天人圖譜 第兩百七十一章 撼神錘,空心印

從墨貼山回了玄宮大廈，陳傳將那只匣子打開看了看，見那個(gè)藥封裹的非常好，上面有注意事項(xiàng)，需盡量放在陰涼干燥的地方。

這平常倒沒什么問題，隨便哪里都能儲放。

只是從記錄儀式上看，這東西煉成合藥的話，則是需要將高天玉芯一并融合進(jìn)去，最后將之點(diǎn)燃做成燈盞，一次用了就沒有了。

現(xiàn)在高天玉玉芯對他還有用，并且應(yīng)該在臨近某個(gè)上限的時(shí)候用的，現(xiàn)在還不到時(shí)機(jī)，所以暫時(shí)還用不到。

他將東西放好，并讓朝鳴多看著點(diǎn)，隨后回去繼續(xù)今日的日常訓(xùn)練。

第二天，早上八點(diǎn)五十，他從房間里出來，來到了七十層的訓(xùn)練場中，等了一會兒，時(shí)間便就到了。

薛老師顯而易見的又遲到了。

他很淡定的坐了下來，運(yùn)練起呼吸法。

到了快要中午的時(shí)候，外面?zhèn)鱽砹四_步聲，薛老師抱歉的聲音傳來：

“陳學(xué)員，抱歉了抱歉了，真是對不起，今天我又來晚了，老師真的不想這樣，唉，有時(shí)候身不由己啊。”

陳傳站了起來，說：“學(xué)生理解。”

薛老師哎了一聲，說：“不行，不行，老師犯錯(cuò)了就得認(rèn)，上次老師不是說了，要是這回再遲到，就會設(shè)法補(bǔ)償你。”

他從衣兜里拿出了一枚玉幣，遞了給他。

“這東西是我無意中得到的，能幫助你收攝心神，有時(shí)候如果身上缺少香藥，就可以用這個(gè)玉幣代替，盡管效果差了點(diǎn)，可總比沒有的好啊，這個(gè)送你了。”

陳傳心說老師，你是早就準(zhǔn)備好遲到了吧？

他接過玉幣，入手頓時(shí)感到一片清涼之意，知道這東西不簡單，看了看樣式，感覺模樣像是個(gè)貝殼一樣。

薛老師說：“這是舊時(shí)代的玉幣，我找人看過，據(jù)說能追溯到五千多年前。”

陳傳真誠的說：“謝謝老師了。”老師以后不妨多遲到幾次。

薛老師擺手說：“謝什么，這是老師的賠禮。”他看了看陳傳，摸了下下巴，“你最近是不是學(xué)了一些精神上的技巧？”

陳傳沒有隱瞞說：“是的，我在上陳必同老師的培訓(xùn)班，他教了我一些穩(wěn)固精神頻率的技巧，不知道是否有問題？”

薛老師擺了下手，“沒什么，這只是一些小技巧，學(xué)起來很容易，只要根基打固好，這些都可以照著練。

嗯，既然你精神已經(jīng)初步穩(wěn)固，那么現(xiàn)在我可以教伱一些關(guān)于精神力量的運(yùn)用技巧了，先坐吧。”

陳傳等他坐下，自己也坐了下來。

薛老師進(jìn)入正題很快：“陳學(xué)員，我想你之前如果遇到過擅長精神力量方面的對手，他們多半就是凝聚起來精神來沖擊你。”

陳傳點(diǎn)頭說：“是這樣。”

無論是郁列，還是之前遇到的間誠勝，無不是這樣運(yùn)用的。

不過間誠勝帶了一點(diǎn)技巧，可這位原本的精神力量似乎有所不足，以至于拖累技巧上運(yùn)用，這位自己應(yīng)該是清楚的，所以借用了高天玉的玉芯以做幫助。

薛老師說：“這些手法很粗淺，其實(shí)并不是他們不想用更好的方法，只是精神不夠凝練，不夠充實(shí)，就用不出太好的技巧。

只是用精神去撞擊這種方法簡單易用，一般沒練過的的確抵御不了。

和你交過手的那個(gè)間誠勝，出身浪濤館，這個(gè)格斗者館專門走的就是精神在先的路數(shù)，這其實(shí)適合精神天生出眾的人。

據(jù)我所知，進(jìn)入館中的弟子全部都是千中無一，乃至萬中無一的，而在入門之后，又要經(jīng)過了一輪篩選，如果做不到，那只是先把自己給耗死了。

在舊時(shí)代不進(jìn)則退，人人奮勇爭命，這套方式有其道理，不過到了新時(shí)代，實(shí)際稍微可以緩和一些，那種極端的方法已然不可取了。

我們需要做的是循序漸進(jìn)，現(xiàn)在你算是有了初步的積累，那么可以嘗試著先學(xué)一些較淺的運(yùn)用。”

他望著陳傳，“精神和身體是相互成就的，你最近應(yīng)該有和人對練或者打斗過吧？你有沒有發(fā)覺，自己的精神力量會隨之滲透到對方身軀之中？”

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陳傳點(diǎn)頭說：“是的，我感受過，有一次當(dāng)我的精神壓迫進(jìn)對手身軀中，對手似乎就無法動彈了。”

薛老師說：“這就是精神運(yùn)用的能力之一了，你在精神力量充沛之后就會不自覺的運(yùn)用出來，如果對方?jīng)]有受過相應(yīng)的訓(xùn)練，那么就會被你精神力量輕易滲透。

然后就可以讓對方的異化組織為之失序或是無力，戰(zhàn)斗的時(shí)候，哪怕僅是一點(diǎn)點(diǎn)的遲緩，都可能將整個(gè)節(jié)奏帶崩，這會讓你在斗戰(zhàn)中贏得極大贏面。”

陳傳深以為然。

“不過這只是你無意識的運(yùn)用，對付普通的格斗者那是無往不利，可是對付同樣進(jìn)行精神修煉格斗者，那作用就不大了。正如他人攻擊你一樣，同樣起不到什么效果。”

薛老師指了指自己的眉心，又指了指他，“敵人的防守既然加強(qiáng)了，那么你就要想辦法加強(qiáng)攻擊力量。

若是兩個(gè)實(shí)力相近的對手，那么進(jìn)攻永遠(yuǎn)是比防守來的好的，你需要注意，精神戰(zhàn)斗的較量中，先手攻擊的人永遠(yuǎn)是占據(jù)大贏面的一方，所以我先教你進(jìn)攻。”

他伸出手，握成了拳頭，“你此前之所以在出拳的時(shí)候同時(shí)能將精神力量灌入對方身體，其實(shí)并不是拳頭本身的力量，而是你內(nèi)心有著明確的攻擊欲望，并有著擊倒對手的強(qiáng)烈想法，你的精神因此響應(yīng)了你的意志。

而當(dāng)你有足夠的精神力量時(shí)，就會產(chǎn)生這樣的效果。”

說著，他起另一手拍了拍拳頭的手背，“而在這其中，拳頭起了一個(gè)媒介的作用，這里用刀、用劍，還有其他什么東西，哪怕只是場域的接觸，其實(shí)并無太大區(qū)別，歸根到底仍是你的意志，你的信念在起作用。

當(dāng)然，初學(xué)者因?yàn)榫窳α坎蛔悖杂忻浇榻佑|是最好的，除了物理上的傷害外，這亦能有效加強(qiáng)一個(gè)人的信心。”

陳傳不禁點(diǎn)頭，當(dāng)初和間誠勝戰(zhàn)斗的時(shí)候，對方的刀被他斬?cái)啵髅鳑]有接觸，卻依舊能夠?qū)λ斐汕趾Γ雭砭褪沁@個(gè)道理了。

但如果刀是完全的，那么順勢斬下來，許是侵略的力量會有所增加，哪怕精神沖擊造不成傷害，那一瞬間的沖擊如果造成身軀的遲滯，刀亦能趁勢斬落，形成殺傷。

薛老師說：“我現(xiàn)在教你一個(gè)‘勢法’，喚作“撼神錘”，精神力量以目光、聲音，乃至場域?yàn)槊浇榘l(fā)出，不需要直接接觸，就可以在戰(zhàn)斗中充分發(fā)揮精神上的作用。”

說著，他眸光驟然一亮。

陳傳早有準(zhǔn)備，立刻收攝心神，隨即便覺一股意念過來，將關(guān)于這個(gè)“勢法”的運(yùn)用訣竅還有鍛煉的方法原原本本的傳遞了過來。

薛老師等他接收之后，眼中光亮緩緩消散，便說：“如果你練得好的話，沒有打到他人的時(shí)候，精神氣勢便先一步?jīng)_擊入其人心神之內(nèi)，可以直接震懾?cái)衬懀髌涠分尽?p/> 并且練到了較為熟練的時(shí)候，在你場域范圍之內(nèi)，普通人或者尋常格斗者基本上都可以被你的精神所撼動，或被影響狀態(tài)，嚴(yán)重點(diǎn)則會直接失去神智。

而練到了深處，你甚至可以直接擾亂對方界憑的場域信號，并使得你自己或者身邊其他人不被場域所監(jiān)察。

不過我要提醒你，如果你以后練成了，不要亂用，因?yàn)橐恍﹫鲇蛏锬軌虮Ｗo(hù)他們，甚至反制你的精神，所以在不確定或者沒有把握情況的下需慎用。”

陳傳認(rèn)真回應(yīng)：“老師，我會記得您的提醒的。”

薛老師滿意了嗯了一聲，他站了起來說，說：“等我一下。”他走了外面，過了一會兒，拿了兩盆枝葉寬肥的綠植過來，擺在了他的面前。

“這兩個(gè)從交融地移植到外面并適應(yīng)此間環(huán)境的植物，不過還保留著一些交融地的特性，對人的精神力量和場域是比較敏感的，你所運(yùn)用的力量能夠直觀的表現(xiàn)出來，你先試試看吧。”

陳傳說了聲好，他稍微調(diào)整了下呼吸，隨后按照他剛才所傳授的方法，凝神往這一株綠植上望去。

過了一會兒，綠植的枝葉忽然自行晃動了起來，并且開始了劇烈的抖顫，寬肥的葉子最后蜷縮成了一團(tuán)，看那模樣仿佛就像一個(gè)抱著頭蹲在那里的小孩子。

薛老師說：“是不是感覺有點(diǎn)像小孩？嘿，這是一種欺騙偽裝，這東西能感受到人精神中柔弱的一面，并且進(jìn)行效仿，從而減少傷害。

他加重語氣說：“可精神上的攻防，有時(shí)候是非常殘酷的，你絕不能被外在的表象和內(nèi)心的一些牽累所欺騙，否則被侵殺的那個(gè)可能就是你。”

陳傳不禁點(diǎn)頭。

薛老師看了眼那綠植，“你剛才用了大概三四呼吸的時(shí)間才起效，在戰(zhàn)斗中這個(gè)時(shí)間就太長了，不過精神唯有長久的凝聚和鍛煉才能產(chǎn)生力量，等你適應(yīng)之后，就可以逐漸縮短時(shí)間。

但如果迫不得已的時(shí)候，你可以通過消耗神常來加強(qiáng)其中的威能。”

陳傳說：“學(xué)生明白了。”

薛老師笑了笑，說：“好，現(xiàn)在進(jìn)攻的技巧你知道了，那么接下來我再教你守御的方法，這個(gè)技巧名為‘空心印’。”

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