我在田宗劍道成仙 第四百三十四章 桃源驚變

把礙事的老頭支開了，姜思白就能夠?qū)χ珜O止肆意涂鴉。

而姜思白的教導(dǎo)方式也頗為省心省力，他就是負(fù)責(zé)去把想要的書籍找過來，然后把書給公孫止，把其塞入房間里，再點(diǎn)上一支由靈犀花的粉末制作成的熏香。

這么做在外人看來肯定是很浪費(fèi)的，但是在姜思白眼中不過是必要的教育資源罷了。

只可惜這靈犀熏香對于姜思白和元鈴都沒用，也不知是因?yàn)榱_云仙體還是他們的境界較高，過了這靈犀熏香的適用范圍。

而隨著對公孫止讀書時(shí)的觀察，姜思白就發(fā)現(xiàn)原來這靈犀熏香可以讓使用者的大腦活躍度提升一個(gè)很大的層次。

原來所謂的提升感悟效果，就是這般提升的。

那就是注定對他們兩個(gè)沒用了，因?yàn)榱_云仙體的成就，使得他們的大腦活躍程度早就超過了這個(gè)層次。

尋常書籍他們神念一掃就可以全部理解，而就算是曾經(jīng)深?yuàn)W的功法，在他們眼中理解起來也是毫不費(fèi)力。

說回公孫止，在這樣的資源傾注下，但凡只要是個(gè)中人之姿都能夠輕松成為學(xué)霸，更何況他本身就十分聰慧呢？

這就是學(xué)神！

什么都是一學(xué)就會，還能舉一反三。

可越是如此他對姜思白和元鈴就越是敬重。

因?yàn)闊o論他問出什么問題，這兩位總能夠給他兩個(gè)完全不同角度的回答。

就比如他曾經(jīng)問：“兩位老師，近來洛都又有新政，特許地方太守各自招兵買馬以應(yīng)對愈演愈烈的黃嶺亂匪，不知我們該如何評價(jià)這一政策的好壞？”

元鈴說：“那我問你，這個(gè)政策對于眼下、當(dāng)前有什么助益？”

公孫止立刻跟著這個(gè)思路去思考，然后說：“可以最大限度地利用各地世家豪強(qiáng)的力量，從而減少國庫開支。”

姜思白又說：“那我再問你，此策若是長久實(shí)行下去，又會有什么結(jié)果？”

公孫止再跟著這個(gè)思路想一下，隨后渾身冷汗道：“若是黃嶺亂匪能被快速撲滅，中樞立刻收回此策就還好，若是亂匪始終無法被擊敗，那么……”

他停頓了一下，然后艱難地吞了一口唾沫道：“恐怕國將不國。”

不得不說，這公孫止這些時(shí)間的書都沒有白讀，立刻就看到了如今有識之士都能看懂的局面。

也就是說，這孩子總算也是在‘有識之士’范圍內(nèi)了。

而類似的教學(xué)也還在不斷展開，元鈴和姜思白的不同視角，其實(shí)就是事先說好的分工合作，潛移默化中讓公孫止能夠?qū)σ患路謩e從眼前與長遠(yuǎn)的角度去思考。

這可不是小說家撰寫小說那般，人人都可以顯得聰慧。

身在局中，又有幾個(gè)能夠有這般的洞見呢？

而能夠有這個(gè)目光看清短期利益與長遠(yuǎn)影響的，這已經(jīng)是人杰了。

當(dāng)然，公孫止的武技、煉體也沒落下。

或許他自己也有一些預(yù)感了，知道自己接下來恐怕要承擔(dān)一些他此前不敢想象的責(zé)任。

或者說當(dāng)他的學(xué)識、眼界越來越高時(shí)，這些想法自然而然地就出現(xiàn)在了他的心里。

再加上有姜思白的各種資源保障，他這一天十二個(gè)時(shí)辰都已經(jīng)被利用到了極處。

三個(gè)時(shí)辰睡眠，而后三個(gè)時(shí)辰習(xí)武，又三個(gè)時(shí)辰習(xí)文。

剩下三個(gè)時(shí)辰刨除短暫的休息以及個(gè)人事務(wù)外，就是通過上周國那邊發(fā)來的各種公文來與兩位老師分析、討論天下大勢，又或者是在三山嶺中體察民情。

總之，他的一天時(shí)間滿滿當(dāng)當(dāng)，可是從來都不會覺得累。

除了在各種靈材上面保證了他的身體狀態(tài)，更重要的還是他在睡眠時(shí)，姜思白都會引他入《桃源如夢》中。

那當(dāng)然不會讓他在夢中再去學(xué)習(xí)什么了，而是給他編織了一個(gè)無憂無慮的童年夢境。

《桃源如夢》可以桃源村為場景，按照不同的參與者編織出有所交互又偏偏能夠相對獨(dú)立的夢境來。

就像這公孫止，他的夢境就是母慈子孝的場景，是以他每次都能在夢境中很好地施放一天的壓力，然后以最好的狀態(tài)進(jìn)入第二天的學(xué)習(xí)中。

姜思白一開始還覺得這沒啥，直到某一天，他突發(fā)奇想準(zhǔn)備去看看那公孫止的情況。

他看了看他家的小鈴鐺兒，正在和貓咪玩‘躲貓貓’的游戲，便不再去理會自顧自地穿過了大半個(gè)桃源村，看到了正在幫母親撿桑葉的公孫止。

看起來，他的母親在嫁入王府前是一個(gè)養(yǎng)蠶人呢。

這時(shí)公孫止抬頭看見了姜思白，當(dāng)時(shí)就條件反射地喊了一句：“老師！”

然后他就很自然地接受了這個(gè)設(shè)定。

姜思白點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你可真是個(gè)孝順的好孩子。”

這時(shí)候那小屋內(nèi)傳來一個(gè)慢悠悠的女聲：“止兒，可是你家老師來了？”

“快點(diǎn)請進(jìn)來啊，怎的讓你老師在外面站著？”

姜思白聽到這個(gè)聲音，才猛然間醒悟到了一個(gè)問題。

那就是在這《桃源如夢》中出現(xiàn)的人可都是被他以琴聲邀請來的。

既然是他邀請的，那么公孫止哪里來的母親？

姜思白當(dāng)時(shí)就有些頭皮發(fā)麻，差點(diǎn)就從夢境中自己驚醒過來。

好在他想起了這是白絲桐傳他的《桃源如夢》，這是他們母子的主場，就算有什么奇怪的東西亂入進(jìn)來，那也得遵守他們的規(guī)矩啊。

所以他小心翼翼地走進(jìn)了屋子。

結(jié)果看到一個(gè)看不清長相的婦人正在抽絲剝繭。

“夫人你好。”

姜思白抱拳行禮。

結(jié)果那婦人并未說話，只是平靜地注視著他，甚至是一種審視的感覺。

姜思白只覺得壓力無邊巨大，在這婦人面前固然不會讓他一下子維持不下去，可是和白絲桐那種充滿了維護(hù)心的舉動(dòng)比起來，這位大能顯然沒那么講究，也沒那么將他當(dāng)回事。

他發(fā)現(xiàn)自己的思維都要停頓，連一絲動(dòng)作都沒辦法做出來。

換做以往，這夢境早就要?jiǎng)訐u了。

可是這一次夢境卻很穩(wěn)固，因?yàn)橛写罄兄苯硬迨至耍?p/> 姜思白苦苦支撐，只覺得自己的元神、心靈乃至于最為根本的真靈都在被一雙大手死死地按壓，讓他感受到了巨大的痛苦。

至于公孫止？

這個(gè)少年早就離開了這個(gè)夢境，因?yàn)檫@個(gè)夢境早就已經(jīng)被那個(gè)偉大的存在給徹底掌控了。

姜思白現(xiàn)在只覺得自己就好像是一個(gè)無知無畏送上門的傻瓜，正被眼前之人隨意拿捏。

再看眼前這人，又卻哪還有先前婦人景象？

他能看到的只是一團(tuán)漆黑的人影罷了。