭修望著學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)始默寫，也走下講臺(tái)視察。當(dāng)見(jiàn)到書寫工整流暢的，李庭修會(huì)微微點(diǎn)頭肯定，當(dāng)看到潦草錯(cuò)亂的，會(huì)下意識(shí)的皺起眉頭。

一路巡視過(guò)來(lái)，李庭修來(lái)到了沈憶宸幾人的書桌旁，首先看到了李達(dá)了默寫。整張稿紙上除了開(kāi)頭還算能看，后面的書寫簡(jiǎn)直能用鬼畫符來(lái)形容。

目光挪開(kāi)看向前面的趙鴻杰，這小子的默寫也好不到哪里去，錯(cuò)字漏寫比比皆是，完全做不到把大學(xué)熟記于心。

這種情況讓李庭修忍不住嘆了口氣，難怪當(dāng)年自己來(lái)成國(guó)公家塾，就連國(guó)公爺都親自待見(jiàn)西席，果然是有原因的……

就在李庭修感到不忍直視的時(shí)候，眼角余光瞥到了沈憶宸的卷面，瞬間他瞳孔猛的收縮了一下。如此驚訝并不是因?yàn)樯驊涘纺瑢懙臏?zhǔn)確，或者多么迅速，而是稿紙上那一手堪稱模板的“臺(tái)閣體”！

卷面上每個(gè)字都端正拘恭，勁秀工整，把臺(tái)閣體推崇的“尚法”精神給展現(xiàn)的淋漓盡致。甚至李庭修自認(rèn)在臺(tái)閣體書法造詣上，都不如現(xiàn)在的沈憶宸。

而且更重要的一點(diǎn)，就是臺(tái)閣體想要寫的如此法度謹(jǐn)嚴(yán)，沒(méi)有病筆，根本不是一般人能做到。沒(méi)有十?dāng)?shù)年乃至數(shù)十年的臨池不輟，那是不可能的！

沈憶宸以往的字體非常普通，毫無(wú)出彩之處，到底怎么做到短短幾天判若兩人？