馬林的黏土狂潮 30、法陣奧秘

圖書館不愧外號(hào)叫圖書館，她真的很淵博，雖然眼睛快瞎掉了，但對(duì)知識(shí)的探索卻始終都沒有停下。

她不像吟游詩(shī)人那么瀟灑高冷，說話還有可愛的小尾音，但她真的符合馬林對(duì)一個(gè)學(xué)者的全部設(shè)想，思維敏捷、溫文爾雅、才華橫溢、知識(shí)淵博，用吟游詩(shī)人的話來說，如果她的眼睛沒有出問題，她的排名一定會(huì)超過自己。

“你有這么厲害的魔法，為什么不能治療自己呢？”

馬林很好奇，雖然直到這樣問出來會(huì)顯得很蠢，但仍然忍不住開口問了出來。

“生命系的法術(shù)，其實(shí)是一個(gè)魔能轉(zhuǎn)移的過程，只能增不能減。就像您帶來的這些植物，即使我什么都不干，它們也會(huì)復(fù)原，我的作用不過就是稍微加速一下這個(gè)過程。而如果同樣的流程作用在動(dòng)物的身上……”圖書館莞爾一笑：“也許會(huì)有很可怕的反作用。”

馬林點(diǎn)了點(diǎn)頭：“明白了，加速成長(zhǎng)對(duì)吧。”

“可以這么理解，但也不全是。”

這會(huì)兒馬林已經(jīng)拿出了小本本，然后小心的試探著問道：“那我有幾個(gè)關(guān)于魔法陣的問題想問你，可以嗎？”

“當(dāng)然可以。”盲眼法師笑著說道：“知識(shí)本身就是用來交流的。”

馬林點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我打個(gè)比方，就是比如一臺(tái)魔法臺(tái)燈，它里面有三個(gè)法陣，一個(gè)是用來功能的，一個(gè)是用來點(diǎn)亮的，中間那個(gè)是不是用來轉(zhuǎn)化的？”

“是。”圖書館點(diǎn)頭：“這種排列方式我們稱之為復(fù)合陣列，魔法臺(tái)燈是最簡(jiǎn)單的符合陣列。一個(gè)陣列包括前端后端和中轉(zhuǎn)端。前端就是點(diǎn)亮的部分，后端就是供能的部分，而中轉(zhuǎn)端就是將材料燃燒的能量轉(zhuǎn)化為能夠驅(qū)動(dòng)前端魔法的連接部分。”

馬林快速的記錄著，圖書館笑著問道：“您在做筆記嗎？”

“是的。”

“好，那我盡可能的降低語(yǔ)速。”圖書館繼續(xù)開口道：“通常在一個(gè)陣列中，供能端和轉(zhuǎn)化端基本是不變的，真正產(chǎn)生變化的是使用端，也就是前端。這個(gè)原理是可以解釋所有魔法的。”

“法師釋放的魔法也可以嗎？”

“是的。”圖書館伸出手指在桌子上比劃了起來：“當(dāng)一個(gè)法師持有法杖或者其他魔法器具的時(shí)候，這些魔法器具就是產(chǎn)生魔力源的東西，法師本身是不供應(yīng)能量的，因?yàn)槿绻◣焷硖峁┻@些能量的話，身體會(huì)承受不住而迅速崩潰。而作為一個(gè)法師，他在一個(gè)完整的法術(shù)釋放中所需要承載的任務(wù)是連接端和釋放端，這就需要法師熟練的掌握各種魔法陣或者單體魔法。”

馬林快速的記錄，然后抬起頭問道：“我大概明白了，但如果同時(shí)引導(dǎo)兩個(gè)法陣的話是不是會(huì)分心呢？”

“當(dāng)然會(huì)，所有我們通常會(huì)把轉(zhuǎn)化端藏在身上的某個(gè)角落。”圖書館取下頭環(huán)：“我的轉(zhuǎn)化法陣是鐫刻在這里的。”

她將頭環(huán)遞給馬林，馬林仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)上頭果然鐫刻著好幾個(gè)魔法陣，雖然樣子不太一樣，但供能應(yīng)該都差不多，可以理解為Type-A、Type-B、Type-C、miniUSB、microUSB和Lightning不同的接口，以接入不同的法陣。

馬林不知道這樣的推論對(duì)不對(duì)，于是便開口問道：“這上面有不同的形狀是不是為了接入不同的法陣？”

“對(duì)，因?yàn)楣┠芊嚪譃榫勰芊嚒⑷紵嚒I(xiàn)祭法陣、轉(zhuǎn)換法陣和通用法陣五個(gè)類別，但這些法陣的連接法陣并不通用。”

“嗯，我明白了。所以只要識(shí)別究竟是什么法陣然后接入，接著再引導(dǎo)前端來釋放魔法就可以了對(duì)吧？”

“是的，果然不愧為大魔導(dǎo)師，即便是體系不同也能很快理解。”圖書館伸手開始摸索了起來，直到在臺(tái)子上摸到一本厚厚的書，她拿下來遞給馬林：“大師，這是我撰寫的法陣與魔法，這是一本工具書，里頭可以找到大概三千個(gè)常見的魔法和對(duì)應(yīng)的法陣。”

馬林翻開之后，那叫一個(gè)茫然啊……他完全沒辦法看懂上頭的文字。

“抱歉……我好像忘記了文字障礙了。不過沒關(guān)系，我可以為您解釋。”圖書館伸出手在桌子上摸了一陣，摸到了馬林的手之后，用兩根手指握住了他的食指：“您看，假設(shè)我們?cè)谧雷由献桃粋€(gè)法陣，這個(gè)法陣就是一個(gè)獨(dú)立法術(shù)。”

很快一個(gè)繁瑣又精致的法陣就在馬林手指下誕生了，那些細(xì)致的紋路充滿了幾何的美感，而很難想象這是一個(gè)快瞎掉的女孩徒手隨便畫出來的。

“這個(gè)法術(shù)是我自創(chuàng)的法術(shù)，叫生命涌動(dòng)，它的效果是讓周圍的植物在短時(shí)間內(nèi)快速生長(zhǎng)并且根據(jù)我們的意愿去干一些事情，比如形成一道墻壁阻擋危險(xiǎn)或者是形成一片很深的草場(chǎng)來迷惑敵人，那這里頭就分成了三個(gè)部分，一個(gè)是生長(zhǎng)、一個(gè)是溝通、一個(gè)是擬態(tài)。”

話音落下，圖書館瞬間激活了這個(gè)法陣，接著她窗臺(tái)上的一盆玫瑰迅速長(zhǎng)大，整個(gè)窗戶都被那帶著刺的荊棘藤條爬滿，那些藤條此刻就像是水中舞動(dòng)的海帶一樣，顯得生機(jī)勃勃，接著它們自己開始行動(dòng)并逐漸編織成了一道心形的造型，接著寒冬之中玫瑰開出了花，美艷絕倫。

馬林連忙鼓掌：“真好看。”

“謝謝。”圖書館甜甜的笑了起來，臉上還掛著兩個(gè)小梨渦，爆殺處男……

“所以說我們看到的魔法其實(shí)都不是單純的魔法，而是一個(gè)法陣在起作用？”

“是的，大部分是這樣的。比如最簡(jiǎn)單的火球術(shù)，它就分成四個(gè)部分，分別是火、聚合，風(fēng)、引導(dǎo)。這四個(gè)魔法構(gòu)成陣列。高級(jí)魔法師最重要的一個(gè)考核標(biāo)準(zhǔn)就是是否能掌握由十二個(gè)魔法以上構(gòu)成的復(fù)雜魔法陣。”

馬林點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那我明白了，那能給我?guī)讉€(gè)比較有趣的魔法陣嗎？”

“當(dāng)然可以。”圖書館點(diǎn)了點(diǎn)桌上的書：“這本書的第25頁(yè)、59頁(yè)、101頁(yè)、148頁(yè)、192頁(yè)，這五個(gè)魔法陣都很有趣，分別是火焰爆鳴、暴風(fēng)雪、雷暴、鏡像和浮空。我這就去給您拓印。”

馬林搖了搖頭：“不用，我自己可以。”

說完他翻到了圖書館說的那幾頁(yè)上，然后拿出手機(jī)開始咔咔拍照。

在手機(jī)拿出來之前，吟游詩(shī)人一直在旁邊吃水果吃甜點(diǎn)吃餅干喝茶，但當(dāng)馬林拿出手機(jī)的時(shí)候，吟游詩(shī)人所有的注意力瞬間就轉(zhuǎn)移了過去。

馬林在那先是拍照然后就用掃描抓圖，反正這一套流程看在吟游詩(shī)人眼里簡(jiǎn)直可以說用神跡來形容，因?yàn)槟Х囘@個(gè)東西的復(fù)雜程度她再清楚不過了，到現(xiàn)在為止都沒有辦法用印刷復(fù)刻，但馬林手中那個(gè)神奇的小設(shè)備，只是咔咔幾下，一個(gè)完整的、清晰到不能再清晰的法陣就出現(xiàn)在了那個(gè)小東西里頭。

吟游詩(shī)人這時(shí)再也忍不住了，腦袋就慢慢的伸到馬林身后，然后看到他正在那掃圖，就是那么一過一按就完事了，這個(gè)技術(shù)讓吟游詩(shī)人驚為天人，根本無法理解但極受震撼。

“這是什么裝置？”吟游詩(shī)人指著馬林的手機(jī)：“這也太方便了，不過它收錄的時(shí)候該怎么引導(dǎo)出來呢？我能摸摸它么？”

馬林這會(huì)兒也已經(jīng)掃描完了，他將手機(jī)遞給了吟游詩(shī)人，她這好一通擺弄，但始終玩不轉(zhuǎn)這個(gè)東西，倒是不小心按出了相機(jī)給自己拍了一張。

看到手機(jī)出現(xiàn)清晰的自己，吟游詩(shī)人吃了一大驚：“這個(gè)這個(gè)！這個(gè)也太神奇了，多簡(jiǎn)便的魔法能力啊，圖書館你知道嗎，大師那邊的魔法工藝甚至已經(jīng)把水晶鏡像功能發(fā)揮到了極致。這個(gè)裝置太有趣了！”

“那下次我?guī)б粋€(gè)過來給你們拆著玩。”

馬林笑著說，但吟游詩(shī)人這時(shí)冷靜了下來，她說：“不用了大師，我們已經(jīng)失去了制作魔法器具的能力了，就算是拆解了也沒辦法使用的。而且，馬林大師，協(xié)會(huì)這邊也想請(qǐng)您……”

說到這里，吟游詩(shī)人有些不好意思了，反倒是圖書館先一步開了口：“大師，協(xié)會(huì)的意思就是請(qǐng)您不要再給我們送禮物了。”

馬林：“啊？”

“是這樣的，這些東西也許在您看來并不算什么，但實(shí)際上都是非常珍貴的，我這樣一個(gè)瞎子如果拿著您送我的那柄法杖，我很可能會(huì)被人殺掉的。”圖書館說的非常認(rèn)真：“可我又非常喜歡，喜歡的不得了……所以鳳凰女士的意思是想請(qǐng)您不要再給任何法師贈(zèng)送禮物了，這對(duì)法師們和您其實(shí)都不是一件好事。”

馬林聽明白了，懷璧有罪唄。不過人家都這么說了，他也只好點(diǎn)頭答應(yīng)了，其實(shí)這個(gè)道理他也能理解，就像菲爾送給他的黃金他都沒辦法一次性出手一樣，如果這些法師們都拿上了鋼管，那么那些沒拿到鋼管的法師要么會(huì)嫉妒使他們面目全非，要么整個(gè)大陸的法師都會(huì)往馬林身邊堆。

為了得到這種寶貝，他們會(huì)施展什么手段那可就真的不知道了。

“我知道了，那我先回去了。”馬林起身拿起仙人掌告辭，然后走到門口時(shí)突然停下了腳步回頭看了一眼跟在身后蹣跚起身的圖書館：“下次我來的時(shí)候，會(huì)給你帶點(diǎn)東西，你試試看。”

圖書館啞然失笑，自己剛才說的那些原來都白說了……