戀愛(ài)要在模擬后 第三十九章、模擬次數(shù)+1

裝滿書(shū)本的挎包是威力強(qiáng)勁的武器，襲擊者被這劈頭蓋臉、流星錘似的一下打得暈頭轉(zhuǎn)向，他捂著臉，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，南悠希將他踢倒，膝蓋壓在他的背上，兩手鎖住他的手腕。

臉貼著人行道上小塊磚的花紋，襲擊者百思不得其解，明明是他偷襲南悠希，為什么他先遭了書(shū)包的攻擊，然后一敗涂地？

他掙扎兩下，不得逃脫，確信自己于情場(chǎng)和戰(zhàn)場(chǎng)上雙雙輸給了南悠希，滿懷悲愴。

在他冷靜下來(lái)后，南悠希開(kāi)口：“我不知道你的名字，也不想知道你的名字，請(qǐng)你想想我將你交與巡警，警署聯(lián)系你的家長(zhǎng)、聯(lián)系學(xué)校的后果。”

襲擊者小田陽(yáng)太渾身一顫，他只是見(jiàn)到千壽一美的告白場(chǎng)景，頭腦發(fā)熱地跟過(guò)來(lái)想給南悠希一個(gè)教訓(xùn)，根本沒(méi)有考慮到什么后果。

光是想到父母和學(xué)校里的朋友會(huì)知道這件事，他就心中恐懼，想逃離這所城市了。

“看來(lái)你已經(jīng)想好了，”南悠希松開(kāi)手，抬起壓在他腰部的膝蓋，“那么，再見(jiàn)了。”

小田陽(yáng)太愣一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，南悠希放過(guò)了他。

可惡，不只是在感情上和拳腳上，連氣度上都輸了嗎！

他飽含淚水地跑開(kāi)了。

南悠希看著他的背影，嘆口氣。真好啊，只憑一腔熱血行動(dòng)，根本不考慮其他的年歲。

這一切發(fā)生在短短的一分鐘里，路上的行人正伸長(zhǎng)脖子，準(zhǔn)備幫忙或是呼喚巡警。看到戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束，他們將脖子縮回了衣領(lǐng)里。

在這些圍觀群眾里，南悠希見(jiàn)到了一個(gè)熟悉的人影。

前天還坐在輪椅上的少女，此刻穿著和他一樣的制服，挎著帆布包站在一旁。

她坐在輪椅上時(shí)，南悠希只是覺(jué)得她身材嬌小，如今她站起來(lái)了，南悠希可以肯定地將小矮子的稱(chēng)號(hào)安在她的頭上。

若不是看那月見(jiàn)里高中的制服，南悠希就要以為她和自家妹妹心愛(ài)一般大。

少女依舊戴著口罩，遮住了半張臉。漫畫(huà)里常有這樣的設(shè)定，說(shuō)閉上眼睛，耳朵就能更加靈敏，南悠希不知道其中有無(wú)科學(xué)依據(jù)，但他可以確定的是，遮住半張臉后，少女的眼睛更加引人注目，似乎格外靈動(dòng)。

少女注意到了南悠希的視線，她轉(zhuǎn)過(guò)身，往公寓走去。

南悠希追上去。

“喲，又見(jiàn)面了。”他和少女打招呼。

“你好。”少女應(yīng)一聲。

“沒(méi)想到我們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校呢。”

“公寓里月見(jiàn)里的學(xué)生很多。”

“……你之前坐著輪椅呢，是腿受傷了嗎？”

“沒(méi)有。”

“那是別的什么原因嗎？”

“不方便回答。”

路上，南悠希與她交談，她雖然有所應(yīng)答，但是明顯地興致不高，并且常有把天聊死的傾向。

除了知道了她的名字，南悠希一無(wú)所獲。

“伊吹夕子啊。”從電梯里出來(lái)，南悠希在心中感嘆，“真是個(gè)奇怪的孩子。”

他打開(kāi)戀愛(ài)模擬器，可模擬對(duì)象里，沒(méi)有出現(xiàn)伊吹夕子的名字。

不知道是伊吹夕子還沒(méi)有和他產(chǎn)生連系，還是伊吹夕子不符合模擬器的要求。

算了，不管她。

今天有更加重要的事情，在等著自己！

南悠希快步走到自己的房間。

妹妹給他寄的千紙鶴已經(jīng)到了，他預(yù)約了現(xiàn)在的時(shí)間段上門(mén)配送。

沒(méi)等太久，門(mén)鈴響起，快遞員捧著快遞，站在門(mén)后。

在快遞員的單子上印上自己的印章，南悠希拿到了妹妹的快遞，他將包裝拆開(kāi)，里面是一個(gè)大大的餅干盒。

掀開(kāi)鐵質(zhì)餅干盒的蓋子，一堆手疊的千紙鶴印入南悠希的眼簾，彩紙折成的各色紙鶴密密地排列在并不寬敞的餅干盒里。

你收到了[南心愛(ài)]蘊(yùn)含心意的禮物

模擬次數(shù)+1

成功了！

模擬次數(shù)增加了！

南悠希拿起一個(gè)千紙鶴，細(xì)細(xì)打量。千紙鶴并非容易的折紙，想折好除了一些練習(xí)外，還需要一些天賦。

一個(gè)人的手巧不巧，通過(guò)折紙就能看出來(lái)。

而他手上的千紙鶴，便是十分完美的存在。

這樣一雙手，用來(lái)做家務(wù)的話，肯定也不錯(cuò)。不過(guò)，他已經(jīng)有了淺野奈緒，不需要妹妹來(lái)照顧他了。

他將紙鶴放回餅干盒里，又把餅干盒放在床頭的柜子上，拍下一張照片，發(fā)給妹妹心愛(ài)。

等待女孩回復(fù)的時(shí)間里，他思忖著從妹妹那里獲取模擬次數(shù)的效率問(wèn)題。

在之前的電話里，心愛(ài)說(shuō)花了一晚上折了這些，保守估計(jì)，心愛(ài)說(shuō)的一晚是四個(gè)小時(shí)。

四個(gè)小時(shí)，就能得到一次模擬機(jī)會(huì)。

一天有24個(gè)小時(shí)，四六二十四，妹妹一天可以產(chǎn)出6次模擬機(jī)會(huì)！

一年有8760個(gè)小時(shí)，妹妹可以產(chǎn)出模擬機(jī)會(huì)2190次！

這當(dāng)然不可能。

心愛(ài)需要吃飯、睡覺(jué)、上學(xué)、玩耍。

可惡，為什么我的妹妹是人類(lèi)？為什么不是可以一天24小時(shí)折千紙鶴的機(jī)器人？為什么不是能分出好多分身來(lái)折紙的女忍者？

南悠希重新進(jìn)行估算，心愛(ài)能一周送他一份千紙鶴，已經(jīng)算是兄妹情深了。

太慢了。

妹妹那里能指望的有限，南悠希只能將期望放在了淺野奈緒的身上。

不知道淺野奈緒產(chǎn)出模擬次數(shù)的效率是多少。

晚飯時(shí)候去催一催，問(wèn)她怎么還沒(méi)準(zhǔn)備好禮物。

正想著，手機(jī)震動(dòng)一下，妹妹發(fā)來(lái)了回復(fù)。

「心愛(ài)：怎么樣，折得很好吧！」

南悠希沒(méi)有打字，直接撥去電話。

“喂？怎么又打電話了？千紙鶴有問(wèn)題嗎？”南心愛(ài)緊張地問(wèn)。

“你折這些，用了多長(zhǎng)時(shí)間？”南悠希詢問(wèn)具體的施工時(shí)間。

“突然問(wèn)這個(gè)嗎？三個(gè)小時(shí)，我整整疊了三個(gè)小時(shí)哦！”女孩向他邀功。

南悠希心想，三小時(shí)嗎，比他預(yù)料中的少一小時(shí)。

“再幫我折幾份。”他說(shuō)。

“也不是不可以啦，哥哥你要多少，湊齊一千只嗎？”

南心愛(ài)尚未明白問(wèn)題的嚴(yán)重性，話語(yǔ)天真，南悠希用冰冷的話語(yǔ)，告訴她現(xiàn)實(shí)的殘酷。

他說(shuō)：“每天照這次的量來(lái)6份就行。”

“誒？是說(shuō)再要6份嗎？”

“每天6份。”

“……怎么可能做得到啊！”

南心愛(ài)安寧的心境，被哥哥無(wú)理的要求所破壞，她的話語(yǔ)里帶上了嗔怒。

“一天24小時(shí)，3小時(shí)一份，做6份只要18小時(shí)，不是可以做到嗎？我還給你留了6小時(shí)空閑時(shí)間。”

“怎么可能一天花18個(gè)小時(shí)在這上面！”

“做不到嗎？唉——”

“為什么哥哥你在嘆氣啊！不管怎么想都做不到的吧！”

“那一天5份？”

“也不可能！”

“1份呢？1份總可以了吧？”

“每天三小時(shí)倒是能抽出空來(lái)，可是——，為什么我要每天花三小時(shí)給哥哥折千紙鶴！”

“為了證明你對(duì)我的愛(ài)？”

“我要告訴媽媽了！”

嘁，居然用叫家長(zhǎng)來(lái)威脅我！

“總之，有空就幫我折一折吧。心愛(ài)折的很好看，看到它們，我像窗外的空氣一般冷的心就溫暖起來(lái)了。”南悠希一改之前話語(yǔ)的強(qiáng)硬，用憂郁的腔調(diào)說(shuō)出這么一番話。

“誒？”

“我只有心愛(ài)可以依靠了。”

“誒——？”

南心愛(ài)想問(wèn)問(wèn)南悠希這兩句話是什么意思，沒(méi)等她開(kāi)口，南悠希掛斷了電話。

她放下手機(jī)，南悠希最后的話久久盤(pán)旋在她的腦海，玩人偶的時(shí)候、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候、吃晚飯的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候，不管干什么，她的腦海中都會(huì)忽然冒出這句腔調(diào)憂郁的話語(yǔ)。

“我只有心愛(ài)可以依靠了。”

到底是發(fā)生什么了啊！不要依靠我啊！我才12周歲剛上中學(xué)啊！

漆黑的臥室里，躺在床上的南心愛(ài)猛地睜開(kāi)眼。

她掀開(kāi)被子，穿上睡衣，打開(kāi)臺(tái)燈，坐在書(shū)桌前，咬緊牙關(guān)。

不就是折千紙鶴嗎？給你折就是了！