霍格沃茨之灰巫師 447 小了,格局小了

歐洲校際魁地奇決賽的第二天，就是復(fù)活節(jié)假期。

當(dāng)然，這個(gè)假期對(duì)于霍格沃茨的學(xué)生而已，就是寫作業(yè)的大好日子。

無(wú)數(shù)的作業(yè)鋪天蓋地而來(lái)，如果不想學(xué)哈利波特那樣在最后一天瘋狂地抄寫作業(yè)，每天最少需要拿出一半的時(shí)間寫作業(yè)。

這就是霍格沃茨獨(dú)具特色的節(jié)日了，每個(gè)學(xué)生在假期最后，都會(huì)有種重獲新生的錯(cuò)覺。

于此同時(shí)，布斯巴頓和德姆斯特朗的學(xué)生們也迎來(lái)了返回學(xué)校的日子。

特別是德姆斯特朗魔法學(xué)校，相較于更開放地去教導(dǎo)黑魔法，他們的校規(guī)執(zhí)行起來(lái)比霍格沃茨嚴(yán)格了許多。

而且復(fù)活節(jié)也是每個(gè)學(xué)生不能缺席的重大節(jié)日，他們會(huì)有一場(chǎng)盛大的校內(nèi)決斗比賽，來(lái)決定下一個(gè)學(xué)年的各種資源分配和各種俱樂部的入場(chǎng)券資格。

安娜不得不回去。

她的煉金術(shù)知識(shí)和巫師世界稀缺的魔法材料，都要通過這一場(chǎng)比賽去獲取。

魔法學(xué)校能為每個(gè)優(yōu)秀學(xué)生提供的資源，已經(jīng)遠(yuǎn)超一般純血家族能提供的程度，這也是純血家族樂意將孩子送到學(xué)校教育的原因。

安東幫忙提著行李箱，安娜抱著一只小白兔（黑魔法生物安格娜拉）跟在身后。

“我還需要再研究看看，怎么徹底讓這只兔子完成傳話的效果。”

安娜笑瞇瞇地看著他，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

離別并不需要太傷感，事實(shí)上也沒有什么好傷感的，如今已經(jīng)是四月多，再過兩個(gè)月這個(gè)學(xué)年也就結(jié)束了，到時(shí)候還是要回家的。

布斯巴頓魔法學(xué)校帶隊(duì)老師哈里斯教授面色復(fù)雜地看了眼安東，自從在英國(guó)魔法部的審判會(huì)之后的酒宴，看著格林德沃將安東庇護(hù)在身后，他就知道，自己的任務(wù)結(jié)束了。

他不知道格林德沃為什么要自己做這些，想必有著某種深意。

特別是看到另外一個(gè)圣徒，《巫師周刊》總編的格林格拉斯這位魔藥大師，面對(duì)格林德沃的態(tài)度，他就清楚，自己一定有某一種特點(diǎn)被格林德沃選中了。

他甚至?xí)?lián)想到自己現(xiàn)在正在努力的那件事——魔藥標(biāo)準(zhǔn)化改革。

這是好事，一個(gè)機(jī)遇，一個(gè)天大的機(jī)遇。

他凝視著安東的背影，笑了笑，只要格林德沃還打算做什么，他遲早有一點(diǎn)還是會(huì)跟這個(gè)小孩有交集的。

這可是一個(gè)冉冉升起的魔藥學(xué)領(lǐng)域的巨星啊。

神色一閃，他沒有再說什么，向朝著送行的斯內(nèi)普教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)頭看著同學(xué)們，“出發(fā)。”

一行人登上神符馬拉乘的巨大車廂，飛天而去。

而黑湖的湖面，一艘巨大的魔法船只正刺破水面浮了上來(lái)。

就這樣，一場(chǎng)熱熱鬧鬧的魁地奇賽事就此結(jié)束。

安東饒有興趣地看著這艘魔法船只，他能感覺得到，在水面下的船體并沒有泡入黑湖的湖水中。

就好像將兩個(gè)空間折疊了起來(lái)，船只變成了黑湖和德姆斯特朗魔法學(xué)校某個(gè)湖面之間的電梯。

或者說這種神奇的煉金術(shù)道具，就是在使用一種類似于‘幻影移形’的魔法。

巫師世界類似的手段有很多，只是看起來(lái)形狀不一樣而已，比如飛路網(wǎng)的壁爐，比如騎士公共巴士，比如各大國(guó)際賽事常用的‘門鑰匙’。

眼見所有人都離開，斯內(nèi)普教授走了過來(lái)，輕輕拍了拍安東的肩膀，從身旁走過。

只是一聲輕輕的聲音在耳邊響起。

“小心鄧布利多。”

安東看著他的背影，嘿嘿一笑，喲，老斯很敏銳嘛。

他伸了個(gè)懶腰，朝著黑湖另外一側(cè)的小屋走去。

這個(gè)復(fù)活節(jié)假期，有太多太多的事情要做，首先就是《鄧布利多的智慧》和《震驚！他被黑巫師的索命咒擊中后，竟然……》兩本書需要撰寫。

然后在他需要研究的列表里，記錄了無(wú)數(shù)等待琢磨的東西：阿不福思即將會(huì)給自己送來(lái)的家族藏書《阿不思的變形術(shù)世界》、學(xué)校看門大爺費(fèi)爾奇身上的情況研究、福吉送來(lái)的攝魂怪袍子、本我三大元素之一的‘意志’的探索、老魔杖的研究……

太多太多了。

而且他還需要在接下來(lái)這周周末跟傲羅老羅納爾多學(xué)習(xí)傲羅獨(dú)門的培訓(xùn)課程。

當(dāng)然，最重要的，也就是他這個(gè)二年級(jí)學(xué)生最應(yīng)該做的事情：找同學(xué)要來(lái)這段時(shí)間的課堂筆記補(bǔ)習(xí)、完成大量的作業(yè)、以及為明年選擇‘選修課’。

不，這個(gè)并不是最重要的。

現(xiàn)在最重要的事情是要把那個(gè)精力旺盛不用睡覺的洛哈特趕回去，然后回到寢室美美噠地睡上一個(gè)飽覺。

今天難得的陰雨綿綿起來(lái)，淅淅瀝瀝的小雨落下，最適合睡覺了！

安東來(lái)到城堡一樓的大禮堂吃了一頓豐盛地午餐，德拉科在身旁座位上欲言又止，安東沒有理會(huì)他，專心吃自己的。

不久，回寢室的時(shí)候，德拉科又跟了過來(lái)。

“安東，你能不能再給我們講一堂課？”

安東愣了一下，皺著眉看向德拉科，“再講一堂？”

“是的。”德拉科推開寢室的房門，跟安東走了進(jìn)去，“法內(nèi)曾經(jīng)調(diào)侃哈利波特，說要讓兩個(gè)學(xué)院的鄧布利多軍來(lái)一場(chǎng)交流。”

安東回憶了一會(huì)兒，“我好像是有聽到他這樣說。”

“我覺得這是一個(gè)好主意。”德拉科坐在寢室湖水窗戶底下的一張小沙發(fā)上，示意安東坐到身旁的位置上說話。他靠過來(lái)，有些神秘兮兮的樣子，“我特地找了法內(nèi)商量，覺得這是一個(gè)機(jī)會(huì)！”

安東眉頭一挑，“機(jī)會(huì)？”

德拉科嚴(yán)肅地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小小年紀(jì)，一臉的深沉，他眉頭翹起，帶著嘴角也跟著翹起，帶著一絲進(jìn)攻性極強(qiáng)的笑意。

“我認(rèn)為決心要領(lǐng)導(dǎo)一切的人，是不能將眼光只停留在斯萊特林，之前洛哈特校長(zhǎng)說得對(duì)，我們首先應(yīng)該是霍格沃茨的學(xué)生，其次才是學(xué)校。”

安東詫異地看了他一眼，從沙發(fā)中間的圓桌旁架子上拿出一瓶德拉科之前準(zhǔn)備的低度數(shù)甜酒，給兩人各自倒了一杯，并示意他繼續(xù)講。

“我發(fā)現(xiàn)，相對(duì)斯萊特林而言，格蘭芬多對(duì)拉文克勞和赫奇帕奇更有親和力，這兩家學(xué)院有很多的學(xué)生都加入了哈利波特的鄧布利多軍。”

德拉科端起酒杯，架勢(shì)很足地?fù)u晃著里面的酒液，“顯然哈利波特并不懂得怎么去領(lǐng)導(dǎo)鄧布利多軍，他只是靠著自己救世主的名聲勉強(qiáng)維持著一種極為脆弱的關(guān)系。”

“這是一個(gè)機(jī)會(huì)，我們促成兩個(gè)鄧布利多軍的交流，展示我們斯萊特林先天上的知識(shí)積累優(yōu)勢(shì)，是有辦法將這兩個(gè)學(xué)院的鄧布利多軍成員拉過來(lái)的。”

“我們可以通過這些成員，源源不斷地從他們學(xué)院里拉人。”德拉科稚嫩的臉龐露出一種‘我很陰險(xiǎn)狡詐好聰明’的表情，“到時(shí)候，就是我們斯萊特林、拉文克勞、赫奇帕奇站在一邊，格蘭芬多就再也沒有辦法跟我們比了。”

安東點(diǎn)了點(diǎn)頭，“確實(shí)比以前的想法好多了，這才是斯萊特林發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)天賦的樣子。”

德拉科激動(dòng)了起來(lái)，“你也支持我的對(duì)嗎？”

安東喝了一口甜酒，搖了搖頭，“小了，格局小了。”

一口飲盡，安東站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，“什么時(shí)候你覺得格蘭芬多也是個(gè)爭(zhēng)取的對(duì)象的時(shí)候，到時(shí)候我就去幫你們上一節(jié)課。”

說著，他徑直掀開自己床鋪的被子，飛快地鉆了進(jìn)去，不久，輕微的呼嚕聲響起。

德拉科呆呆地看著安東的床鋪，喃喃著，“格蘭芬多……”

“也是可以爭(zhēng)取的對(duì)象？”

他從來(lái)沒有去思考過這個(gè)問題，這次的計(jì)謀本來(lái)就是針對(duì)格蘭芬多的，其實(shí)很簡(jiǎn)單，借著合作的名義去挖人。

要是能挖到幾個(gè)格蘭芬多，那他就可以狠狠地嘲笑哈利波特一番了。

但如果是連格蘭芬多都是一個(gè)可以爭(zhēng)取聯(lián)合的對(duì)象……

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剩下的晚點(diǎn)更上來(lái)，在努力碼字中。