我殺鬼就變強(qiáng)：無(wú)敵從呼吸法開始 第232章 報(bào)名符文科目

從1月5日開始，劉老師就已經(jīng)把中級(jí)呼吸法的內(nèi)容都講解的差不多了。

路遙他們也并沒有每天上午都去上煉體課程了。

老師講解完了中級(jí)呼吸法之后，即使是去上煉體課程，也是中級(jí)呼吸法的練習(xí)。

路遙他們有了更多的學(xué)習(xí)時(shí)間了，他們學(xué)習(xí)的進(jìn)度也更快了一些。

路遙依舊是在不斷的記錄著，記憶著藥學(xué)，符文的基礎(chǔ)知識(shí)。

到了晚上的時(shí)候，就陪著大家一起進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)格斗訓(xùn)練，練習(xí)中級(jí)呼吸法，練習(xí)水源戰(zhàn)技。

就這樣，又是一個(gè)月的時(shí)間過去了。

2月1日上午九點(diǎn)鐘，這一次所有的學(xué)生都已經(jīng)來(lái)到了煉體教室。

今天又是領(lǐng)取血?dú)馔璧娜兆印?p/> 在快要下課的時(shí)候，劉老師就已經(jīng)把血?dú)馔璺謩e發(fā)給了大家，接著他就離開了教室。

學(xué)生們一個(gè)個(gè)的離開了教室。

石野帶著他的兩位伙伴，再次來(lái)到了路遙他們的面前。

“幾位同學(xué)，這一次你們總該把藥丸賣給我了吧?！笔翱粗鴰兹?，臉上露出了得意的笑容。

“賣給我的話，你們至少能夠得到一些錢，如果是把這些藥丸留在自己身上，恐怕你們不僅藥丸不在了，你們錢也得不到?！?p/> “這又是何苦呢？”

“果然是你！”雷鳴有些憤怒的說(shuō)道。

“上一次我們的藥丸，是不是你找人搶奪的？”

“說(shuō)話可是要講究證據(jù)?！笔袄湫Φ?。

“你們的藥丸被搶了，關(guān)我什么事？”

“滾吧，我們的藥丸是不會(huì)賣給你的！”杜童不耐煩說(shuō)道。

“很好，希望你們不要后悔！”石野不再糾纏幾人，離開了教室。

“這下基本已經(jīng)確定，提供咱們信心的肯定就是石野了?！壁w蝶衣說(shuō)道。

“不然他是不會(huì)知道我們的血?dú)馔璞粨屃说?！?p/> “雷鳴，蝶衣，你們兩人把藥丸給我，下課的時(shí)候也不要回家了，直接來(lái)圖書館找我們就是。”路遙提醒道。

“今天咱們剛發(fā)了血?dú)馔?，很有可能被盯上?！?p/> “不過在人流比較多的地方，他們應(yīng)該是不敢出手的?！?p/> “咱們今天一直聚在一起，他們肯定就沒有機(jī)會(huì)出手了！”

兩人點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們把藥丸拿給了路遙。

他們還是有自知之明的，知道自己肯定不會(huì)是那些高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們的對(duì)手，畢竟人家比他們多學(xué)習(xí)了一兩年的時(shí)間，實(shí)力肯定也要更強(qiáng)一些。

雷鳴和趙蝶衣兩人還有著其他的專業(yè)科目，他們告別了路遙，展羽，杜童三人。

而路遙，展羽，杜童三人，則是繼續(xù)前往圖書館里面自學(xué)了。

在這一段時(shí)間里面，杜童和展羽兩人也能夠勉強(qiáng)記憶接近2000字了。

現(xiàn)在他們已經(jīng)能夠獨(dú)立的看書了，只是看書的速度比較慢而已。

“現(xiàn)在都已經(jīng)2月份了，馬上報(bào)名的時(shí)間就要截止了，再學(xué)習(xí)半個(gè)月的時(shí)間我就準(zhǔn)備去報(bào)名了，現(xiàn)在的我應(yīng)該達(dá)到了去學(xué)習(xí)專業(yè)科目的最低要求了?！倍磐f(shuō)道。

他現(xiàn)在的壓力要比之前小了一些，剛開始學(xué)習(xí)文字的時(shí)候，那是他壓力最大的時(shí)候。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)文字的難度比他之前想象中的更大一些，他不知道自己能否學(xué)習(xí)成功。

而現(xiàn)在因?yàn)橛兄幫璧淖饔?，同班的幫助，讓他也學(xué)習(xí)的差不多了，終于追上了一些進(jìn)度。

“咱們的基礎(chǔ)要比其他的學(xué)生們更弱了一些，所以我們要更加努力一些了?！甭愤b說(shuō)道。

基礎(chǔ)符文他已經(jīng)認(rèn)識(shí)了超過3000個(gè)了，而藥學(xué)基礎(chǔ)類的知識(shí)點(diǎn)，他其實(shí)也學(xué)習(xí)的差不多了。

他現(xiàn)在甚至在看一些課外的藥學(xué)基礎(chǔ)書籍，來(lái)擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

當(dāng)然他也只是看的差不多了而已，并沒有完全的記住，甚至連其中的1/10的內(nèi)容他都背不下來(lái)。

“如果我要去報(bào)名符文班級(jí)，那么需要考核的內(nèi)容，肯定是初級(jí)學(xué)院還有中級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)的一些符文知識(shí)點(diǎn)?！甭愤b心中想道。

“這部分的內(nèi)容我都已經(jīng)自學(xué)的差不多了，只是無(wú)法背誦下來(lái)而已?！?p/> “藥學(xué)科目的話，考核的難度應(yīng)該要更大一點(diǎn)、”

“不過現(xiàn)在的我至少能夠考核及格。”

“再學(xué)習(xí)一周的時(shí)間，我就可以去報(bào)名符文科目了?！?p/> 路遙需要學(xué)習(xí)的專業(yè)科目比較復(fù)雜，而且都是需要在報(bào)名之后考核的，不然的話甚至就連報(bào)名的資格都沒有。

“咱們繼續(xù)加油吧，只要能熬過這前三個(gè)月，后面我們應(yīng)該要輕松一些了?！甭愤b鼓勵(lì)道。

他們的基礎(chǔ)太差了，前面的三個(gè)月不僅要面對(duì)著重點(diǎn)班級(jí)挑戰(zhàn)賽的壓力，還要去學(xué)習(xí)王國(guó)文字。

如果不是有著路遙，趙蝶衣，列明三人的幫忙，哪怕是有著超憶丸，杜童和展羽兩人，也不可能在這兩個(gè)月的時(shí)間，能夠認(rèn)識(shí)接近2000個(gè)文字。

上午11點(diǎn)鐘過后，趙蝶衣和雷鳴上完了專業(yè)課，來(lái)到了圖書館找路遙他們了。

“今天怎么樣？有沒有遇到人跟蹤你們？”路遙好奇的問道。

“今天我們可不敢先回家?！崩坐Q說(shuō)道。

“反正在路上看見誰(shuí)都感覺是鬼鬼祟祟的，今天下課了之后，我們就來(lái)找你們了?！?p/> “估計(jì)應(yīng)該有在跟蹤我們的人，只是我們比較警惕而已，所以這一次他們沒有找到機(jī)會(huì)。”

“而且我們身上也都已經(jīng)沒有藥丸了，他們也搶不到東西了。”

“現(xiàn)在的咱們的實(shí)力還是太弱了一些，等到我們以后的實(shí)力更強(qiáng)了一些，那就不用害怕他們了?！甭愤b說(shuō)道。

光是從兩位伙伴的描述，路遙并不知道搶劫他們藥丸的那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐是幾年級(jí)的。

如果只是二年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，路遙倒是有信心和他們拼一拼。

如果是三年級(jí)，四年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，路遙就沒有任何信心了。

他們比路遙多學(xué)習(xí)了兩三年的時(shí)間，肯定都有了高級(jí)見習(xí)武者的實(shí)力。

而且他們有著國(guó)都學(xué)院提供的那些資源，這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們進(jìn)階成為了高級(jí)見習(xí)武者之后，他們的實(shí)力在高級(jí)見習(xí)武者中都不算是弱的。

“路遙，你這繪制符文的速度，越來(lái)越快了啊?！崩坐Q夸獎(jiǎng)道。

“我還記得你剛繪制符文的時(shí)候，可是要10分鐘的左右的時(shí)間，才能夠成功繪制一個(gè)符文。”

“而且剛開始你繪制的這些符文并不標(biāo)準(zhǔn)，那些線條那些圖案都感覺是彎彎曲曲的，看著有一些混亂。”

“現(xiàn)在你的這些線條，你覺得這些圖案感覺要美觀了很多?！?p/> “真的是太佩服你了，也就這么一點(diǎn)的時(shí)間，你就能夠取得這么大的進(jìn)步！”

杜童和展羽兩人在他們的幫助之下，進(jìn)步也是非常的快。

但和路遙相比，就猶如龜速了。

“還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要進(jìn)行重點(diǎn)班級(jí)挑戰(zhàn)賽了，怎么樣？你們這一次有信心嗎？”路遙問道。

“當(dāng)然有信心啊，雖然這段時(shí)間的實(shí)力提升，并沒有以前在村子里那么快了，但我相信其他人的實(shí)力提升，肯定也沒有我們這么快！”雷鳴說(shuō)道。

以前在村子里，他們的實(shí)力還很弱，所以提升也比較快，而且他們每天訓(xùn)練的時(shí)間也足夠長(zhǎng)。

而到了國(guó)都學(xué)院之后，因?yàn)橛辛似渌颇恳獙W(xué)習(xí)，所以他們的訓(xùn)練時(shí)間就變得短了很多，甚至還不如之前村子里的1/3的訓(xùn)練時(shí)間。

而且實(shí)力是越往上，那就越難以提升。

他們雖然依舊能夠感覺到每天實(shí)力都有明顯的提升，但這種提升的感覺對(duì)比在村子里的時(shí)候，更弱了一些。

“雖然我也有信心，但是心中還是有一些緊張，在重點(diǎn)班級(jí)的這些資源享受過了之后，我就更不想要被降入普通班級(jí)了。”趙蝶衣說(shuō)道。

“應(yīng)該沒有人會(huì)挑戰(zhàn)我，不過挑戰(zhàn)你們的人應(yīng)該挺多的?！甭愤b說(shuō)道。

“就是不知道遇到幾個(gè)普通班級(jí)的學(xué)員，挑戰(zhàn)一位重點(diǎn)班級(jí)學(xué)員的情況會(huì)怎么處理?！?p/> “難不成都要接受挑戰(zhàn)，那對(duì)重點(diǎn)班級(jí)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，那就太不公平了。”

“到時(shí)候就知道了，這幾天的時(shí)間咱們就訓(xùn)練久一點(diǎn)，這樣的話在重點(diǎn)班級(jí)挑戰(zhàn)賽的時(shí)候，我們也能更有底氣一些?！倍磐f(shuō)道。

時(shí)間又過去了一周左右。

2月12日上午九點(diǎn)左右的時(shí)間，路遙并沒有和伙伴們一起前往圖書館看書。

路遙來(lái)到了教導(dǎo)處。

在詢問了門口的老師之后，路遙來(lái)到了教導(dǎo)處的報(bào)名處。

“老師，請(qǐng)問是在這里報(bào)名專業(yè)科目嗎？”路遙禮貌的問道。

“你想要報(bào)名什么科目？”報(bào)名老師問道。

“我想要報(bào)名符文科目?！甭愤b回答道。

路遙把自己的學(xué)生銘牌遞給了報(bào)名老師，然后報(bào)名老師給了他一個(gè)資料表格，讓他填寫信息。

路遙接過了資料表格，開始填寫自己的信息。

如果是在以前的話，他可能不知道怎么去填寫這些東西，不過他現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了文字，已經(jīng)能夠自己去填寫資料了。

用了10分鐘的時(shí)間，路遙把資料填寫完了，他把資料交給了報(bào)名老師。

“你的信息我都已經(jīng)備注好了，我也會(huì)通知符文班級(jí)的老師的。”報(bào)名老師說(shuō)道，“2月14日，你就可以進(jìn)入到符文班級(jí)了?！?p/> “但在進(jìn)入符文班級(jí)的時(shí)候，你會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)考核，如果你的考核沒有及格的話，那就代表著你無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)這一個(gè)科目，明白了嗎？”

路遙點(diǎn)了點(diǎn)頭，他在之前都已經(jīng)了

解到這個(gè)情況了，所以他才會(huì)自學(xué)初級(jí)符文的知識(shí)內(nèi)容。

報(bào)名老師翻開了一個(gè)資料鋪?zhàn)?，接著開始查詢上面的資料。

“你所要去的班級(jí)，是一級(jí)符文班，上課的時(shí)間是下午兩點(diǎn)鐘，記得要在兩點(diǎn)鐘之前到達(dá)符文教室。”老師提醒道。

路遙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

了解完了所有的事情之后，路遙就告別了報(bào)名老師，他繼續(xù)朝著圖書館的方向前進(jìn)著。

大概10:00左右的時(shí)間，路遙來(lái)到了圖書館里面，他找到了正在自學(xué)的杜童和展羽。

“報(bào)完名了？”展羽關(guān)心的問道。

路遙點(diǎn)了點(diǎn)頭：“后天下午的時(shí)間我就要去上課了，不過要經(jīng)歷一場(chǎng)考試，等到考試及格之后才能夠繼續(xù)符文科目的學(xué)習(xí)。”

“你肯定是沒有問題的?！倍磐f(shuō)道，“我們也快要報(bào)名了，再過幾天的時(shí)間，我們也要去報(bào)名專業(yè)科目了。”

“這也算是正式進(jìn)入到了國(guó)都學(xué)院的學(xué)習(xí)階段了?！?p/> “我們沒有你這么聰明，只能報(bào)名一些不需要考核的專業(yè)科目?！?p/> “戰(zhàn)技科目咱們都能夠報(bào)名，畢竟可以增加我們的實(shí)力?！甭愤b說(shuō)道。

“咱們還是學(xué)習(xí)刀技嗎？”杜童問道。

“看你們自己，你們認(rèn)為自己喜歡什么武器，就學(xué)習(xí)什么技能?！甭愤b說(shuō)道，“我是想要換一種武器學(xué)習(xí)，這一次我準(zhǔn)備報(bào)名初級(jí)劍技的課程。”

“我也學(xué)習(xí)劍技！”展羽說(shuō)道。

“那咱們就一起學(xué)習(xí)吧，這樣以后有一個(gè)照應(yīng)，也能夠互相交流。”杜童說(shuō)道。

路遙來(lái)到圖書館之后，和展羽，杜童聊了幾分鐘的時(shí)間，并沒有馬上開始上午的自學(xué)。

他的意識(shí)沉入到了丹田中，控制著丹田中的一股灰色氣流涌出，讓它朝著大腦的位置前進(jìn)著。

當(dāng)灰色氣流靠近大腦的時(shí)候，一股吸力傳來(lái)。

灰色氣流瞬間就被大腦吸收了一半。

路遙感覺到自己的大腦變得清晰了起來(lái)，之前模糊的記憶里再次變著深刻起來(lái)。

之前總是回憶不起來(lái)的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，也就在這一瞬間能夠記起來(lái)了。

他的領(lǐng)悟能力，理解能力比平常強(qiáng)了好幾倍。

他閉上了眼睛，在思考著這一個(gè)多月以來(lái)記錄著那些符文知識(shí)，那些煉藥基礎(chǔ)知識(shí)。

“這一個(gè)月多每天記錄的這些符文，都能夠回憶起來(lái)了，那些藥材的基礎(chǔ)知識(shí)，我也能夠背誦下來(lái)了?！贝藭r(shí)的路遙對(duì)自己信心十足，他知道在后天會(huì)有著一場(chǎng)考核，但他相信自己一定能夠及格的。

路遙打開了自己的筆記本，開始在筆記本上繪制著一些符文。

在這次開始的時(shí)候，他需要超過10分鐘的時(shí)間，才能夠繪制一個(gè)基礎(chǔ)符文。

而且繪制的符文線條歪曲，圖案丑陋。

而現(xiàn)在他只用了三分鐘的時(shí)間，就已經(jīng)成功的繪制出了一個(gè)符文，而且繪制出來(lái)的符文線條非常的標(biāo)準(zhǔn)，圖案也都很美觀。

他用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，去繪制前面自學(xué)的那些符文。

接著又開始學(xué)習(xí)新的符文。

大腦吸收了灰色氣流之后，在前面的三個(gè)小時(shí)時(shí)間，是他記憶力，理解力，領(lǐng)悟力最好的時(shí)候。

上午的時(shí)間他就是自學(xué)這些基礎(chǔ)符文的知識(shí)。

到了下午的時(shí)間，他把基礎(chǔ)藥學(xué)書籍拿了出來(lái)，讓杜童開始抽查他背誦藥材的知識(shí)點(diǎn)。

杜童隨便念到一種藥材，他就能夠輕松的說(shuō)出這種藥材的生長(zhǎng)環(huán)境，藥效，以及生長(zhǎng)年份等等信息。

這讓杜童，展羽兩人一臉震驚。