我的爺爺朱元璋 第104章 捫心自問,回到大明的理由

朱雄英的心情有些復(fù)雜，他不禁捫心自問。

大明，真的是自己的家嗎？

從理智上講，自己確實(shí)是一個(gè)肉身穿越來的古代穿越者，大明是自己的家；可從感情上講，自己從少年時(shí)期開始，就在現(xiàn)代社會(huì)長(zhǎng)大一直到成年自己回到大明，還能適應(yīng)古代社會(huì)的生活嗎？

或者說，雖然自己完全有條件，有能力回到大明，只要?jiǎng)e古崖蟲洞這扇從現(xiàn)代世界到古代世界的“門”開啟，自己就能回去，也能攜帶足夠在古代社會(huì)立足的物資。

可回去的目的是什么呢？

如果僅僅是在明初做一個(gè)富家翁，似乎也沒什么太大的必要，因?yàn)樵诂F(xiàn)代世界，自己同樣可以做到，而且現(xiàn)代世界的生活質(zhì)量，跟古代世界相比肯定是更高的。

所以，朱雄英缺一個(gè)動(dòng)機(jī)，或者說，缺一個(gè)足夠說服他自己回到大明世界的理由。

如果僅僅是爺爺想要他回去，那這個(gè)理由，是不夠他下定決心的。

“爺爺，我在這邊生活的很好，認(rèn)識(shí)的、熟悉的朋友都在這邊，我不知道自己回到大明的理由是什么。”

十分鐘后，時(shí)空蟲洞里，傳來了聲音。

“因?yàn)槟愕纳眢w里，流淌著朱家的血。”

朱雄英猛然抬起了頭，他還想要問些什么，但時(shí)空蟲洞卻已經(jīng)消失了。

“我的身體里，流淌著朱家的血”

朱家，還有哪個(gè)朱家？只有大明皇室那個(gè)朱家，才值得爺爺這樣說。

而對(duì)于自己身世的猜測(cè)，其實(shí)并不是什么難以猜度的事情，只是如今，得到了爺爺?shù)挠H口證實(shí)而已。

用手指摩挲著系在脖子上的金質(zhì)長(zhǎng)命鎖，朱雄英陷入了一種莫名的情緒之中，既有對(duì)于未知世界的恐慌，又有對(duì)于不平凡命運(yùn)的渴望。

朱雄英看著長(zhǎng)命鎖上自己的名字，不禁質(zhì)問起了自己的內(nèi)心。

——自己愿意度過怎樣的一生？

如果沒有選擇，那么自己的人生，可能就是上大學(xué)、畢業(yè)找工作、結(jié)婚生子、退休養(yǎng)老，可是，現(xiàn)在有的選。

“我是一個(gè)甘于平凡的人嗎？”

答案顯然是否定的，少年時(shí)期窮苦的生活環(huán)境，并沒有壓垮朱雄英的意志，他始終以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的生活和學(xué)習(xí)，也取得了他想要的結(jié)果，這一切，都是為了讓自己不甘于平凡。

可究竟什么才叫不平凡呢？

在現(xiàn)代世界，他有了金錢，就叫不平凡了嗎？

顯然不是。

朱雄英認(rèn)真地問了自己的內(nèi)心，作為一個(gè)凡夫俗子，他是想要有更高的追求的。

但朱雄英又問了自己一個(gè)問題。

——可是，我配嗎？

我的能力、抱負(fù)，配得上我追求的東西嗎？

作為一個(gè)大學(xué)生，朱雄英很清楚，自己并沒有超出常人太多的能力。

那么，自己憑什么去配得上天潢貴胄的身份呢？?jī)H憑血脈嗎？

如果是古代人，這一條就夠了，可朱雄英畢竟是接受了完整的現(xiàn)代社會(huì)教育的人，他做不到心安理得。

更何況，這條路未見得能走得通，也未見得能走得順，反而有極大地可能，伴隨著腥風(fēng)血雨。

陷入了迷茫的朱雄英，不知道該怎樣抉擇。

這時(shí)候，或許按照海島上的習(xí)俗，應(yīng)該擲筊請(qǐng)示一下關(guān)圣帝君或者媽祖。

但是朱雄英并不想這么做，他不想把命運(yùn)交予神明來抉擇。

拿出手機(jī)，翻著通訊錄，朱雄英找到了一個(gè)聯(lián)系人。

“姜老師，我想問一個(gè)問題。”

“你說。”

“假如有一個(gè)穿越者，就像是留學(xué)歐洲的彼得大帝一樣，來到了現(xiàn)代世界留學(xué)，那么，他

應(yīng)該回到古代世界嗎？或者說，他無可替代的作用又在何處呢？”

電話的那頭沉默了片刻，姜老師溫醇的嗓音才傳來。

“你的第一個(gè)問題其實(shí)很有意思，對(duì)于答案，你不妨換個(gè)角度去想，如果彼得大帝沉溺于歐洲的優(yōu)渥生活，不回到俄國(guó)了，那么俄國(guó)的歷史會(huì)是什么樣子？要知道，近代俄國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技等方面的發(fā)展史無不源于彼得一世時(shí)代，而國(guó)家的命運(yùn)，和人生是一樣的，有的時(shí)候，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)如果沒有了彼得大帝，俄國(guó)的未來，或許會(huì)變得面目全非。”

實(shí)際上，彼得大帝通過留學(xué)給俄國(guó)帶回了大量的技術(shù)和文化，這些先進(jìn)的成果極大地推動(dòng)了俄國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程，讓俄國(guó)從一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國(guó)，變成了一個(gè)先進(jìn)的工業(yè)國(guó)，而彼得大帝在歐洲學(xué)到的現(xiàn)代化理念和制度也為俄國(guó)的政治和社會(huì)變革提供了思路。

時(shí)勢(shì)造就的英雄很多，但像彼得大帝這種能留學(xué)回來靠一己之力改變整個(gè)國(guó)家走向，或者說能夠造就時(shí)勢(shì)的英雄，卻并沒有多少。

“至于第二個(gè)問題，還記得我告訴過你的，有哪兩種方法能夠走出內(nèi)卷的困境嗎？”

朱雄英當(dāng)然記得，一種是環(huán)境危機(jī)引發(fā)的內(nèi)生動(dòng)力，另一種是擁有支配權(quán)的群體或個(gè)人，對(duì)外界環(huán)境產(chǎn)生了探索欲，繼而帶領(lǐng)整個(gè)群體試圖走出內(nèi)卷。

朱雄英如實(shí)地回答了出來，也明白了第二個(gè)問題的答案。

朱雄英明白了，自己或許不應(yīng)該妄自菲薄。

一個(gè)現(xiàn)代人對(duì)于古代世界的意義，并不完全在于他個(gè)人的能力，更多的在于他所接受的完整的現(xiàn)代教育以及對(duì)于時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)的理解，能給世界帶來的巨大影響…這是任何古代人都絕對(duì)不可能擁有的。

或許，他的使命，也不僅僅是滿足于個(gè)人追求，而是應(yīng)該有著更高的追求，那就是努力改變一個(gè)世界的命運(yùn)，帶領(lǐng)華夏走出內(nèi)卷的困境，駛向更好的那個(gè)方向。

這才是時(shí)空蟲洞出現(xiàn)在朱雄英生命里的意義，也是他作為一個(gè)來到現(xiàn)代世界的古代人，應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。

“每個(gè)人都有自己的使命，只不過在不同的人生際遇下，有的人不知道自己的使命是什么，也不知道自己究竟應(yīng)該如何完成它，在這個(gè)時(shí)候，或許就需要一點(diǎn)小小的引導(dǎo)不過，不管怎樣，人總要遵從內(nèi)心的抉擇。”

(本章完)