御靈師手冊 第九十三章 輕松拿捏

“問了你好久都不告訴我填的什么志愿，結(jié)果還是選了揚城大學(xué)？”

看著面前吐著舌頭一臉狡黠的陸蟬，李長安頭疼地揉了揉太陽穴。

雖說。

他多多少少也能猜到陸蟬的選擇，可真當(dāng)他在開學(xué)這天看到顧鯉的時候，還是有些意外的。

“揚城人當(dāng)然上揚城大學(xué)最合適啦，況且哥你還在學(xué)校里當(dāng)老師，爸媽都很支持我的。”

陸蟬皺了皺小鼻子。

“是吧，顧鯉？”

說著，還看向正挽著手的顧鯉。

“嗯嗯！”

陸蟬填報揚城大學(xué)也就算了。

最讓李長安沒想到的，是這兩個小丫頭居然湊到了一起。

別看她們認(rèn)識沒幾天，儼然已經(jīng)處成一副好閨蜜的樣子。

“小幻！”

陸蟬看向李長安肩膀上趴著，貓出一雙小眼睛的小家伙，立刻張開雙臂。

“喵嗚”

看到陸蟬這副模樣，小幻一個飛撲，沖進她懷里。

一人一貓可勁地互相揉搓著。

旁邊的顧鯉看到這一幕好生羨慕。

“想我沒？我哥有沒有欺負(fù)你？”

“喵嗚？”

小幻偷偷朝著李長安看了眼，腦袋搖成了個撥浪鼓。

它那模樣，惹得兩個丫頭“咯咯咯”地笑了起來。

教室里。

陸續(xù)有三三兩兩的新生走了進來。

經(jīng)過短短幾天的相處，新生們已經(jīng)很明顯地形成了以宿舍為單位的小團隊。

就連在教室里坐位置的時候，也是一伙一伙地坐著。

不少人對在講臺邊聊天的三人投來了似有似無的疑惑目光。

很顯然，他們并不知道李長安是老師，還以為和他們一樣，也是個學(xué)生。

當(dāng)然。

還有不少人的目光，在小幻的身上掃過。

對于靈獸，不少人還是充斥著好奇的。

揚城大學(xué)的靈獸歷史系，其實有個很奇怪的現(xiàn)象。

填報靈獸歷史系的。

要么是家里很有錢，但對于培養(yǎng)靈獸戰(zhàn)斗沒有太大的欲望，更多地就是想進揚城大學(xué)混個文憑，聽說靈獸歷史系最輕松的，所以填報了這一系。

要么，就是像李長安這樣，因為家里條件有限，不支持他們培養(yǎng)靈獸，但又想在畢業(yè)后從事與靈獸相關(guān)的工作，賺取更多的工資，所以才填報這一系。

隨著學(xué)生們的陸續(xù)到場，不大的教室內(nèi)，座位都沒坐滿。

靈獸歷史系的學(xué)生并不多，這一屆加起來一共也就三十六人。

“快去坐好?！?p/> 看得人來得差不多了，李長安才對陸蟬和顧鯉道。

“嗷?！?p/> 兩人都很聽話，就找了兩個最靠前的位置。

小幻則直接跳到講臺上。

“咳?！?p/> 李長安輕咳一聲，視線掃過全場三十六人，對于他們紛紛投來的疑惑視線視而不見。

吸引了足夠的注意力后，他才笑著說道：

“首先歡迎大家進入揚城大學(xué)這個大家庭。容我簡單自我介紹一下，我叫李長安，會是你們接下來四年的班主任，兼靈獸歷史課的任課老師?！?p/> 對此。

李長安也很無奈。

學(xué)校確實努力招老師了。

但奈何，嚴(yán)付春教授四人的事情影響太大，再加上靈獸歷史本就屬于冷門課程，所以一個暑假的時間，一共就招聘到了一位老師。

但大學(xué)可不只有新生，還有大二、大三、大四的學(xué)生。

而新老師肯定不如他熟悉，所以班主任這個艱巨的任務(wù)，就被教務(wù)處“丟”給了他。

美其名曰：鍛煉。

殊不知。

班主任這一職責(zé)，也就多給他的漲了五百工資而已。

所幸。

大學(xué)的班主任其實是可有可無的存在，除了新生開學(xué)和老生畢業(yè)兩個階段，有沒有班主任都不是很重要。

因此李長安才沒有拒絕。

他的話一說出口，引起了教室內(nèi)不小的議論。

大部分人，對于這位年齡看起來和他們差不多的老師，還是比較意外的。

其中不少人先前還將李長安當(dāng)成了和他們一樣的學(xué)生。

甚至就連顧鯉和陸蟬都十分意外。

她們只知道李長安在揚城大學(xué)靈獸歷史系擔(dān)任老師，卻不知道他居然還是新一屆學(xué)生的班主任。

“老師，你是御靈師嗎？這只是你的靈獸？”

一個比較大膽的男生舉了下手后，就忍不住出聲問道。

“沒錯。”

御靈師？

這個身份讓李長安這位班主任更有信服力了。

畢竟，不少人在進入學(xué)校之前就聽說，靈獸歷史系的老師大多只是普通人。

“老師，我們也能收服靈獸嗎？”

又有個活潑的女生問道。

這個問題，幾乎是獲得了全班所有人的注意力。

高中階段，除了一些特別有能力的家庭，可以偷摸給孩子提前購買培養(yǎng)靈獸外，大部分人都是到了大學(xué)才被允許收服靈獸的。

在場不管是家里條件好的還是不好的，或多或少都會對靈獸感興趣。

就比如說，坐在最前面的顧鯉，以及她身邊的陸蟬。

“理論上，你們每個人都可以。”李長安笑著說道。

聞言，不少人頓時露出興奮之色。

“當(dāng)然，我們靈獸歷史系對靈獸沒有硬性要求。事實上，除了對戰(zhàn)系，其余所有院系對靈獸都沒有硬性要求，諸位如果想要收服靈獸，就看你們各自的能力了?！?p/> 果然，這句話說完，不少人露出頹然之色。

其實李長安理解他們的想法。

雖然知道學(xué)校不可能送沒人一只靈獸，但年輕的大學(xué)生們，總會報著美好的幻想。

萬一呢？

“我介紹完了，輪到你們做自我介紹了?！?p/> 李長安伸手往下壓了壓，正式進入第一環(huán)節(jié)。

這些，都是他在入學(xué)的時候就經(jīng)歷過的，雖說也是第一次當(dāng)班主任，但并不妨礙他進行這些簡單的指揮。

在他的示意下，很快班里的學(xué)生就輪流一個個地上臺進行了簡單的自我介紹。

有的比較大膽，不僅介紹得繪聲繪色，上臺時甚至還想摸一下小幻，結(jié)果差點被它咬回去。

笑話。

本喵是能隨便摸的？

還有一些則比較害羞，支支吾吾地憋了半天最后就憋出個名字。

介紹環(huán)節(jié)結(jié)束。

“接下來，嗯，我們選，準(zhǔn)確地說，是我選班長?！?p/> 看著有點興致缺缺的眾人，李長安也不在意，只是繼續(xù)道：

“班長有什么好處呢？”

“其實有不少。比如，能夠獲得我的額外指導(dǎo)，包括但不僅限于靈獸歷史相關(guān)的知識，也可以是古種文字、神秘儀式甚至是靈獸培養(yǎng)和對戰(zhàn)。”

靈獸培養(yǎng)和對戰(zhàn)？

前一秒還沒了興致的學(xué)生們，一下子紛紛抬起頭。

不報對戰(zhàn)系，不代表他們就對靈獸對戰(zhàn)完全沒興趣。

李長安笑了笑。

都是從學(xué)生時代走過來的，還拿捏不住你們？

“其次，額外的學(xué)分。作為班長，不僅要幫助同學(xué)，更要協(xié)助我做一些工作，比如說批改試卷，所以會占用課余時間，因此我有權(quán)給班長額外增加學(xué)分。”

學(xué)分？

大學(xué)里最重要的，就是學(xué)分了。

顧鯉和陸蟬對視一眼，眼里按捺不住的蠢蠢欲動。

事實上，就算沒有這兩條，他們也會毫不猶豫地競選班長。

“第三，有機會參與到我的研究中。你們能接觸到很多書本上涉及不到的歷史知識，比如說為什么我們現(xiàn)在所處的時代被稱作第五紀(jì)元，御靈師這一職業(yè)的發(fā)展背景，一些古老歷史中沉淀下來的儀式、故事、典故，靈獸進化的分支等等。”

“第四，免試加入我準(zhǔn)備開辦的靈獸歷史社，我也會偶爾在其中傳授一些與靈獸相關(guān)的知識。”

“第五，作為班長，和班主任最貼近的人，也是班主任的朋友。我是不會介意平時幫朋友一點小忙的，比如說咳，幫忙探探別的老師的卷子口風(fēng)，期末沒能過的科目稍微求個情什么的。”

“嘩——”

這種事情也是能說的嗎？

別說是他們了，就連主動來申請擔(dān)任助教的大二學(xué)生鄭文浩以及陶冬冬都傻眼了。

這是什么待遇？

他們的班主任怎么就不是李長安呢？

但不得不承認(rèn)。

只是這么一番話，李長安就獲得了全班所有人的好感。

這老師，能處??！

“當(dāng)然，既然班長有那么多的好處，我自然要設(shè)下一些門檻，比如”

李長安朝著鄭文浩和陶冬冬兩人示意。

他們立即拿起課本，搬到講臺上。

“這是你們這一學(xué)期要學(xué)習(xí)的課本，我給你們一個星期的時間看。一個星期后，我會出一份簡單的知識問答，分?jǐn)?shù)最高的人，就能成為班長。”

這一下，很多人都傻眼了。

還要考試？

原本還想要試一試的人，紛紛偃旗息鼓。

算了，班長的事情也太多了，不爭也罷。

但緊接著，他們就看到。

“喵嗚”

講臺上的小幻輕輕地叫喚了聲，長長地伸了個懶腰后，“砰”地一聲化作一團黑霧，包裹住了那一摞書。

下一秒。

黑影迅速地在教室內(nèi)穿梭，一本本課本被送到每一個學(xué)生的手中。

短短幾秒鐘的功夫，所有的課本就都分發(fā)完了。

完成任務(wù)的小幻也回到講臺上，在地下學(xué)生們眼睛都快冒氣精光的注視下。

四十五度角仰天，后爪輕輕地?fù)狭藫隙洹?p/> 注意到他們的表情變化，李長安的笑容更甚。

笑死，真以為拿捏不住你們？

乖乖給我回去看書。

就算是真不想學(xué)的人，這次回去高低也得在課本上花上那么點時間。

上課什么的，哪有自己想要學(xué)習(xí)來得快？

這次選班長，不僅能讓他獲得一個甚至幾個免費的勞動力，還能讓這群小家伙們自愿去學(xué)習(xí)課本上的知識。

屆時，他選一個班長，再選兩個副班長，然后選幾個委員，加上鄭文浩和陶冬冬這兩個助教，整個靈獸歷史系就根本用不著他操心了。

他們還會主動提前學(xué)習(xí)課本知識，上課的問題也解決了一大半。

一舉兩得。

需要的，僅僅只是小幻露一手而已。

畢竟，李長安可沒那么多時間，來操心學(xué)校里的事情。

靜謐會的任務(wù)，靈獸知識的學(xué)習(xí)，卜契文的深入了解，小幻的訓(xùn)練、成長甚至是進化等等，他還有那么多的事情要做，不可能把太多心思花在管理上。

當(dāng)然的，該教的該做的，他也會負(fù)起責(zé)任。

不過。

沒看到下面的小家伙們已經(jīng)開始摩拳擦掌躍躍欲試了嗎？

能考進揚城大學(xué)的，又有幾個不是成績好的學(xué)生？

他們的學(xué)習(xí)欲望，已經(jīng)被勾起來了。

甚至就連鄭文浩和陶冬冬，都對這群學(xué)生露出了“吃檸檬”的表情。

他倆已經(jīng)不是第一次自問，為啥他們的班主任不是李長安了。

(本章完)