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第三十九章 維爾斯特曼教學(xué)樓

作者:穿黃衣的阿肥  分類(lèi): 科幻 | 末世危機(jī) | 穿黃衣的阿肥 | 終末的紳士 | 更多標(biāo)簽...
 
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終末的紳士 第三十九章 維爾斯特曼教學(xué)樓

由胎心教堂離開(kāi)的易辰,表情略微有些奇怪。

因各項(xiàng)簡(jiǎn)單的測(cè)試,

讓他回想起生前在孤兒院的一系列經(jīng)歷……這樣的回想,就好似打開(kāi)藏于地窖深處的詛咒秘盒,一不小心將封存已久的遠(yuǎn)古詛咒通通釋放了出來(lái)。

整個(gè)人瞬間變得冰冷,透著一股莫名的死意,就連眼珠的色澤都暗淡下來(lái)。

不過(guò),這樣的狀態(tài)沒(méi)有持續(xù)多久。

“現(xiàn)在想想也挺好的~如若不是孤兒院那樣的「特殊環(huán)境」,如果不是‘新校長(zhǎng)’制定的嚴(yán)格管理規(guī)則,如果我沒(méi)有在那樣的環(huán)境下生存過(guò)。

我就算穿越過(guò)來(lái),

也會(huì)被4號(hào)墓地的活尸徹底擊殺并榨干肉體,連骨灰都不會(huì)剩下。”

僅僅五秒,

整個(gè)人回歸原樣,

將這些瘋狂溢出的回憶重新封鎖于記憶深處的密碼箱。

小葡萄自然也注意到易辰這短時(shí)間的微妙變化,但它并沒(méi)有說(shuō)什么,只是覺(jué)得更加有趣了。

……

環(huán)顧四周

胎心教堂的周?chē)h(huán)繞著象征腸道的宿舍樓。

宿舍樓倒沒(méi)有太過(guò)濃烈的哥特風(fēng),而是偏向于維多利亞時(shí)期的建筑格調(diào)。

紅磚墻、山形屋頂、凸窗及鐵質(zhì)欄桿。

給人以溫馨感,對(duì)比其它哥特式的冷峻建筑,更適合居住。

宿舍樓的高度均被定為四層,容納量不大。

易辰簡(jiǎn)單分析著:

“我們這批考核者也就通過(guò)十七人。

其中選擇「黑色信件」的紳士,會(huì)接受另一種截然不同的培訓(xùn),入校人數(shù)本來(lái)就很少。

而且學(xué)校還存在著兩年限制,學(xué)生總數(shù)被限定在一個(gè)不大的數(shù)值范圍內(nèi)……我估計(jì)這些宿舍很有可能都是單人間。”

推測(cè)沒(méi)錯(cuò),

在其中一棟宿舍樓下驗(yàn)明新人紳士的身份后,易辰直接分配了一間兩室一廳北歐簡(jiǎn)約、自然裝修風(fēng)格的房間。

其中最喜歡的一間屋當(dāng)屬「書(shū)房」。

大面積的窗戶面朝雙子樓,如果在書(shū)桌前感到疲倦時(shí),起身便能一覽校園間的星河夜景。

拿出錢(qián)伯森教授制定的「計(jì)劃表」,

除周日晚間的一欄是空白的,

其余時(shí)間段滿滿安排著各種針對(duì)性的訓(xùn)練,每日的睡眠時(shí)間幾乎被壓縮在六小時(shí)內(nèi)。

對(duì)于這樣的安排,

易辰卻完全不擔(dān)心,甚至對(duì)明天即將到來(lái)的病理學(xué)以及神秘的任課老師充滿期待。

只要是為興趣而忙碌,再如何忙碌也是開(kāi)心的。

有著明確的目標(biāo),

有著預(yù)期的收獲與成長(zhǎng),

能直觀看到、感受到自我的提升。

這可比他生前塞在狹小的實(shí)驗(yàn)室,沒(méi)日沒(méi)夜地寫(xiě)著論文,

即便順利畢業(yè)也不一定能找到稱(chēng)心工作,即便工作后還要面對(duì)各種壓力的平凡日子要好上太多了。

……

周一上午是病理學(xué)的教學(xué)時(shí)間。

全校學(xué)生需要在8:00前,趕往雙子樓所在的山腳下,等待升降梯的開(kāi)啟。

巨型升降梯能一次性將全員送至山巔的教學(xué)樓門(mén)口。

當(dāng)然,

也可以更早到來(lái),選擇徒手攀登近乎垂直的柱狀山體,磨煉肉體……還別說(shuō),真有一些發(fā)展體格的新人紳士會(huì)做出這樣的選擇。

病理學(xué)的授課場(chǎng)所-維爾斯特曼教學(xué)樓,以學(xué)科創(chuàng)始人兼副校長(zhǎng)喬治.維爾斯特曼命名。

這是一棟多層結(jié)構(gòu)、密閉且基本不設(shè)窗戶的方形建筑,

看上去更像一塊巨大的灰色方磚立于山巔。

密閉的原因很簡(jiǎn)單。

建筑內(nèi)部存放著一些用于教學(xué)的病化材料、病者的尸體、以及各種遭到病化感染的植物、無(wú)機(jī)物等等。

另外,

為安全管理與效率教學(xué),這里采用小班化的授課。

同一批通過(guò)考核的紳士為一個(gè)班(若人數(shù)不足十人會(huì)進(jìn)行合班)

易辰這批直接過(guò)了十七人,也就自成一個(gè)班級(jí)。

需要說(shuō)明的是,

病理學(xué)的教學(xué)時(shí)長(zhǎng)為一年,完成期末考試后,除非一些特殊情況,便再也不需要踏足這棟建筑。

……

清晨07:50

大升降梯前已然集合了一百三十多位紳士。

當(dāng)易辰靠近這里的人群時(shí),立即聽(tīng)見(jiàn)熟悉的招呼聲。

“威廉,你這身西裝真是不錯(cuò)啊!”

打招呼的人正是金發(fā)埃德蒙,他從來(lái)到這里就在四處張望易辰的身影。

同批通過(guò)考核的紳士,在聽(tīng)到易辰的英文名時(shí)也紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),大家都很好奇以‘第一紳士’的皮,制成的服裝到底有多么特別。

明顯,

由易辰身上的古老氣息要更重一些,服裝提供的各項(xiàng)輔助效果也明顯更好。

埃德蒙擠著人群間的縫隙,快步來(lái)到易辰身旁。

以左手抓住似乎按捺不住的右手腕,一臉繃緊地問(wèn)著:“能讓我摸一下嗎?”

“嗯。”

西裝摸一摸是沒(méi)問(wèn)題的,本身帶有自潔功能。

埃德蒙只是輕輕以手指劃過(guò),便有一種酥麻的觸電感傳遍全身。

“這……這是什么完整度?就算在家族內(nèi),我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么完美的初期西裝……你這是哪里定制的?”

“在錢(qián)伯森教授的朋友那里。”

“看來(lái)是我不知道的私人裁縫店了,真是羨慕啊。”

易辰轉(zhuǎn)而上下打量著這位金發(fā)小哥,低聲一句:

“你的西裝也不差。”

埃德蒙為深藍(lán)色調(diào),款式設(shè)計(jì)為雙排扣戧駁領(lǐng)、六粒扣、高駁點(diǎn)的正統(tǒng)西裝,貴族的莊重間夾著不拘一格的活力氣息。

至于埃德蒙小隊(duì)的另外兩人,主色調(diào)剛好是一黑一白。

尤利安娜的黑西裝偏休閑,窄肩、修身的設(shè)計(jì)更能凸顯她的身材。

達(dá)格伯特就像一位西裝暴徒,白色西裝完美貼合著他的肉體,隔著服裝就能清晰感受隱于其中的肌肉線條。

此外,

那位七彩面具與花色西裝的金沒(méi)有出現(xiàn)在這里,

基本可以肯定,金的選擇是黑色信封。

時(shí)間到,轟隆隆~

巨型升降梯載著眾人向著山巔而去,

埃德蒙貼在易辰的耳畔,悄聲說(shuō)著:

“喂~我從內(nèi)部打聽(tīng)到一些小道消息。

學(xué)校由于人手問(wèn)題,給我們安排的病理學(xué)老師稍微有點(diǎn)問(wèn)題。

他曾因教學(xué)方式的不當(dāng),導(dǎo)致學(xué)生的直接死亡。

因此遭到嚴(yán)重處分,以及錫安的審判……但由于他的不可替代與特殊性,依舊被留在學(xué)校。

課堂期間我們互相照應(yīng)一下如何?”

“嗯。”

……

進(jìn)入維爾斯特曼教學(xué)樓時(shí),需穿過(guò)一條筆直、昏暗的通道,接納全面檢查。

再沿著回折式的內(nèi)部樓梯前往教室,

樓道間還能聽(tīng)見(jiàn)多個(gè)發(fā)電機(jī)的嗡鳴聲,教學(xué)樓采用自發(fā)電體系,與錫安城的用電完全隔開(kāi),避免病原體的外泄。

花費(fèi)近二十分鐘,才終于抵達(dá)教室所在的樓層。

像是老式、專(zhuān)用于關(guān)押嚴(yán)重精神病患的樓層結(jié)構(gòu),

狹窄而密封的過(guò)道,

帶有小型隔窗的鐵質(zhì)房門(mén),

不斷發(fā)出嘶嘶垂死聲的鎢絲燈炮。

#203#

這便是今后一年,易辰等人學(xué)習(xí)病理學(xué)的特殊教室。

推開(kāi)鐵門(mén)。

里面是一間完全密閉的老舊教室,

二十張銹跡斑斑的金屬課桌隨意擺放,

所謂講臺(tái),更像金屬解剖臺(tái),

就在大家隨意找位置入座,將凌亂的課桌排列有序時(shí),

嗒~門(mén)外隱約傳來(lái)些許的腳步聲。

所有人都本能性地以為老師來(lái)了,紛紛坐直著身板。

然而,

隨著腳步聲的靠近,大家的臉色卻變得不太好看。

因?yàn)椴⒎且粋€(gè)人的腳步,而是一群且十分密集。

嘎吱!

教室鐵門(mén)被推開(kāi)的一刻,本就電壓不穩(wěn)的鎢絲燈泡同步熄滅。

黑暗間,

成群結(jié)隊(duì)的畸形活體,擠壓著狹小的門(mén)框,如潮水般涌進(jìn)教室。

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