重生從娶女知青開(kāi)始 第59章 學(xué)習(xí)

擺在紀(jì)元海和陸荷苓兩人面前的，是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、地理、中國(guó)歷史、世界歷史……

這些書(shū)配圖很少，很多都是字體緊密，分段不多的長(zhǎng)篇大論。

跟后世的教科書(shū)，經(jīng)常用不同顏色字體、粗黑體來(lái)表示重點(diǎn)，分段散碎，每節(jié)課記住一些分段就能夠記住要點(diǎn)的情況截然不同。

現(xiàn)在的這些書(shū)，必須是真心喜歡看書(shū)，并且自己能從一段段幾百字的段落里面提煉重點(diǎn)的人方才有資格學(xué)習(xí)通透，取得高分。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，對(duì)著枯燥無(wú)味、密密麻麻的書(shū)別犯困，對(duì)很多人就是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。

從密密麻麻的書(shū)籍里面提煉有效知識(shí)點(diǎn)，更是絕大部分參加高考的人都難以做到的。

參加高考的人，每一門(mén)都八十分，就必然是全省前十名，省高考狀元都達(dá)不到每門(mén)課九十分，這就是現(xiàn)如今的高考水平。

即便如此，六百多萬(wàn)的高考生，也不過(guò)錄取四十萬(wàn)，只能說(shuō)大家的文化知識(shí)都荒廢的有點(diǎn)厲害，而且有點(diǎn)補(bǔ)不起來(lái)。

陸荷苓本來(lái)就是對(duì)文化方面頗有興趣的，對(duì)于語(yǔ)文幾乎是不用復(fù)習(xí)，歷史、地理、政治也比一般知青了解多一些，開(kāi)始復(fù)習(xí)并不太難。

唯一的難點(diǎn)，就是數(shù)學(xué)。

而對(duì)于紀(jì)元海來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、詞語(yǔ)成語(yǔ)詞匯量都還在，唯一的問(wèn)題就在于現(xiàn)在的某些文章和走向，他必須要注意一點(diǎn)。

歷史、地理、政治記憶也都有，只是隔得時(shí)間有些久了，難免有點(diǎn)似是而非。

還有一點(diǎn)需要注意，現(xiàn)在的某些風(fēng)向問(wèn)題。

至于數(shù)學(xué)，不至于是從頭學(xué)起，那也是同樣需要慢慢回想。

在沒(méi)有信息快速對(duì)照學(xué)習(xí)的年代，紀(jì)元海的學(xué)習(xí)也不是立刻就能一蹴而就。

現(xiàn)在可憑借的，也就是不怕苦不怕累，精力充足，學(xué)習(xí)這方面也可以努力一些，最大程度排除一些自身原因的干擾。

紀(jì)元海和陸荷苓兩口子各自捧著一本書(shū)，看到夜色深沉，紀(jì)元海才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)筆墨紙還是買(mǎi)的有些少了。

一旦開(kāi)始學(xué)習(xí)，需要認(rèn)真寫(xiě)字做筆記，一瓶墨水很明顯不夠兩人使用，一人一個(gè)記錄本，也用不了太久。

收起筆墨，記錄本和書(shū)本，紀(jì)元海跟陸荷苓說(shuō)了自己的考慮。

陸荷苓伸了個(gè)懶腰，掩口微微呵欠。

“這個(gè)也不著急，咱們先用著吧。”

“對(duì)了，元海，你回來(lái)光說(shuō)了咱娘的事情，我還沒(méi)問(wèn)你今天上縣城怎么樣？有沒(méi)有遇上那個(gè)白主任，有沒(méi)有被為難？”

紀(jì)元海微微搖頭：“那倒是沒(méi)有。”

“而且還有點(diǎn)收獲——”

拿出王老先生給的地理圖冊(cè)：“咱們學(xué)地理的時(shí)候，按照這個(gè)地圖，更方便理解一些。”

又把王老先生給了往后三個(gè)月的酬勞，一百五十塊錢(qián)的事情也告訴陸荷苓。

陸荷苓聽(tīng)后，頓時(shí)一喜：“這樣一來(lái)，咱們家又有一筆錢(qián)了！”

隨后又惋惜道：“可惜咱們家沒(méi)有自行車(chē)票，要不然怎么也得先給你買(mǎi)一輛自行車(chē)。”

“你答應(yīng)要去幫人家照看花草，那還不得三天兩天地去縣城，光是這樣來(lái)回走路，也太累了。”

紀(jì)元海見(jiàn)她一臉的認(rèn)真思考，臉頰在燈光下，多了一層明艷的色彩，不由地笑了一起來(lái)。

一伸手，抱起她來(lái)，向床鋪?zhàn)呷ィ骸霸蹅冞@叫夫妻同心吧，我也想著買(mǎi)一輛自行車(chē)，你到時(shí)候也能騎著方便出門(mén)，我?guī)愎涔淇h城也方便。”

在他懷里，陸荷苓連忙抓住燈繩子拉滅了電燈，然后兩口子倒在床上。

親了一會(huì)兒，紀(jì)元海正準(zhǔn)備脫褲頭，發(fā)現(xiàn)陸荷苓呼吸均勻起來(lái)，居然已經(jīng)睡著了——干活一天，學(xué)習(xí)小半夜，也的確是困了。

紀(jì)元海發(fā)出無(wú)聲的笑容，也在一旁開(kāi)始休息。

第二天一早，陸荷苓和紀(jì)元海起了床后，紀(jì)元海說(shuō)道：“荷苓，伱今天在家收拾收拾，學(xué)習(xí)看書(shū)。”

“我出工干活。”

陸荷苓驚訝：“這怎么能行？爺爺奶奶他們看見(jiàn)了，還是又不高興。”

“怕啥？咱們分家出來(lái)不就是因?yàn)檫@個(gè)？”紀(jì)元海摟著她肩膀說(shuō)道，“我精力旺盛充足，你也知道，白天干了活，晚上一樣學(xué)習(xí)。”

“你就不一樣了，哪怕是體質(zhì)不算差，也不能每天這樣苦熬。”

“往后，我不去縣城的時(shí)候，我就出工干活；省的讓生產(chǎn)隊(duì)其他人察覺(jué)到不一樣，這也是咱們保護(hù)自己、減少麻煩的需要，這個(gè)時(shí)候你就好好在家學(xué)習(xí)，順便做一下家務(wù)。”

“我去縣城的那天，你就出工干活，也算給你歇一歇學(xué)習(xí)的腦子。”

陸荷苓聽(tīng)到這些話，雙手抱住紀(jì)元海的腰：“元海，你待我這么好……可你自己怎么休息啊？”

“平時(shí)出工、學(xué)習(xí)；上縣城，又是來(lái)回全靠?jī)蓷l腿走著來(lái)，這得多累啊？”

“就算你是個(gè)鐵打的漢子，也不能這么勞累吧？”

紀(jì)元海哈哈一笑：“你男人比鐵打的還硬，是金剛石做的！”

陸荷苓用腦袋抵著他胸口，輕聲道：“元海，我不想你這么累，也不想你憋屈難受……”

“我也想幫你……你可別對(duì)我太好了。”

紀(jì)元海親了親她的烏黑頭發(fā)：“荷苓，你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)和我一起上大學(xué)，到時(shí)候有的是時(shí)間對(duì)我好。”

“我現(xiàn)在也想對(duì)你好。”陸荷苓輕聲道。

紀(jì)元海伸手一捏她，她頓時(shí)紅了臉，以為他想了：“這就要快集合出工了，怕是來(lái)不及……”

紀(jì)元海只是親她兩下，才認(rèn)真說(shuō)道：“好了，就這么著了。”

“你留在家里，好好聽(tīng)話學(xué)習(xí)，我出工了！”

陸荷苓鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯。”

伴隨著生產(chǎn)隊(duì)出工集合的哨子，紀(jì)元海離開(kāi)了家門(mén)。

在他離去之后，陸荷苓收拾一下家務(wù)，洗刷幾件衣服，掛在院子里面，然后對(duì)著書(shū)開(kāi)始認(rèn)真看起來(lái)。

她看的很認(rèn)真，每一段都要認(rèn)真記憶，尋找重點(diǎn)，并加以記憶，做下標(biāo)記，有時(shí)候還要記在記錄本上。

她要上大學(xué)。

為了元海以后不再這么受苦受累，她一定要考上大學(xué)。