怪談游戲設(shè)計(jì)師 第126章 嚴(yán)溪知

高命被老太太看的心里發(fā)毛，嚴(yán)溪知的雙眼好像可以洞察一切秘密。

“你是新來的學(xué)生？”嚴(yán)溪知停在高命面前：“為什么你身上趴著這么多的人！”

嚴(yán)校長一句話把丁愿給嚇住了，他是真的相信了高命說的話，把高命當(dāng)成了卓君的同學(xué)。他知道高命擁有秘密，但不管怎么說高命應(yīng)該都還是一個(gè)活人。

“嚴(yán)校長，他們呆在我身上不愿意走，豈不是恰恰可以說明我很受歡迎，可以帶給他們安全感，讓他們依賴嗎？”高命沒有開玩笑，他確實(shí)是這么認(rèn)為的。

“那你不覺得累嗎？”嚴(yán)溪知一身西裝，她的目光中透著某種決心，眼神犀利，初次見面會覺得她很不好接觸。

“和您背負(fù)的東西相比，我這算什么？”高命眼神柔和，跟老太太正好相反：“我很小的時(shí)候就聽說過您的事情，我想要成為和您一樣的人，包容、關(guān)愛、無私，用自己的力量去幫助更多的人。我是這么認(rèn)為的，也一直是這么去做的。”

旁邊的丁愿都聽不下去了，關(guān)于嚴(yán)溪知的一切是他三分鐘前告訴高命的，之前在辦公樓內(nèi)這小子眼中還隱藏著殺意，面對他和嚴(yán)溪知的態(tài)度簡直是兩個(gè)極端。

“伱怎么還見人下菜啊？”丁愿也沒戳穿高命，畢竟高命表現(xiàn)的再不正常，也是有血有肉的活人。

聽完高命一番話，老太太臉上的怒氣消了一些：“我那兩個(gè)不成器的兒子如果有你一半善良，我就知足了。哎，都是我把他們給寵壞了。”

老太太摸了摸高命的肩膀，她看向高命身側(cè)的黑暗：“那也是你養(yǎng)的寵物嗎？”

“不，他是我最好的朋友。”高命知道瞞不過去，主動承認(rèn)：“他是一個(gè)可憐人，先天失明，耳朵也受了傷，被親生父母遺棄后，又被人販子買走，被逼在街上乞討。它披著怪物的毛發(fā)，其實(shí)擁有一顆特別溫柔的心。”

高命蹲下身體，一把抱住了陰影里的大狗。

渾身濕漉漉的大狗有些無語，但因?yàn)樗杏X自己好像打不過嚴(yán)溪知，所以很老實(shí)的趴在了地上，明明擁有無比巨大的身型，卻顯得十分虛弱。

“要遭受多少苦痛，才會長出如此危險(xiǎn)的外殼。”嚴(yán)溪知的心弦被觸動，她伸手摸了摸大狗的頭：“孩子……”

本來大狗只是配合高命裝可憐，但當(dāng)他真的被嚴(yán)溪知撫摸后，竟然感覺無比的舒服，身體好像被注入了一股力量，恍惚間大狗好像看見了自己的“竹媽媽”。

“是不是想媽媽了？”嚴(yán)溪知抱了抱大狗，她臉上的表情和剛才打電話時(shí)完全不同：“以后你就留在這里吧，這學(xué)校就是你們的家，我會守好這里，任何人想要奪走學(xué)校，那都要從我的尸體上跨過去！”

“校長，你也要注意安全，司徒安什么事情都做的出來。”丁愿小心提醒。

“等天亮我就去瀚海慈善總會，我這輩子沒求過人，不過為了守住學(xué)校，我愿意破例。”嚴(yán)溪知瘋瘋癲癲的，記憶停留在死亡之前，她甚至都不知道自己已經(jīng)死了，拿著那個(gè)永遠(yuǎn)無法撥通電話的手機(jī)，不斷給自己以前幫助過的人撥電話。

“好的。”丁愿苦笑一聲：“部分老師也想要讓司徒安成為校長，少部分擁護(hù)您的老師都被他趕出了辦公樓，所以我們想暫時(shí)在你這里辦公，繼續(xù)維持學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)，可以嗎？”

“可以，當(dāng)然沒問題！”嚴(yán)溪知起身朝走廊深處走去，大狗躍出了陰影，緊緊跟在老太太后面，寸步不離。

“喂。”高命快步走過去，抓住了大狗的長毛：“你注意一下自己的立場。”

“良禽擇木而棲，很正常。”丁愿似乎知道嚴(yán)溪知的特殊能力，隨口說道。

“你見過這么大的良禽嗎？”高命不肯松手，吵吵鬧鬧的跟著嚴(yán)溪知來到了四樓雜物間。

走廊盡頭的雜物間看著很小，里面堆放著各種實(shí)驗(yàn)要用的物品。

嚴(yán)溪知為了能給孩子最好的教學(xué)環(huán)境，其他學(xué)校有的，她這里也絲毫不差。

從一排排貨架之間走過，慢慢的，高命開始發(fā)現(xiàn)不對。

他們已經(jīng)往里面走了很久，但還是沒有到頭。

“我第一次進(jìn)來的時(shí)候也很奇怪，雜物間內(nèi)沒有受到校園規(guī)則和司徒安規(guī)則的影響，這里獨(dú)立于兩種規(guī)則之外，完全被‘大鬼’的怨氣包裹。”丁愿聲音很小：“根據(jù)我們后來的調(diào)查，嚴(yán)溪知的第一死亡現(xiàn)場應(yīng)該就在實(shí)驗(yàn)樓雜物間。”

嚴(yán)溪知死在了自己建立的學(xué)校當(dāng)中，死后還徘徊在此，心里擔(dān)憂著那些孩子，放下了尊嚴(yán)，用那個(gè)怎么都撥不通電話的手機(jī)去找人幫忙。

“我這里地方很大，你可以把其他老師都帶過來。”

貨架上擺放著所有嚴(yán)溪知為這所學(xué)校準(zhǔn)備的東西，還有大量學(xué)生們寫給她的信件和作文，也許孩子們發(fā)自內(nèi)心的挽留，是她不愿意離開的另外一個(gè)原因。

她為這所學(xué)校付出了太多，架子上的每件物品都是證明，也難怪司徒安和學(xué)校規(guī)則無法影響到這里。

不知道走過了多少排貨架，高命看到了一張簡樸的書桌和幾把木椅，老太太死后就是在這里工作的。

臺燈的光，溫暖不刺眼，照著桌上的教案和各種文件，她一直在重復(fù)的忙碌著，想要為學(xué)生們多做一些事情。

“謝謝嚴(yán)校長，我們一定會阻止司徒安，幫您把學(xué)校守住！”丁愿打開了背包，將一件件可疑物品和調(diào)查報(bào)告取出。

“不是幫我守住學(xué)校，是幫孩子們守住學(xué)校，嚴(yán)禁商業(yè)化運(yùn)作，只為那些最需要的孩子們提供學(xué)習(xí)的環(huán)境。”嚴(yán)溪知坐在了桌子一邊，她盯著壞掉的手機(jī)，好像在等待曾經(jīng)幫助過的人們給她回電話。

丁愿沒有跟嚴(yán)校長說太多，他把一張張校園地圖貼在了墻壁上，將高命拽到身邊。

“我們現(xiàn)在就躲藏在這里。”丁愿把地圖上實(shí)驗(yàn)樓四層雜物間涂成了藍(lán)色：“藍(lán)色代表‘大鬼’活動的房間，也是我們可以爭取的區(qū)域，白色代表學(xué)校規(guī)則籠罩的區(qū)域，黑色則是司徒安制定規(guī)則的區(qū)域。”

丁愿用藍(lán)筆在地圖上畫了一條路線：“我們無法跟司徒安和學(xué)校規(guī)則對抗，現(xiàn)在需要做的就是把剩下的活人帶入藍(lán)色區(qū)域，對他們進(jìn)行保護(hù)。但是你要記住，千萬不能讓被替換的‘鬼學(xué)生’進(jìn)來！他們?nèi)际菍W(xué)校規(guī)則的執(zhí)行者，一旦進(jìn)來就可能把學(xué)生會引來！”

“甄別學(xué)生身份很困難，有些‘鬼學(xué)生’隱藏的很好。”高命取出了一支紅筆：“不如我們?nèi)ブ贫ㄐ碌囊?guī)則，把不遵守我們規(guī)則的人和鬼都抹掉。”

(本章完)