玄德 四百二十六 頓悟的馬超

這目前來(lái)看的最后一個(gè)位置，劉備還留著，虛位以待。

如果荀氏能在最終決戰(zhàn)之前把這個(gè)位置拿走，那這個(gè)位置必然屬于荀氏，如果在最終決戰(zhàn)之后荀氏才做出反應(yīng)的話……

這個(gè)位置無(wú)論如何都不會(huì)屬于荀氏了，而會(huì)屬于一個(gè)在此之前就勇于作出決斷的家族。

如果沒(méi)人拿走，那這個(gè)位置就將永遠(yuǎn)消失，此后出現(xiàn)的新的位置，再也沒(méi)有這舊的位置所附帶的一切了。

反正你荀氏沒(méi)有我，也是閥閱家族，既然有那么好的自信，沒(méi)有這個(gè)位置，對(duì)你們來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么區(qū)別，對(duì)吧？

劉備不再關(guān)注這些事情，一邊陪伴家里的女人們，盡力抽出更多的時(shí)間用在她們身上，另一邊，他抽出時(shí)間去州學(xué)里面逛了一圈，將之前那幾個(gè)問(wèn)題學(xué)生的事情給處理了一下。

比如馬超。

這個(gè)十足的問(wèn)題學(xué)生經(jīng)過(guò)他的一番“教導(dǎo)”之后，也算是得到教訓(xùn)了，踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真苦學(xué)三個(gè)月，在季度考試中取得了合格的成績(jī)，沒(méi)有落入被勸退的下場(chǎng)。

而之前被他毆打且頂撞的教員馬杰，在他親自帶禮品于宿舍門口站了一個(gè)時(shí)辰之后，還是心軟了，亦或是考慮到馬超的父親馬騰，所以原諒了馬超。

于是馬超終于可以在州學(xué)里繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)了。

這一次見(jiàn)面，馬超明顯有了一些改變，具體表現(xiàn)在對(duì)學(xué)業(yè)有了一些熱情。

“您的教導(dǎo)對(duì)我有很大的啟發(fā)，在那之后我認(rèn)真學(xué)了一陣子，發(fā)現(xiàn)有些東西還真的不是完全沒(méi)用的。”

劉備的辦公室里，他單獨(dú)和馬超談話，與馬超聊起了這一陣子的心路歷程，覺(jué)得很有趣。

“什么東西是比較有用的？”

“算術(shù)，我覺(jué)得這個(gè)很有用。”

馬超頗有些高興的說(shuō)道：“馬教員說(shuō)了，指揮一支軍隊(duì)打仗，不是戰(zhàn)場(chǎng)上浴血廝殺就能概括的事情，打仗，戰(zhàn)場(chǎng)決勝是最后一步了，而在那之前，還有天量的工作需要做，軍隊(duì)才能支撐到戰(zhàn)場(chǎng)決勝。

否則，都不用敵人來(lái)打，軍隊(duì)自己就崩潰了，在此之前，我沒(méi)想到那么多，馬教員說(shuō)了之后，我才意識(shí)到打仗原來(lái)是那么復(fù)雜的事情，馬教員還舉例，說(shuō)他曾經(jīng)參與過(guò)軍隊(duì)后勤的事務(wù)，用他經(jīng)歷過(guò)的事情告訴我們算術(shù)的重要性。”

“比如呢？”

“比如軍隊(duì)行軍、駐扎、打仗所需要的糧食數(shù)量是不一樣的，需要分別撥付。”

馬超的雙手來(lái)回比劃，高興道：“然后糧食還要顧及到戰(zhàn)兵之外的所有人，包括行軍需要的牛和馬，還有驢子和騾子，這些都是需要吃糧食的存在，如果正兒八經(jīng)的戰(zhàn)兵只需要一石糧食，那么算上整個(gè)軍隊(duì)和正常損耗，就要準(zhǔn)備五石糧食了。

然后軍隊(duì)還需要住宿的物資，還需要穿著的物資，需要藥材，需要各類炊具，需要用來(lái)賞賜士兵激勵(lì)士兵的錢財(cái)，而這些東西該如何使用，也是需要算術(shù)運(yùn)算過(guò)后，才能得出來(lái)結(jié)論的，不能隨便亂給。”

劉備對(duì)馬超的感悟很滿意，笑了笑。

“沒(méi)錯(cuò)，打仗是一門學(xué)問(wèn)，很深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，戰(zhàn)場(chǎng)決勝是最后一步，而為了讓軍隊(duì)走到這最后一步，前期所需要做到的事情是一般人無(wú)法想象的，而其中運(yùn)用到的最多的知識(shí)就是算術(shù)。

你要是能把算術(shù)給掌握好，打仗對(duì)伱來(lái)說(shuō)就算是入門了，一個(gè)不懂算術(shù)的將軍，無(wú)法準(zhǔn)確掌握自己所擁有的全部物資，如果不能掌握自己的物資數(shù)量，就會(huì)被人蒙蔽、欺騙，談何取勝呢？”

馬超如小雞啄米般連連點(diǎn)頭。

“您說(shuō)的太對(duì)了，這些日子我就一直在想這個(gè)問(wèn)題，然后就感覺(jué)，學(xué)問(wèn)是真的很有用的，我要是想成為很厲害的大將軍，不多掌握一些學(xué)問(wèn)，恐怕根本辦不到。”

“覺(jué)悟挺快啊，一般人沒(méi)你反思的那么快。”

劉備笑道：“有人點(diǎn)撥你嗎？該不會(huì)是你父親又揍了你一頓吧？”

馬超不好意思的摸了摸腦袋。

“揍是揍了，謝罪的禮物還是父親給準(zhǔn)備的，但是真正重要的，是我之前回家之后，發(fā)現(xiàn)我父親居然也在請(qǐng)州學(xué)的教員幫他補(bǔ)習(xí)算術(shù)的知識(shí)。”

“哈哈哈哈！”

劉備搖頭大笑：“對(duì)的，我對(duì)各級(jí)軍官都是有嚴(yán)格要求的，每一名軍官若要升遷，不單單是要有軍功，還要有與職位相匹配的學(xué)識(shí)，職位越高，對(duì)學(xué)識(shí)的要求越高，需要經(jīng)過(guò)考試，否則不能升職。”

這話倒是不假。

之前沒(méi)有條件，大家都是野路子出身，也不是很在乎學(xué)識(shí)，全靠天賦和一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的積累，劉備也沒(méi)有功夫?qū)姽俚乃刭|(zhì)進(jìn)行提高。

不過(guò)這樣是不能長(zhǎng)久的。

所以現(xiàn)在有錢了，有條件了，環(huán)境允許了，劉備就在對(duì)士兵進(jìn)行基礎(chǔ)教育的同時(shí)，對(duì)各級(jí)軍官也做了要求。

軍官一級(jí)一級(jí)升遷的時(shí)候，不單單需要明確的軍功，還需要有一定的文化素養(yǎng)，需要進(jìn)行升遷考試。

每一級(jí)軍官有每一級(jí)軍官的文化素質(zhì)要求，達(dá)不到這個(gè)要求，就算功勞達(dá)到了，也不能升遷，要補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)考，一直到通過(guò)為止。

通過(guò)考試之后才能完成升職，否則就去補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)考。

考慮到大家令人堪憂的文化基礎(chǔ)，劉備特意規(guī)定補(bǔ)考有三次機(jī)會(huì)，考核試卷還是劉備親自參與命題的，難度并不大，多是實(shí)用性題目。

這要是還不能通過(guò)，就直接視為放棄升遷的資格。

太過(guò)愚笨的人不能承擔(dān)更高的軍職，不能把更多士兵的性命托付給他，否則是要壞事的。

這條命令從中平五年年初開(kāi)始推行，之前完成升遷的軍官也要進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，參與考試證明自己能勝任這個(gè)軍職，否則也要補(bǔ)考，一切按照規(guī)矩來(lái)。

一時(shí)間，涼州兵團(tuán)內(nèi)軍官們的學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)濃厚，一大群軍官抱團(tuán)補(bǔ)習(xí)，就為了能夠順利通過(guò)那考核。

馬騰已經(jīng)不合格一次了，心里不知道多埋怨劉備搞這么一出為難他的事情，但是又不能不努力不補(bǔ)考。

于是，他只能專門從州學(xué)學(xué)府里請(qǐng)了一個(gè)教員幫他補(bǔ)習(xí)，成天抱著教輔資料在那兒看，不知道的還以為他多愛(ài)學(xué)習(xí)呢。

馬騰被折騰著補(bǔ)習(xí)的模樣被馬超看在眼里，頓時(shí)更加深入的了解到了學(xué)習(xí)的重要性。

要是沒(méi)有文化，根本都不能升遷軍職，更談不上成為大將軍，在劉備麾下，軍官?zèng)]有文化都不能當(dāng)軍官，當(dāng)軍官除了會(huì)打仗，還要能通過(guò)考試。

于是，馬超很快就明白了為什么州學(xué)里的教員總是虎著臉告訴他們——不努力學(xué)習(xí)的人，什么事情都做不好！

真的，馬騰用實(shí)際行動(dòng)告訴了他，不努力學(xué)習(xí)，還真就什么事情都做不好，因?yàn)槟銢](méi)事情可做。

所以馬超只能努力學(xué)習(xí)，而且尤為在乎算術(shù)這門學(xué)科，其他課上他可能還會(huì)開(kāi)小差走走神，但是在算術(shù)課上，他絕對(duì)是聚精會(huì)神一絲不茍，屬于那種有問(wèn)題還要去問(wèn)教員的級(jí)別。

馬超能反思的那么快，劉備很滿意，他勉勵(lì)了馬超，鼓勵(lì)他好好兒的學(xué)習(xí)。