神話制卡師 第34章 蘇文沒(méi)人比我更懂教育

“會(huì)長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)不是……”

蘇文話沒(méi)說(shuō)完，便被會(huì)長(zhǎng)打斷：“我不想聽(tīng)你解釋。”

“考慮到這事確實(shí)有點(diǎn)難度，對(duì)其他孩子的要求，我可以稍微放寬一些。”

“只要他們通過(guò)你的教學(xué)，對(duì)軍團(tuán)卡打造的相關(guān)流程有了一定了解，我就算他們合格。”

“唯獨(dú)這個(gè)紀(jì)年，務(wù)必做到你會(huì)多少，他會(huì)多少！”

說(shuō)著，兩鬢斑白的中年指了指監(jiān)控畫面里的青年，而后轉(zhuǎn)頭看向蘇文：“明白？”

“是！”蘇文騰的一下起身，滿臉嚴(yán)肅地回了句。

會(huì)長(zhǎng)見(jiàn)他這副樣子，便輕輕擺了擺手，示意他落座。

其實(shí)今天這事，蘇文并沒(méi)做錯(cuò)什么。

作為桃源這座“鬼城”數(shù)得著的高手，他的代表牌——軍團(tuán)卡暗鴉，不僅實(shí)力強(qiáng)悍，還對(duì)鬼類有一定克制作用。

隨便拎出一只，都能輕松拿捏前幾天才被白子良重創(chuàng)過(guò)的肉山詭。

白發(fā)會(huì)長(zhǎng)也是因?yàn)檫@大鬼頗具“神智”，還差點(diǎn)讓他的徒弟白子良陰.溝里翻船，又對(duì)紀(jì)年過(guò)于重視，這才會(huì)關(guān)心則亂。

實(shí)際上，即便紀(jì)年拿不下肉山詭，有暗鴉的保護(hù)，他們這幫學(xué)生也不會(huì)有事。

可在經(jīng)歷了種種巧合后，現(xiàn)在的事實(shí)卻是：

肉山詭還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被七爺帶著一群小弟給干躺下了。

己方陣營(yíng)的暗鴉，也在默默觀戰(zhàn)、找機(jī)會(huì)出手的過(guò)程中，被升級(jí)后的七爺打回了獨(dú)立卡牌狀態(tài)。

就連“死”之前留下的血，都被“知道紀(jì)年沒(méi)錢、所以什么都要利用起來(lái)”的路呦呦仔細(xì)收集，放進(jìn)了紀(jì)年的書包里。

而在這整個(gè)過(guò)程中：

會(huì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了好苗子；

其他學(xué)生不但大漲眼界，還增添了不少動(dòng)力；

至于紀(jì)年，他在這一夜獲得的好處，那就更不用說(shuō)了。

唯獨(dú)蘇文，明明什么都沒(méi)有做錯(cuò)，卻被臭罵了一頓，還因?yàn)楸鴪F(tuán)卡被爆，隱隱戴上了“白子良第二”的帽子。

“這真是個(gè)冰冷的夜……”

琢磨過(guò)一切的蘇文躺在被窩里，越想越覺(jué)得委屈。

他有些搞不懂，明明幾小時(shí)前，自己還是批評(píng)別人的那一個(gè)，怎么才過(guò)了不大一會(huì)兒，就變成了挨罵的呢？

“呼……”

看著映照在天窗上的朗月，他不由長(zhǎng)出了一口氣：“還是早點(diǎn)休息吧。”

“明天其他學(xué)校的孩子就要來(lái)了，還得給他們準(zhǔn)備‘突然驚喜’。”

想到最后幾個(gè)字，蘇文不禁有些牙酸，他感覺(jué)自己都快有“驚喜恐懼癥”了。

可即便如此，他還是不準(zhǔn)備削減“驚喜”力度。

在他看來(lái)，那樣才是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任。

別看他在會(huì)長(zhǎng)面前一副唯唯諾諾的模樣，可那只是出于敬重（打不過(guò)），就本心而言，他其實(shí)非常看不慣對(duì)方那套教育理念。

始終認(rèn)為，如今不過(guò)二十出頭、當(dāng)年也有天才之名的白子良會(huì)淪落到今天“人人迫害”的地步，就是讓他這個(gè)老師給慣壞了。

若不是他動(dòng)不動(dòng)就關(guān)心則亂，整天把“這個(gè)危險(xiǎn)你別去、那個(gè)厲害為師來(lái)”之類的話術(shù)掛在嘴邊，堂堂天才能成現(xiàn)在這樣？

“打仗你厲害，教育孩子還得我蘇文來(lái)。”

月光照耀下，仰躺著的蘇文臉上寫滿了自信：“沒(méi)人比我更懂教育。”

帶著這樣的想法，精神疲憊的他很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

……

與此同時(shí)。

在外面轉(zhuǎn)悠了許久、總算有些倦意的紀(jì)年正準(zhǔn)備回到自己的墓碑屋。

卻在回去路上，遇到了一個(gè)體格健碩、兩鬢斑白的老者。

“不對(duì)。”

紀(jì)年敏銳察覺(jué)到異樣，卻見(jiàn)這人雖然頭發(fā)花白，但細(xì)看其面孔，分明還是壯年模樣。

之所以第一眼會(huì)被他誤認(rèn)為是老年，主要是因?yàn)檫@人滿臉風(fēng)塵、皺紋橫生，很有種心力交瘁、未老先衰之感。

光是看著他這張臉，紀(jì)年都覺(jué)得有些累，忍不住打了個(gè)哈欠，便準(zhǔn)備回去睡。

豈料對(duì)方卻在這時(shí)攔住了他，滿臉是笑：“你就是紀(jì)年？”

“您是？”

紀(jì)年深知會(huì)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)出現(xiàn)在這培訓(xùn)地點(diǎn)的都不是普通人，因此說(shuō)話非常客氣。

白發(fā)中年倒也沒(méi)有藏著掖著，自我介紹道：“我叫范雷，桃源市制卡師協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)。伱們學(xué)校之前找我辦過(guò)講座，你應(yīng)該認(rèn)識(shí)我。”

“范會(huì)長(zhǎng)，是您啊。”

紀(jì)年笑著應(yīng)了一聲。

心里卻是暗暗吐槽：正經(jīng)人誰(shuí)會(huì)聽(tīng)學(xué)校辦的講座？

面上卻是禮貌道：“您找我有什么事嗎？”

“就是想問(wèn)問(wèn)，你最近在制卡方面有沒(méi)有什么不懂的地方。”

范雷以蘇文從未見(jiàn)過(guò)的和煦模樣展露微笑：“我看了你昨晚的表現(xiàn)，可以說(shuō)是非常亮眼！”

“召喚卡打造極具創(chuàng)意，身上似乎還放了張具備自動(dòng)防護(hù)功能的裝備牌。”

“作為一名剛升入高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，真是非常不錯(cuò)了！”

“不過(guò)，我覺(jué)得你還可以做得更好！”

范雷毫不吝嗇地進(jìn)行夸贊，顯然是對(duì)紀(jì)年非常看好。

而紀(jì)年聽(tīng)到對(duì)方這番話，也不由眼前一亮。

要知道，他當(dāng)前最缺的就是各種素材資源，還有關(guān)于制卡的技巧、知識(shí)。

前者自不必說(shuō)。

至于后者，他一直都在想方設(shè)法地獲取，卻苦于沒(méi)有途徑。

因此，哪怕只是姜茶父親大學(xué)期間的筆記復(fù)印件，他都能視若珍寶。

可如今，卻是喜從天降、一步到位。

市級(jí)制卡師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)的單獨(dú)指導(dǎo)啊，這可是多少有錢人斥重金都買不來(lái)的待遇。

想到這里，他趕忙禮貌一笑：“謝謝會(huì)長(zhǎng)鼓勵(lì)，關(guān)于制卡，我最近的確還有不少疑問(wèn)，能麻煩您指點(diǎn)一下嗎？”

“嗯，你先說(shuō)說(shuō)問(wèn)題，我整理一下。”范雷沉吟道。

“首先就是關(guān)于領(lǐng)域卡的問(wèn)題。這種牌的做法，我們還沒(méi)有學(xué)過(guò)。我用一位長(zhǎng)輩的筆記自學(xué)了一下，可還是有很多不懂的地方。”

“再有就是，我不久前造了張護(hù)身裝備牌。雖然品質(zhì)不高，但卻非常適合改成用來(lái)保護(hù)市民的一次性卡牌。可做了好幾天的實(shí)驗(yàn)，還是一無(wú)所獲，您能教教我嗎？”

范雷聽(tīng)著紀(jì)年的問(wèn)題，初時(shí)面色平淡，直至聽(tīng)到“保護(hù)市民”幾個(gè)字時(shí)，卻是露出了笑容。

別人說(shuō)這話，他大概率要懷疑對(duì)方刻意迎合、別有用心。

紀(jì)年則不一樣。

身為英烈之子的他，有資格說(shuō)這個(gè)話。

“當(dāng)然可以。”他笑著說(shuō)。