人在拘留所，嫌疑人竟是我自己 第五章 所謂兇手,一個(gè)個(gè)問(wèn)題

“藝術(shù)家？”

李響愣住，腦海下意識(shí)浮現(xiàn)出一位彈棉花的故人。

他搖搖頭，看著徐浩皺眉追問(wèn)。

“你剛才不是猜測(cè)兇手是電工類(lèi)的職業(yè)嗎？”

徐浩反問(wèn)，“電工就不能是藝術(shù)家嗎？”

李響啞然，他想反駁，但細(xì)細(xì)一想，卻說(shuō)不出話來(lái)。

電工與藝術(shù)家沖突嗎？

“梵高在死前，也是一個(gè)落魄如乞丐的畫(huà)手，但這層身份并不影響他的畫(huà)流傳百世，展于殿堂。”

徐浩緩緩說(shuō)道，李響說(shuō)不出話了。

“藝術(shù)家？”蘇月此時(shí)來(lái)到身邊，她皺了皺眉頭，又看了看徐浩，秀眉一皺。

“從哪看出來(lái)的？”

徐浩沒(méi)正面回答，反問(wèn)幾人。

“博物館會(huì)有什么？”

李響一愣，不知為何問(wèn)這話，但還是思考片刻，回道：

“古董，還有出土的文物！”

徐浩點(diǎn)點(diǎn)頭，“不止。”

“那些藝術(shù)品？”蘇月突然開(kāi)口，她指著旁邊一現(xiàn)代畫(huà)作說(shuō)道。

“沒(méi)錯(cuò)，就是藝術(shù)品！”

徐浩再次點(diǎn)頭，開(kāi)口道：

“還記得我之前說(shuō)過(guò)的話嗎？?jī)词钟幸粋€(gè)目的！”

“這個(gè)‘目的’促使他完成殺人，隨后將死者頭顱割下制作成標(biāo)本，最后懸掛在博物館。”

“那么問(wèn)題來(lái)了，這個(gè)目的是什么！？”

“兇手為何要冒著被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，將人頭標(biāo)本掛在博物館！？”

為什么？?jī)词值哪康模。?p/> 要知道這種極惡劣的案子，只要偵破，等待兇手的將會(huì)是無(wú)期徒刑！

但就是這種程度的刑法，兇手非但不藏尸，甚至還公然掛在博物館這種地方！！！

為什么？不怕掉腦袋？

李響愣住了，兩個(gè)問(wèn)題傳進(jìn)大腦，在他腦子里轉(zhuǎn)圈。

在警方接受現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，他們就想到了‘目的’兩字，但苦于找不到偵查點(diǎn)，沒(méi)有往下探查方向。

可現(xiàn)在......

“你的意思是.....”

蘇月腦海靈光一閃，她脫口而出，說(shuō)出一句震驚李響的話。

“兇手在展示他的藝術(shù)品，所以他是藝術(shù)家！！？”

藝術(shù)品？

人頭標(biāo)本！？

李響驚駭?shù)目戳搜郾粦覓煸趬ι希勒呷祟^那空曠的眼眶。

“這是藝術(shù)品！？”

“他可以是！”徐浩向博物館走去，走到死者人頭身邊。

“標(biāo)本，是標(biāo)本愛(ài)好家眼中的藝術(shù)品，所用材料通常為動(dòng)物的尸體，小到蝴蝶，大到獅子大象頭，甚至一些植物也能做成標(biāo)本。”

徐浩抬頭，看著人頭標(biāo)本的細(xì)節(jié)。

“不過(guò)兇手的審美有一點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)特，他將獅子頭換成人頭，雖然看起來(lái)驚悚，但李隊(duì)你能否認(rèn)這是一件精美的標(biāo)本嗎？”

“整張臉皮切割下，肌肉竟沒(méi)一點(diǎn)劃痕，幾塊脂肪層處理的很干凈，肌肉防腐處理的很好，甚至連后腦的......”

答案是否認(rèn)不了。

標(biāo)本就是標(biāo)本，不管他是不是人頭。

李響欲言又止，想了半天也找不出什么話來(lái)反駁。

他看著徐浩那看人頭的眼神，倒是向后默默退了幾步。

看了半天，徐浩收回眼神。

如果拋開(kāi)人頭不說(shuō)的話，這個(gè)標(biāo)本很完美，

“那么，基于現(xiàn)在的猜測(cè)，再討論剛才所提出的兩個(gè)問(wèn)題。”

徐浩將眾人思緒拉回。

現(xiàn)場(chǎng)的警員已經(jīng)出去吃午餐，只有少數(shù)幾個(gè)警員還跟著李響。

“兇手將自己喜愛(ài)的‘藝術(shù)品’進(jìn)行展覽，是為了什么？目的是什么？”

“他剝掉死者臉皮又是為了什么！？”

這次，李響沒(méi)有再多想，脫口而出道：

“為了讓自己的藝術(shù)品得到認(rèn)同！？”

此話一出，李響自己都愣住了。

讓自己的人頭標(biāo)本得到大眾的認(rèn)同......

說(shuō)出去有點(diǎn)驚悚了，試想一下，大半夜有人抱著個(gè)腦袋，追著你討論這人頭的美感......

“沒(méi)錯(cuò)，就是認(rèn)同感。”

徐浩給予肯定，兩個(gè)問(wèn)題是同一個(gè)答案，“剝掉臉皮，我這里有兩個(gè)大膽的猜測(cè)。”

“一，兇手怕死者身份暴露，進(jìn)而引發(fā)自己身份暴露。”

“二.....兇手想獨(dú)吞這份‘認(rèn)同感’！”

“至于仇視兇手的臉才剝掉，我個(gè)人認(rèn)為是沒(méi)理由建立的，兇手的手法是剝皮，而不是破壞性的撕！”

在場(chǎng)的人沒(méi)人是傻子，第一個(gè)猜測(cè)他們都想過(guò)，此時(shí)他們?cè)谒伎嫉诙€(gè)。

剝皮和認(rèn)同感的關(guān)聯(lián).....

“你意思是.....”

李響皺眉沉思，隨后伸出手指向身邊一副字畫(huà)。

字畫(huà)幾人欣賞不來(lái)，唯一能看懂的是字畫(huà)主人的落款。

“沒(méi)錯(cuò)，死者的臉皮就是字畫(huà)的落款！”

徐浩一連串將自己的猜測(cè)說(shuō)出來(lái)。

“試想一下，如果受害者的臉皮還在，那么網(wǎng)上的關(guān)注點(diǎn)，必定會(huì)分出很大一部分來(lái)討論死者本身！”

“臉皮消失，則所有人只會(huì)討論兇手本身！”

徐浩又看了看整座博物館，掃視墻上、柜子中、展覽玻璃中的物件。

“而兇手選擇博物館作為案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，很容易猜到。”

“這里的所有人，游客包括保安，都會(huì)對(duì)這里一切東西保持欣賞與敬畏感，看到事物后會(huì)第一時(shí)間思考、欣賞而不是恐慌。”

“最差也是繞道而走，就算看到受害者頭顱，也只會(huì)先入為主，認(rèn)為這是某個(gè)瘋子的藝術(shù)表達(dá)形式，而不是案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。”

“在我報(bào)警之前，幾百名游客與保安沒(méi)報(bào)警便是最好的證據(jù)。”

徐浩繼續(xù)觀察人頭標(biāo)本，可惜沒(méi)找到什么線索。

“由此，我們得到兩個(gè)關(guān)于兇手的特點(diǎn)！”

“一、兇手自認(rèn)為是藝術(shù)家，二，兇手渴望得到認(rèn)同感，甚至不惜殺人，乃至是將精神變得扭曲！”

“并且為了得到認(rèn)同感，不惜剝掉受害者臉皮。”

人設(shè)推演思維的好處就在這，提取關(guān)鍵性人設(shè)，塑造一個(gè)完整的人物！

有了這金手指的加持，徐浩的思維邏輯比往常不知清晰幾倍！

“那么問(wèn)題又來(lái)了，兇手是什么人，在什么環(huán)境，遭遇了什么事物，性格與內(nèi)心世界才變成這樣！？”

問(wèn)題，問(wèn)題，還是問(wèn)題！

一連串的問(wèn)題，讓李響的腦細(xì)胞瘋狂死亡，但他此時(shí)卻沒(méi)在意，反而內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。

問(wèn)題就是兇手的遮羞布，解決的越多，兇手便越清晰的暴露在警方視線中！

“與藝術(shù)家應(yīng)該所處相反的環(huán)境！”

李響興奮的回答，此時(shí)他心中隱約有了一種感覺(jué)。

案件正在以飛快的速度瘋狂晉升！

限定期限內(nèi)能完成破案！！！

“比如電工職業(yè)，或者受到辱罵或受到在他眼中不公平的待遇！”

蘇月補(bǔ)充，想了想又再次開(kāi)口，“光是這樣還不夠，這樣最多是意淫，而不是自持甚高，他還要有一層激發(fā)兩者矛盾的實(shí)力與身份！”

“標(biāo)本做的手法很嫻熟，代表兇手有一定的標(biāo)本技術(shù)，我猜測(cè)，兇手很有可能是家道中落，由奢入儉，墜入底層！”

徐浩點(diǎn)點(diǎn)頭，頗為贊同兩人的話。

“兇手自持藝術(shù)家，但需要有一個(gè)讓他自認(rèn)為是藝術(shù)家的起因！”

“比如，從一開(kāi)始他便是藝術(shù)家，隨后家道中落，落入基層人的生活，習(xí)慣了奢靡生活的他，內(nèi)心與環(huán)境的矛盾自然會(huì)極具增加。”

“而造成現(xiàn)在這番模樣，只需要加一些小矛盾便可！”

解決掉問(wèn)題，徐浩不準(zhǔn)備松手，他想要打破砂鍋！

“現(xiàn)在，將對(duì)兇手所有已知的推測(cè)線索進(jìn)行整理。”

“兇手是一名男性，精神狀況陰暗，先前家境殷實(shí)，現(xiàn)在職業(yè)可能是電工，內(nèi)心世界瀕臨崩潰，自持是藝術(shù)家的他，受不了由奢入儉，受不了吹捧變嘲諷，認(rèn)為自己與周?chē)瞬煌缣禊Z與肉鴨、麻雀與百靈鳥(niǎo)之分，陷入瘋狂。”

“所以，受害者出現(xiàn)了，他被割下頭顱制作成‘藝術(shù)品’，懸掛在博物館，企圖得到認(rèn)同，重回藝術(shù)家的身份！”

“那么問(wèn)題來(lái)了。”

說(shuō)著，徐浩頓了頓，隨后再次拋出一個(gè)問(wèn)題。

“兇手.....”

“是如何得到這份重回藝術(shù)家身份的認(rèn)同感的！？”