情商20學(xué)霸，造出芯片正常吧？ 第368章 遇見自己人不是什么好事

另外一邊，單興看到阿米拉的舉動(dòng)后，忍不住對(duì)鄭陽(yáng)說道：“鄭院，你女兒回來沒有?。俊?p/> “最近估計(jì)需要她努力下了?！?p/> 鄭陽(yáng)苦笑：“除非把她調(diào)進(jìn)駱工的項(xiàng)目，否則難?！?p/> “調(diào)個(gè)人進(jìn)項(xiàng)目有什么難的？”

“這對(duì)你來說還不簡(jiǎn)單嗎？”

鄭陽(yáng)露出了會(huì)心一笑。

但笑容沒持續(xù)多久，他就想到了一件重要的事情。

“你說，我女兒一個(gè)研究機(jī)器人領(lǐng)域的，調(diào)到哪個(gè)項(xiàng)目比較好？”

單興也愣住了。

太空中轉(zhuǎn)站、μ子對(duì)撞機(jī)、能量護(hù)盾這三個(gè)項(xiàng)目好像都不太合適。

沉吟了一會(huì)兒，單興語重心長(zhǎng)地說：“老鄭，實(shí)在不行伱只有犧牲你女兒了，以后得上天了?！?p/> 鄭陽(yáng)：……

駱垚和阿米拉聊完后，大腦得到了很好的釋放，回到酒店的房間里面蒙頭就睡了。

一直睡到早上，駱垚才被小苔蘚的通知吵醒。

駱院士，你收到了一封預(yù)約郵件(￣︶￣)

駱垚躺在床上，閉著眼睛，并沒有起身，問：“什么預(yù)約？”

教育中心謝主任的，想預(yù)約今天下午和你見面。

駱垚睜開了眼，問：“沒說什么事嗎？”

“他說想見面說?！?p/> 除了之前配合教育中心鋪排人工智能教學(xué)系統(tǒng)之外，駱垚素來和教育中心沒什么交際，他好奇對(duì)方會(huì)說什么，于是就同意了。

等到下午他回到首都研究院的時(shí)候，謝主任就提著東西上門了。

駱垚看著他手上的禮物，腦內(nèi)就自動(dòng)發(fā)出了警報(bào)。

這謝主任，搞那么多東西，這次是要來麻煩他？

果然，謝主任笑著放下手中的禮物，說：“駱院士，這是我們教育中心的一點(diǎn)小小心意，希望您能收下，這次來找您，確實(shí)是有件事情想請(qǐng)您幫忙?！?p/> 駱垚坐在會(huì)客室的沙發(fā)上沒有動(dòng)，只是看著對(duì)方。

謝主任有些尷尬，不過他還是說了。

“最近想請(qǐng)您抽個(gè)時(shí)間，參加長(zhǎng)江學(xué)者的評(píng)審會(huì)議?！?p/> 駱垚聽著謝主任的請(qǐng)求，臉上沒有露出欣喜。

他并沒有直接回答，而是沉思了片刻。

參加長(zhǎng)江學(xué)者的評(píng)審會(huì)議，對(duì)普通專家來說確實(shí)是一個(gè)榮譽(yù)，也是一個(gè)重要的責(zé)任。

但是，他確實(shí)不在乎。

最近的工作安排也相當(dāng)緊張，很難再抽出時(shí)間來參加這樣的會(huì)議。

他抬起頭，看著謝主任，坦誠(chéng)地說：“謝主任，我非常感謝你們對(duì)我的信任和邀請(qǐng)，但是，我必須告訴你，我最近的工作安排已經(jīng)相當(dāng)滿了，恐怕很難再抽出時(shí)間來參加長(zhǎng)江學(xué)者的評(píng)審會(huì)議。”

謝主任聽到這話后，臉上露出了急色，說：“駱院士，這次如果你不參加，我們的工作很難進(jìn)行下去！”

“希望你一定抽點(diǎn)時(shí)間來參加，否則我們很難交差！”

駱垚看著謝主任焦急的神情，心中不禁起了疑心，他清楚自己的學(xué)術(shù)地位和影響力，但也知道長(zhǎng)江學(xué)者的評(píng)審工作并非非他不可，謝主任的言辭中似乎透露出了一些不同尋常的意味。

他微微皺起眉頭，沉聲問道：“謝主任，能否告訴我，為什么這次評(píng)審會(huì)議非我參加不可？你們之前應(yīng)該有做過類似的評(píng)審工作，難道沒有備選人員嗎？”

謝主任聞言，臉色微微一變，但隨即又恢復(fù)了正常。

他嘆了口氣，說：“駱院士，實(shí)話告訴您，這次評(píng)審會(huì)議確實(shí)非常特殊?！?p/> “不僅是因?yàn)閰⒃u(píng)的學(xué)者都是業(yè)內(nèi)的佼佼者，更是因?yàn)樵u(píng)審參與人員……有幾位是來自您的母校，這讓其他專家來評(píng)審，少不得會(huì)為了不得罪您，而放水。”

“你們擔(dān)心別人會(huì)為了不得罪我而放水？”

“這應(yīng)該不會(huì)吧，因?yàn)樗麄兙退惴潘?，也沒辦法從我這里得到什么??？”駱垚納悶地問道。

“人會(huì)為了得不到的東西去做違背他們職業(yè)的事情嗎？”

謝主任聞言，無奈地?fù)u了搖頭，他知道駱垚平時(shí)不在乎人情世故，他只能解釋道：“駱院士，在學(xué)術(shù)界，聲譽(yù)和地位是非常重要的。”

“即使這些專家從您這里得不到直接的好處，他們也會(huì)因?yàn)閾?dān)心得罪您而影響自己的聲譽(yù)和地位，現(xiàn)在，您是國(guó)內(nèi)科研領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們自然不愿意因?yàn)橐粫r(shí)的公正而得罪您。”

“所以，盡管他們知道應(yīng)該公正客觀地對(duì)待每一位參評(píng)學(xué)者，但在實(shí)際操作中，他們可能會(huì)因?yàn)閾?dān)心得罪您而有所保留，甚至放水?！?p/> “這并不是說他們?yōu)榱说貌坏降臇|西去做違背職業(yè)的事情，而是他們?cè)谶@個(gè)復(fù)雜的人情社會(huì)中，不得不做出的一種妥協(xié)和選擇?！?p/> “你們不能匿名評(píng)審、交叉評(píng)審嗎？”駱垚好奇道。

謝主任苦笑了一聲，無奈地說道：“駱院士，您提出的匿名評(píng)審和交叉評(píng)審確實(shí)是確保公正性的有效手段，但在實(shí)際操作中，這兩種方式也會(huì)存在一些問題?！?p/> “先說匿名評(píng)審吧，雖然可以保護(hù)評(píng)審專家的隱私，避免因?yàn)閭€(gè)人身份而產(chǎn)生的偏見和顧忌，但這也可能導(dǎo)致評(píng)審過程中的責(zé)任模糊，如果評(píng)審結(jié)果出現(xiàn)爭(zhēng)議，我們很難追蹤到具體的責(zé)任人，這就給評(píng)審的公正性帶來了一定的隱患。”

“至于交叉評(píng)審，雖然能夠增加評(píng)審的多樣性，避免單一專家對(duì)評(píng)審結(jié)果的過度影響，但這也需要評(píng)審專家具備跨領(lǐng)域的評(píng)審能力。”

“在學(xué)術(shù)界，不同領(lǐng)域之間的研究方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)往往存在差異，如果評(píng)審專家不熟悉參評(píng)學(xué)者的研究領(lǐng)域，就很難做出準(zhǔn)確、公正的評(píng)判?！?p/> “而且，這次的評(píng)審對(duì)象都具備一定的科研能力，他們的研究成果和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)還是很突出的，很難用一般的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。”

“即使我們采取匿名評(píng)審和交叉評(píng)審的方式，也很難保證每位評(píng)審專家都能夠?qū)λ麄冏龀龉?、?zhǔn)確的評(píng)價(jià)?！?p/> 說完謝主任看了駱垚一眼，扔出了最關(guān)鍵的一句話：“所以我們才考慮邀請(qǐng)駱院士您參加這次的評(píng)審活動(dòng)，有您在，我相信其他人在看到您做出公平公正的判斷后，一定不會(huì)輕易放水的！”

駱垚沒想到自己還有這用途。

他對(duì)其他評(píng)審專家的想法不是在乎，但謝主任說參加評(píng)審的人都比較突出，這倒是引起了他的興趣。

他接下來要開展三大項(xiàng)目，手下正缺人。

能去現(xiàn)場(chǎng)薅人也不錯(cuò)。

“好，那我去?！?p/> 謝主任眼中露出了驚喜。

駱垚這次肯參加評(píng)審工作，可以說他之前擔(dān)心的事情全部都不會(huì)發(fā)生了！

簡(jiǎn)單來說，出現(xiàn)什么問題，他都不用背鍋了！

“駱院士，您的參與對(duì)我們來說意義重大，我相信有了您的坐鎮(zhèn)，這次評(píng)審工作一定能夠順利進(jìn)行。”謝主任由衷地說道。

駱垚點(diǎn)頭，沒有什么特別的表示，一會(huì)兒功夫，謝主任就坐不下去了，找個(gè)借口溜走了。

很快，教育中心就公布了這次最終評(píng)審的專家名單。

學(xué)術(shù)界的人看到名單后，都嚇了一跳。

“駱院士要來參加評(píng)審工作？這是不是太大材小用了？”

“你們沒有看到嗎？這次被評(píng)審人，有三個(gè)都是東理工大學(xué)的！駱院士這是要為他們學(xué)校站臺(tái)吧！”

“駱院士這種人都要搞這種小動(dòng)作？”

“人家雖然成就高，但他畢竟是人，人就離不開這些人情世故！”

“要不然，駱院士之前都沒有參加過評(píng)審，今年參加了？”

“看樣子，完全是為了他們學(xué)校的那幾個(gè)人！”

清大，教導(dǎo)處。

“你們說駱院士參加評(píng)審是不是有失公正？”教導(dǎo)主任有些忿忿不平地說。

“看樣子確實(shí)像，但他好像是教育中心的謝主任親自邀請(qǐng)的，這怎么說？”

“確實(shí)，謝主任親自邀請(qǐng)，這其中的分量不言而喻?！币晃荒觊L(zhǎng)的教師緩緩說道，眉頭緊鎖，似乎在思考著更深層次的問題。

“不過，駱院士的學(xué)術(shù)地位確實(shí)無人能及，他的參與或許能提升我們?cè)u(píng)審的權(quán)威性?！绷硪晃唤處熖岢隽瞬煌目捶ā?p/> “話雖如此，但駱院士與東理工大學(xué)的淵源深厚，這難免會(huì)讓人產(chǎn)生疑慮?！苯虒?dǎo)主任依舊堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，他的擔(dān)心并非沒有道理。

“嗯，這確實(shí)是個(gè)問題。”年長(zhǎng)的教師點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示理解教導(dǎo)主任的擔(dān)憂，“但我認(rèn)為，我們不能因?yàn)轳樤菏颗c東理工大學(xué)的關(guān)系就否定他的公正性，畢竟，他在學(xué)術(shù)界的聲譽(yù)和貢獻(xiàn)是無法忽視的?！?p/> 教導(dǎo)主任“呵”了一聲。

“貢獻(xiàn)多也不能說明對(duì)方就公正啊，這次我們學(xué)校也有幾個(gè)人參加評(píng)審，不知道他會(huì)怎么評(píng)?！?p/> “主任，我理解你的擔(dān)憂?！蹦觊L(zhǎng)教師溫和地說，“駱院士的聲譽(yù)并非一蹴而就，而是經(jīng)過學(xué)術(shù)積淀和公正評(píng)審才建立起來的，我們不能僅憑他與東理工大學(xué)的淵源就對(duì)他的公正性產(chǎn)生質(zhì)疑?！?p/> “但是，現(xiàn)實(shí)是復(fù)雜的?！苯虒?dǎo)主任嘆了口氣，“駱院士的每一個(gè)決定都可能影響到我們學(xué)校的利益，我希望他能夠真正做到公平公正，不偏不倚。”

“否則，我就去舉報(bào)他！”

和清北的教導(dǎo)主任一樣，不少高校的負(fù)責(zé)人也對(duì)駱垚參與這次的長(zhǎng)江學(xué)者評(píng)審工作不滿了起來。

不過在目前，駱垚擔(dān)任評(píng)審專家的流程都合乎規(guī)矩，所以他們只能看著，沒辦法阻攔。

他們一起認(rèn)為，這次東理工占盡了優(yōu)勢(shì)！

東理工。

一群教授愁眉不展。

“你們說離譜嗎？燕大的人還跟我們我們這次申報(bào)的三個(gè)人鐵定能入選，這不是開玩笑嗎？”

“他們太不了解駱院士了，駱院士篩選人什么時(shí)候手軟過？”一位教授發(fā)出嘆息，顯然對(duì)燕大那些人的想法感到不解。

“沒錯(cuò)，駱院士一直以來都是以公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待學(xué)術(shù)的，當(dāng)初我記得他連他們老師的錯(cuò)誤都沒有放過。”

“我倒是希望駱院士講點(diǎn)情面，給自己人一點(diǎn)面子！”

“他們覺得東理工占盡了優(yōu)勢(shì)，那完全是誤解。”一位年輕的副教授插話道，“駱院士是那種只看實(shí)力，不講人情的評(píng)審專家?！?p/> “他不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)學(xué)校申報(bào)就偏袒哪個(gè)學(xué)校，更不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人關(guān)系而影響評(píng)審結(jié)果，我聽說他的駱氏研究學(xué)會(huì)招人都從來不看學(xué)校的?！?p/> “就是，駱院士的公正性在學(xué)術(shù)界是有目共睹的?！绷硪晃唤淌谘a(bǔ)充道，“只能說那些人太不了解駱院士了！”

“駱院士當(dāng)評(píng)審專家才是對(duì)我們最大的不利好嗎？”

“那怎么辦？我記得李教授你這次會(huì)參加評(píng)審吧？遇上駱院士被篩的概率豈不是很大？”

李教授從椅子上站了起來，說：“我這就去找肖校長(zhǎng)說理，憑什么這次我們?cè)u(píng)審，就請(qǐng)駱垚來參加評(píng)審？”

“這對(duì)我們太不公平了！”說著，李教授就出了門。

來到校長(zhǎng)辦公室門口，李教授深吸一口氣，整理了一下領(lǐng)帶，然后敲門了。

得到允許進(jìn)去后，他看到肖校長(zhǎng)正坐在辦公桌前喝茶。

“李教授，你這是怎么了？怎么一臉的不高興?。俊毙ばｉL(zhǎng)抬頭，笑瞇瞇地問道。

李教授走到他桌子面前，糾結(jié)地說道：“肖校長(zhǎng)，這次評(píng)審怎么請(qǐng)了駱院士來參加？這對(duì)我們太不公平了！”

肖校長(zhǎng)聽到這話笑不出來了。

“這個(gè)……這個(gè)也不是我們說了算的。”

“萬一這對(duì)我們來說是好事也說不定，駱院士畢竟是我們自己人！”

李教授看著他，認(rèn)真地問：“肖校長(zhǎng)，這話你是認(rèn)真的嗎？”

“我第一次認(rèn)為遇見自己人不是什么好事！”

肖校長(zhǎng)眨了眨眼，有些尷尬地笑了笑，然后擺出一副認(rèn)真的樣子說道：“李教授，駱院士雖然嚴(yán)格，但他的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和眼光都是非常高的?！?p/> “如果我們的學(xué)者能夠經(jīng)過他的評(píng)審并得到認(rèn)可，那無疑是對(duì)他們學(xué)術(shù)水平的一種極大肯定，這對(duì)于提升我們學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)者的個(gè)人發(fā)展都是極為有利的?！?p/> “你認(rèn)為駱院士真的能讓我們通過嗎？”

肖校長(zhǎng)猶豫了。

要是換成其他人，他倒可以保證。

但是換成駱垚嘛，他心里沒底。

“放心吧老李，這事謝主任拍的板，絕對(duì)有他道理，我們就別在這瞎猜了！”肖校長(zhǎng)把李教授打發(fā)走之后，心里總覺得不踏實(shí)。

要是這次駱垚真的把評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)提高了，那他們學(xué)校的三個(gè)人不是要全軍覆沒？

左思右想之下，肖校長(zhǎng)干脆出門，去找謝主任。

肖校長(zhǎng)驅(qū)車徑直來到謝主任所在的辦公大樓下，打電話給謝主任，說要見面的時(shí)候，謝主任推說不在辦公室。

肖校長(zhǎng)拿著手機(jī)，慢悠悠地爬樓梯去了三樓，然后敲了敲謝主任辦公室的門。

他敲了幾下，門就開了，里面露出了謝主任尷尬的臉。

“老肖你怎么直接就過來了？我這剛要出去?！敝x主任解釋道。

肖校長(zhǎng)也不拆穿對(duì)方，只是說：“謝主任，這次請(qǐng)駱院士來當(dāng)評(píng)審，我感覺你是在為難我們的人??！”

謝主任急了。

“你這是什么話，這怎么會(huì)為難你們，駱院士當(dāng)評(píng)審，為難的不是所有人嗎？”

肖校長(zhǎng)：……

你特么的這么坦誠(chéng)讓我說什么？

肖校長(zhǎng)一時(shí)語塞，看著謝主任那坦誠(chéng)得近乎“耿直”的表情，心中不禁苦笑。

他搖了搖頭，深吸了一口氣，試圖讓自己的語氣聽起來更加平和。

“謝主任，我明白你的意思，駱院士的評(píng)審確實(shí)對(duì)所有人都一視同仁，但問題在于，我們學(xué)校這次參評(píng)的學(xué)者在學(xué)術(shù)領(lǐng)域與駱院士這樣的領(lǐng)導(dǎo)者相比，他們的經(jīng)驗(yàn)和成果都稍顯不足，我擔(dān)心，在這樣的高標(biāo)準(zhǔn)下，他們可能會(huì)受到更大的沖擊?！?p/> “你知道的，駱院士在很多方面完全是不近人情，這事對(duì)于他來說是小事，但對(duì)于準(zhǔn)備了很久的學(xué)者們來說，可能就是一輩子的大事了！”

“老肖，我本以為你也了解駱院士，但現(xiàn)在看來，你也是一知半解的嘛?！?p/> “駱院士雖然一向很直，但我相信他的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)公正符合要求的，他不會(huì)冒然提高標(biāo)準(zhǔn)線，我們也要看到，這次評(píng)審對(duì)于我們學(xué)校來說，也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)。”

“我們可以借此機(jī)會(huì)，讓學(xué)者們更加深入地了解學(xué)術(shù)界的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！?p/> “現(xiàn)在上面的一系列舉措你沒有看到嗎？為了大力發(fā)展科技，科研人員的待遇都提高了不少。”

“但這個(gè)錢是很好拿的嗎？”

“咱們現(xiàn)在摸不準(zhǔn)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所以讓駱院士來給我們打個(gè)模版也是好的?！?p/> “如果我沒猜錯(cuò)，駱院士這次來，也會(huì)為他接下來的項(xiàng)目?jī)?chǔ)備人才，沒準(zhǔn)兒還會(huì)把人調(diào)到駱氏研究學(xué)會(huì)里面去，這對(duì)于你們的人來說，可是天大的好機(jī)會(huì)??！”

肖校長(zhǎng)聽了謝主任的話，心中的擔(dān)憂稍微減輕了一些。

別的不說，如果能夠進(jìn)入駱氏研究學(xué)會(huì)，對(duì)于個(gè)人的學(xué)術(shù)發(fā)展無疑是一個(gè)巨大的推動(dòng)。

駱氏研究學(xué)會(huì)在學(xué)術(shù)界享有極高的聲譽(yù)，能夠進(jìn)入其中，不僅意味著得到了學(xué)術(shù)界的認(rèn)可，還能夠接觸到更多前沿的研究和技術(shù)。

“還有啊，老肖，你都擔(dān)心了，其他人該怎么辦？”

“其他學(xué)校的人聽到這消息，不是更慌張嗎？”

謝主任一語點(diǎn)醒了肖校長(zhǎng)。

(本章完)