高武紀(jì)元 第11章 武道即我

李源手上佩戴的‘智能環(huán)表’，和早期手機(jī)類似，但功能更強(qiáng)大，能實(shí)現(xiàn)光幕投影、檢測(cè)身體狀況諸多功能，但無(wú)法意識(shí)連接虛擬網(wǎng)絡(luò)。

而虛擬網(wǎng)絡(luò)艙，作為這個(gè)時(shí)代，家家戶戶必備的電子設(shè)備。

使用它，才能意識(shí)連接進(jìn)入虛擬網(wǎng)絡(luò)。

它的外觀，和早期的太空艙游戲機(jī)類似。

“虹膜認(rèn)證！”

“意識(shí)連接。”李源躺坐在艙室椅子上，佩戴上神經(jīng)連接設(shè)備，冰冷金屬接觸到頭皮。

意識(shí)，瞬間連接到了虛擬網(wǎng)絡(luò)。

即藍(lán)星虛擬網(wǎng)！

七大星球彼此相隔浩瀚星空，因此各個(gè)星球的虛擬網(wǎng)絡(luò)是相對(duì)獨(dú)立的……至少李源沒(méi)權(quán)限接觸其他星球的虛擬網(wǎng)。

呼！

李源意識(shí)已降臨至一方特殊空間。

只要愿意，他隨意能脫離。

“虛擬網(wǎng)絡(luò)，雖能令意識(shí)連接，但總歸有些虛幻感，做不到百分百真實(shí)。”李源暗道：“更別說(shuō)做到像一些小說(shuō)中對(duì)身體數(shù)據(jù)完全掃描進(jìn)行一比一復(fù)刻。”

“虛擬的，終歸無(wú)法取代真實(shí)。”

但無(wú)論如何，真實(shí)度高達(dá)70%的虛擬網(wǎng)絡(luò)，已無(wú)比神奇。

自它誕生的數(shù)十年來(lái)，整個(gè)人類文明發(fā)生了翻天覆地的變化。

呼！呼！

李源視界中，出現(xiàn)了諸多選項(xiàng)：

學(xué)習(xí)空間（虛擬學(xué)校/教室/實(shí)驗(yàn)室/圖書(shū)館/武道室……）

虛擬城市（江城/京城/哈城/蘇城……）

社交空間（音樂(lè)/交友/緣分/游戲……）

商業(yè)（虛擬商場(chǎng)/地產(chǎn)/酒店預(yù)訂）……海量的選項(xiàng)。

絕大部分選項(xiàng)都是彩色的，代表著能夠選擇進(jìn)入。

但也有少數(shù)選項(xiàng)呈灰色的。

例如：成人系列（未成年禁用）

……

李源剛滿十七歲不久，還未成年。

“進(jìn)入個(gè)人自習(xí)室。”李源輕車熟路，直接進(jìn)入了個(gè)人自習(xí)室。

開(kāi)始復(fù)習(xí)起文化知識(shí)。

理論上，學(xué)生的文化課程學(xué)習(xí)已能完成全部線上教學(xué)，但虛擬網(wǎng)絡(luò)終歸做不到真實(shí)度100%。

況且，現(xiàn)實(shí)物質(zhì)才是硬件，才是一切虛擬的基礎(chǔ)。

所以，像學(xué)校、辦公樓、辦事大廳等等，現(xiàn)實(shí)中依舊存在，學(xué)生依舊要上學(xué)。

當(dāng)然，像大部分辦公、文化考試、公司面試等，都已是線上完成。

而學(xué)生自習(xí)，若自覺(jué)性夠高，在線上效率反而會(huì)更高。

李源，便是極度自律的那一類。

一小時(shí)高效自習(xí)后。

“文化課總分1000分，高二期末考試我是658分，高三這一年，我爭(zhēng)取達(dá)到700分吧。”李源暗自嘀咕：“只求別落下太遠(yuǎn)。”

每個(gè)人精力都有限。

李源在武道上頗天賦，在槍法上他就頗有悟性。

未接觸到心靈神宮前，他的槍法就已是二段水準(zhǔn)，悟性可見(jiàn)一斑。

但在文化學(xué)習(xí)上，他天賦的確一般般，確趕不上周啟、嚴(yán)洲他們，加上所用精力很少。

別說(shuō)他如今還考不到700分。

就算考到700分，在關(guān)山區(qū)第一高中也屬于中下游。

這還是李源一年來(lái)隨精神力等級(jí)提升，學(xué)習(xí)效率更高，文化成績(jī)有所提升的緣故。

否則，李源連高考達(dá)到700分的把握都不大。

“全才？”

“哪有那么多全才，我要做的，就是將我最強(qiáng)的一點(diǎn)，徹底發(fā)揮出來(lái)，一招鮮吃遍天！”李源對(duì)自己認(rèn)知很清楚。

他為何想走全職武者的路？

第一是足夠熱愛(ài)。

第二是覺(jué)醒心靈神宮后，李源自問(wèn)，自己在武道上獲取大成就的希望，比走文化路線大多了。

……

凌晨三點(diǎn)多。

“該去學(xué)校了。”李源走出虛擬網(wǎng)絡(luò)艙。

背上包。

沒(méi)驚動(dòng)?jì)饗鸷偷艿苊妹茫那碾x開(kāi)了家。

……

無(wú)人電車、地鐵，都是全天24小時(shí)運(yùn)營(yíng)，只是到凌晨后，每一趟間隔時(shí)長(zhǎng)會(huì)很久。

所以，李源常常選擇——跑步去學(xué)校。

也當(dāng)做是熱身訓(xùn)練。

凌晨三點(diǎn)多的大街，除路燈和偶爾路過(guò)的車輛，到處都是空蕩蕩的。

路過(guò)轉(zhuǎn)角處的‘福味面館’，能見(jiàn)到老板已經(jīng)起床，開(kāi)始了準(zhǔn)備工作。

“老板，早上好啊。”李源笑著打著招呼。

“又在夜跑啊，注意安全。”穿著工作服的老板站起身，笑著向李源打招呼。

他們常碰面。

不知道彼此身份、姓名，但時(shí)間久了，便成為了熟悉的‘陌生人’。

……

二十分鐘，李源跑到了學(xué)校。

刷臉進(jìn)校。

進(jìn)教室，燈亮。

“先修煉兩個(gè)小時(shí)的基礎(chǔ)修煉法。”李源站在教室一隅，靜下心，迅速進(jìn)入站樁狀態(tài)。

身姿若磐石，以呼吸法配合三十六式動(dòng)作。

開(kāi)始了新一天的修煉。

磐基開(kāi)立、巖破山崩、勢(shì)如砥柱、石破天驚、硬撼金剛、山峙淵渟……三十六式動(dòng)作，本質(zhì)上是由磐石拳法衍變而成。

又分為練法和打法。

實(shí)際上，在磐石修行法上耗費(fèi)的心血，李源甚至超越了槍法。

“槍法，可以慢慢琢磨。”

“但我的武道靈性，注定短時(shí)間難覺(jué)醒，七大高階修行法，都不適合我。”李源暗道：“那么，我便得以磐石修行法一直修煉下去。”

“甚至成武者后，恐怕也是修煉這一修行法，那么，就必須刻苦鉆研磐石拳法。”李源想的很清楚：“拳法境界越高，我的身體修煉效率才能越高。”

身體素質(zhì)是基石，槍法、身法則是將身體素質(zhì)發(fā)揮出來(lái)的武器。

“況且，槍法、身法、拳法，本質(zhì)上都是身心的結(jié)合，某種武道技藝進(jìn)步，也會(huì)令其他技藝更快進(jìn)步。”

時(shí)間流逝。

李源一遍遍不知疲倦的修煉著，逐漸的，一股股細(xì)微熱流，由腰部丹田，逐漸滲透至全身，被筋骨肌肉吞噬吸收著。

幾個(gè)小時(shí)前服用下的基礎(chǔ)氣血藥液，正逐漸發(fā)揮著它們的作用。

肌肉更為緊實(shí)、骨骼強(qiáng)度進(jìn)一步提升、五臟六腑都在充盈壯大……瘋狂的修煉，才能令藥液不浪費(fèi)效力。

李源不知疲倦的修煉。

他的腦海中，不自主浮現(xiàn)出人類文明第一武道強(qiáng)者‘東方極’的名言：

“什么是武道？”

“武道不是要超越別人，武道是傾注你的全部熱血和激情，日練、夜練，每天修煉十六個(gè)小時(shí)，持之以恒百年，再百年后回首時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你便是武道！”

“武道即我。”

……

凌晨四點(diǎn)多，天色未明。

“轟！”一輛智能越野車，從學(xué)校大門處開(kāi)了進(jìn)來(lái)。

自動(dòng)泊車。

一道如同鐵塔般的身影，和一名身材勁爆的黑衣女子，從車上走了下來(lái)。

兩人向辦公樓走去。

“鐵塔，這就是你待的學(xué)校？”黑衣女子面容硬朗，目光如鷹般銳利，沿途整個(gè)校園：“你退役后，我還是第一次來(lái)看你。”

許博難得一笑：“你這次也是真急，路過(guò)江城，竟只能待四個(gè)小時(shí)。”

“我是專門來(lái)看你的用藥情況。”黑衣女子瞥了他一眼：“不然任務(wù)那么緊，我根本不會(huì)在江城停留，走吧，帶我去你的理療室，先給你做個(gè)初步檢測(cè)。”

“若神經(jīng)傷勢(shì)加重，處長(zhǎng)他們還得再給你想辦法。”

忽然，黑衣女子停下了腳步。

“這么早就有學(xué)生來(lái)學(xué)校修煉？似乎還練的不錯(cuò)，基礎(chǔ)修行法快到大成了吧，對(duì)身體掌控程度很高啊。”黑衣女子略感驚訝道。

她的目光看向不遠(yuǎn)處。

整棟高三教學(xué)樓，僅有一樓的一間教室亮著。

透過(guò)窗戶，能見(jiàn)到其中一名學(xué)生，正在專注修煉著拳法。

一招一式，如磐石屹立大地，給人以不可撼動(dòng)之感。

“李源？”旁邊的許博微微皺眉：“才四點(diǎn)多就到學(xué)校修煉。”

“身體受得了嗎？”

修煉，過(guò)猶不及。

在許博看來(lái)，保證充足的睡覺(jué)、休息、飲食、療養(yǎng)，才能夠高效修煉。

“看他的精氣神，氣血充盈、精神飽滿，似乎休息的非常好。”黑衣女子笑道：“鐵塔，你認(rèn)識(shí)他，是伱的學(xué)生？”

“是我的學(xué)生。”許博看著李源，若有所思。

“走吧，先去我的武道室。”