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第三十一章 期待你成為此世最強(qiáng)

作者:幽祝  分類(lèi):  | 原生幻想 | 幽祝 | 踩著魔門(mén)妖女成為最強(qiáng) | 更多標(biāo)簽...
 
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踩著魔門(mén)妖女成為最強(qiáng) 第三十一章 期待你成為此世最強(qiáng)

所謂的指導(dǎo)戰(zhàn),是指其中一方的實(shí)力遠(yuǎn)超對(duì)手,并且故意將水準(zhǔn)控制在和對(duì)手相同的程度,通過(guò)過(guò)招來(lái)模擬各種各樣的實(shí)戰(zhàn)情況,讓對(duì)手意識(shí)到自身戰(zhàn)術(shù)的缺陷和不足——比如圍棋行業(yè)這么做就很常見(jiàn)。

但是燕裕……他不是和陳靈韻同期入學(xué)的嗎?

教官們臉色各異,而場(chǎng)上挨打了半天的陳靈韻,終于完全笑不出來(lái)了。

她要和對(duì)方強(qiáng)硬對(duì)攻,燕裕就一套左右連環(huán)雙曲咒揮拳,打得她毫無(wú)還手之力,讓她意識(shí)到“沒(méi)有章法的進(jìn)攻與送死無(wú)異”。

她要后撤拉開(kāi)距離,燕裕就一套炎沖三殺追擊,讓她背身后退時(shí)沒(méi)有防備全部吃下,叫她明白“哪怕撤退也得規(guī)劃好走位”。

每一個(gè)嘗試性的戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作,都會(huì)被對(duì)方用更加針對(duì)性的反制戰(zhàn)術(shù)狠狠反擊,讓陳靈韻意識(shí)到“自己這里做錯(cuò)了”的同時(shí),也讓她有種在教官面前被打得抬不起頭、尊嚴(yán)掃地的屈辱感。

討厭……

真討厭!

就算是在指導(dǎo)我……至少給我留點(diǎn)面子啊!!!

陳靈韻突然再次攥拳,用力一揮,炎咒瞄準(zhǔn)的是燕裕身后兩步的位置。

如果他此時(shí)選擇后退,就會(huì)正好踩在騰起的火焰中央。

但燕裕一看她這施法動(dòng)作,就曉得她的炎咒放在哪里,不慌不忙地向前跨步,輕松脫離炎咒的施咒范圍。

卻只見(jiàn)陳靈韻默不作聲,忽然伸手拂向他的胸口。

又是一記偷襲的水行潤(rùn)咒,目標(biāo)是他胸口的膻中穴,而且時(shí)機(jī)正好卡在他的身體貼近過(guò)來(lái)的瞬間,要閃避的難度極高。

這屑女人……果然還是和前世一樣,對(duì)時(shí)機(jī)的把握和心理揣測(cè)方面都是頂級(jí),但相對(duì)的反應(yīng)速度和修行資質(zhì)簡(jiǎn)直稀爛。

要說(shuō)最適合陳靈韻的戰(zhàn)術(shù),就是那種“一擊不中,遠(yuǎn)遁千里”的遠(yuǎn)程刺客打法——但這屑女人大概是不會(huì)甘心的。

燕裕心里閃過(guò)這樣的念頭,突然閃電般伸出右手,將陳靈韻的左手用力抓住。

潤(rùn)咒真元迅速侵蝕進(jìn)來(lái),整個(gè)右手的經(jīng)脈霎時(shí)全都封堵無(wú)法行氣,但陳靈韻還沒(méi)來(lái)得及驚喜,平坦的小腹便一陣發(fā)麻,卻是燕裕同樣以左手施展?jié)欀洌p輕打在她的丹田上。

整個(gè)丹田都被封住,真元全閉,再無(wú)任何反抗之力。

場(chǎng)上勝負(fù)終于已分,教官們齊齊松了口氣,連忙叫醫(yī)療團(tuán)隊(duì)過(guò)來(lái),檢查兩人有沒(méi)有受傷。

話(huà)說(shuō)回來(lái),這場(chǎng)比試的最初目的,不是要確認(rèn)這兩人的實(shí)力嗎?

結(jié)果是陳靈韻的水平測(cè)出來(lái)了,燕裕的實(shí)力依舊深不可測(cè)……但教官們完全忘了初心,只是等醫(yī)療團(tuán)隊(duì)離開(kāi)后,就將燕裕團(tuán)團(tuán)圍住,輪流開(kāi)始請(qǐng)教起來(lái)。

“你那個(gè)左右雙曲連弓,究竟是怎么做到的?”負(fù)責(zé)木行曲咒教學(xué)的胡慶安教官,率先急不可耐地問(wèn)道。

“啊?”燕裕沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

“就是那個(gè),左邊曲咒揮拳,然后右邊曲咒揮拳,來(lái)回快速切換的招數(shù)。”胡慶安教官?lài)L試用肢體語(yǔ)言進(jìn)行描述。

“哦,那個(gè)就是行氣路線(xiàn)來(lái)回切換啊。”燕裕淡定地解釋說(shuō)道,“先走左臂曲咒路線(xiàn),拳頭打出去之后中斷行氣,再走右臂曲咒路線(xiàn)……”

胡慶安教官簡(jiǎn)直絕倒。這就好像問(wèn)“你是怎么把大象放進(jìn)冰箱的”,結(jié)果對(duì)方一本正經(jīng)地說(shuō)“先打開(kāi)冰箱門(mén),再把大象塞進(jìn)去”。

我要是能塞進(jìn)去,我還至于問(wèn)你嗎?!

他只是一時(shí)無(wú)語(yǔ),提問(wèn)的機(jī)會(huì)就被同僚搶走了。

“你之前的炎沖三殺,最開(kāi)始的炎咒怎么能放得那么精準(zhǔn)的?”舒?zhèn)ボ娊坦偈遣筷?duì)里專(zhuān)門(mén)研究炎咒的修士,此時(shí)迅速將發(fā)呆的胡慶安擠到一邊,語(yǔ)速飛快地問(wèn)道,“我補(bǔ)充一下問(wèn)題啊:就是你在她身后放的炎咒,為什么剛好能在她后退踏上去的時(shí)候發(fā)動(dòng)?如果放早了或者放晚了,都做不到讓她無(wú)從閃躲、直接燒個(gè)正著……這里面有什么獨(dú)特的訣竅或者技巧嗎?”

“哦,這個(gè)沒(méi)有什么訣竅的。”燕裕坦然回答說(shuō)道,“要根據(jù)對(duì)方的后退速度來(lái)調(diào)整距離和時(shí)機(jī),多和別人練練就有感覺(jué)了,主要還是依靠一個(gè)熟能生巧。”

“你入學(xué)也沒(méi)幾天吧,怎么練出來(lái)的?”舒?zhèn)ボ姴唤鈫?wèn)道。

“我是天才啊。”燕裕說(shuō)道。

教官們?cè)俅锡R齊無(wú)語(yǔ)。

說(shuō)這學(xué)生不知天高地厚吧,他剛才的實(shí)戰(zhàn)表現(xiàn)確實(shí)稱(chēng)得上一句“天賦異稟”;

但要說(shuō)這學(xué)生老實(shí)忠厚吧……明明能用實(shí)力碾壓速勝,卻硬生生打成一場(chǎng)指導(dǎo)戰(zhàn),把人家姑娘都快打得掉小珍珠了,現(xiàn)在還站在臺(tái)上懷疑人生呢!

再看眼前這個(gè)若無(wú)其事的燕裕,怎么也看不出半點(diǎn)老實(shí)忠厚的樣子啊?

“陳靈韻。”站在最外邊的戚昌平教官,忽然出聲說(shuō)道,“打得不錯(cuò),伱可以下來(lái)了。”

陳靈韻默默下了比試場(chǎng),露出個(gè)勉強(qiáng)的笑容來(lái),說(shuō)道:

“真厲害呢,燕裕同學(xué),這次讓我受益匪淺了。”

“不用客氣。”燕裕大氣地?cái)[手說(shuō)道,“我能教你的還有很多呢。”

陳靈韻完全不想跟他說(shuō)話(huà),只能回以冷漠的假笑。

“我回來(lái)了!”韓在先教官抱著一大堆手機(jī)姍姍來(lái)遲,茫然地看著同僚們,“結(jié)束了?”

“結(jié)束了。”戚昌平點(diǎn)頭說(shuō)道。

“我還什么都沒(méi)看到啊。”韓在先哭笑不得。

“沒(méi)關(guān)系的老韓,我們等下口述講給你聽(tīng)。”同僚們七嘴八舌地說(shuō)道。

大家簇?fù)碇嘣Mk公室方向走去,說(shuō)那邊有空調(diào)也有茶水,還有電腦可以打游戲,只要燕裕愿意“和教官們聊聊剛才那場(chǎng)戰(zhàn)斗”。

陳靈韻默默跟在后面,忽然轉(zhuǎn)頭望向窗戶(hù)外面。

五月底的氣氛已經(jīng)炎熱起來(lái),在室外研讀書(shū)籍的學(xué)生們沒(méi)有教官的命令,不敢擅自離開(kāi)這里,只能在太陽(yáng)底下一邊學(xué)習(xí)咒術(shù),一邊不住擦汗。

再看已經(jīng)被人請(qǐng)入涼爽的空調(diào)間的燕裕,同是剛?cè)雽W(xué)的新生,待遇可謂天差地別……

“果然,我的想法是沒(méi)錯(cuò)的呢。”陳靈韻重新露出笑容,心中暗自想道,“我們所生活著的世界,表面上扛著人人平等的大旗,骨子里卻奉行著實(shí)力至上的圭臬。到了這所修士學(xué)院里,甚至連起碼的遮羞布都已經(jīng)丟棄掉了。”

“如果修士之間因?yàn)閷?shí)力強(qiáng)弱,都能分出地位上的高下,那么實(shí)力差距更大的修士和凡人兩個(gè)群體,未來(lái)怎么可能繼續(xù)以互相平等的身份,彼此間和樂(lè)融融地相處共存呢?”

“燕裕,就算你說(shuō)討厭‘精英至上主義’,但客觀的社會(huì)規(guī)律從來(lái)不會(huì)因?yàn)槿说闹饔^意志而改變。”

“除非你真的能成為此世最強(qiáng)。”

“想要證明我是錯(cuò)的,你就只能繼續(xù)這樣贏下去吧。”

“不許失敗,不能失敗,就這樣永遠(yuǎn)地贏下去。將那些不認(rèn)可你、反對(duì)你的異見(jiàn)者……”

“全部都踩在腳下吧。”

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